不失本心?不惑其行?不慕浮華

胡志峰

黔南組織系統(tǒng)要繼續(xù)圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、踐行五大發(fā)展理念，堅持“三個優(yōu)先”，推動工業(yè)強州、城鎮(zhèn)化帶動和“一圈兩翼”三大主戰(zhàn)略，實施好“六大戰(zhàn)略行動”和“六大提升工程”，全力培養(yǎng)組工干部樹立認真、專業(yè)、務(wù)實的精神，為決戰(zhàn)“十三五”、全面奔小康提供堅強組織保證。

今天，我們站在新的歷史起點上，結(jié)合“兩學一做”學習教育，探索培養(yǎng)組工干部樹立認真、專業(yè)、務(wù)實精神，才能更好地將貴州省委“發(fā)揚大射電創(chuàng)新精神，唱響好花紅民族絢歌，奮力打造民族地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展先行示范區(qū)”指示精神貫穿于黔南組織工作始終，建設(shè)精益求精、勇于爭先的黨員、干部、人才隊伍，為實現(xiàn)黔南“十三五”時期奮斗目標提供堅強組織保障。

不失本心

認真是盡責重道的行為習慣

認真是我們黨的根本工作態(tài)度，是共產(chǎn)黨人的政治本色。在黨的歷史上，中國共產(chǎn)黨的工作重心發(fā)生了“由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村、由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市、將全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”三次轉(zhuǎn)移，每一次工作重心的轉(zhuǎn)移，都是我黨認真分析自身處境、時代形勢與革命任務(wù)后作出的重大科學決策，每一次轉(zhuǎn)移都對中國革命和建設(shè)產(chǎn)生了深遠的影響。

今年5月，貴州省委書記、省人大常委會主任陳敏爾在省委中心組重溫毛澤東同志《黨委會的工作方法》時強調(diào)，要從嚴從實抓好“兩學一做”學習教育，在“深學、細照、篤行、抓牢”上下功夫，推動學習教育抓在日常、融入經(jīng)常、取得實效。

我認為，“深學、細照、篤行、抓牢”就是講認真?！吧顚W”就是要把黨章黨規(guī)、系列講話和《黨委會的工作方法》《地方黨委工作條例》《黨組工作條例（試行）》等結(jié)合起來，學深學透學扎實；“細照”就是要對照中央和省委提出的標準要求，結(jié)合排查出的問題，勤于“照鏡子”，善于“瞄靶子”，既查擺解決黨員干部身上的問題，也查擺解決黨組織的問題；“篤行”就是要堅持知行合一、學做結(jié)合，把學習教育與中心工作、重點工作結(jié)合起來，與回應(yīng)人民群眾的需求訴求結(jié)合起來，堅決避免“兩張皮”；“抓牢”就是各級黨組織要切實履行主體責任，主要負責同志要擔負起第一責任人職責，確保學習教育有人抓、有人管。

組工干部要在工作中做到認真細致，首先要對自己的身份角色、工作性質(zhì)有一個正確的認識。組織工作是黨委的核心工作，囊括了黨員隊伍建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)三大領(lǐng)域，組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，既然身負三項職責，就應(yīng)扛起三副重擔。黨員發(fā)展、干部選拔、人才引進等工作都是涉及國計民生的大事，容不得半點馬虎。

組工干部要牢固樹立“組織工作無小事”的意識，堅持對組織負責、對黨員負責、對干部負責、對人才負責、對自己負責，在想問題、辦事情時多換位思考，將心比心，真正把組織的工作當“家業(yè)”，把組織的問題當“家事”，把組織的建議當“家書”，工作中謹小慎微，認真對待，才能讓認真成為一種發(fā)自內(nèi)心的、自覺自愿的終身習慣，而非現(xiàn)實被迫、不得已而為之的權(quán)宜之計。

不惑其行

專業(yè)是科學發(fā)展的能力支撐

組織工作是一門很嚴謹?shù)目茖W，尤其是在全面深化改革的今天，要讓組織工作進一步推陳出新，更好地服務(wù)大局，廣大組工干部必須要做到“業(yè)務(wù)精湛”。何為“業(yè)務(wù)精湛”？通俗地講，就是“提筆能寫、開口能講、拿起能干”，必須經(jīng)過不斷實踐、磨練、沉淀。

首先，要養(yǎng)成專業(yè)思維。組織工作從根本上講就是做人的工作，而組織工作的專業(yè)思維，就是要牢固樹立以人為本的理念，堅持以事?lián)袢嗽瓌t，確保人崗相適、人盡其才、才盡其用，只有強化這種思維，才能真正做好組織工作這篇大文章。

其次，要強化專業(yè)素養(yǎng)。組工干部的專業(yè)素養(yǎng)源于學習與實踐。要認真鉆研業(yè)務(wù)知識，將組織工作的理論和業(yè)務(wù)學深學透。要多到發(fā)展最前沿、工作第一線歷練，用實踐來檢驗自己的理論知識是否符合實際發(fā)展需要，刪繁就簡、去粗取精。

再次，要掌握專業(yè)方法。世界上的事物紛繁復(fù)雜，只要從反復(fù)實踐中掌握其客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運用自如。組織工作也是如此，多觀察、多探索、多實踐，就能從錯綜復(fù)雜的工作中摸清規(guī)律、掌握技巧。抓好一根針，穿引萬條線，才能在工作中做到“繁者簡之，難者易之”，進一步提高工作質(zhì)量與效率。

抓典型示范、典型引路，是我們開展工作的一條基本經(jīng)驗、一個重要抓手。近年來，黔南經(jīng)濟社會不斷實現(xiàn)跨越發(fā)展，黨員隊伍中涌現(xiàn)出一大批先進典型，比如長順縣敦操鄉(xiāng)背篼干部，羅甸縣麻懷村黨支部副書記、村委會主任鄧迎香，甕安縣委組織部原常務(wù)副部長龍增剛等。組工干部應(yīng)該練就一雙火眼，不斷深入挖掘先進典型，大力宣傳典型，發(fā)揮好典型在黨員干部中的示范帶動作用。

組工干部要懂得思考、善于總結(jié)，把工作中具體的感性認識上升為理性認識，獲得規(guī)律認識，從而提升個人素質(zhì)，進而推動工作方法不斷從片段化、簡單化走向科學化、規(guī)范化。

不慕浮華

務(wù)實是忠于奉獻的作風保障

如果說認真是成就一名優(yōu)秀組工干部的態(tài)度基礎(chǔ)，專業(yè)是能力支撐，那么務(wù)實就是作風保障。只有保持務(wù)實真干的作風，才能讓優(yōu)秀品質(zhì)常態(tài)、長效持續(xù)。

“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨的重要載體，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。倡導(dǎo)學用結(jié)合，知行合一，是貫徹馬克思主義哲學理論與實踐相結(jié)合的有力體現(xiàn)，也是踐行“空談?wù)`國，實干興邦”優(yōu)良傳統(tǒng)的現(xiàn)實要求，培養(yǎng)具有務(wù)實精神的組工干部，當以此為遵循，抓好貫徹落實。

東漢哲學家王符在《潛夫論》中說：“大人不華，君子務(wù)實?！币鉃樽吭降娜瞬荒礁∪A，不虛有其表；有修養(yǎng)的人注重實際，注重實干。換而言之，要成為一個務(wù)實者、實干家，擁有良好的素質(zhì)與修養(yǎng)是必不可少的前提，而強化學習與實踐，是增強素質(zhì)修養(yǎng)的最佳途徑。

要培養(yǎng)務(wù)實真干的組工干部，不僅要培養(yǎng)“務(wù)”的態(tài)度，還要培養(yǎng)“務(wù)到實處”的能力。就組工干部而言，一方面要加強理論鍛煉，認真學習黨史、黨規(guī)黨章、學習系列講話，不斷強化宗旨意識，補足精神之“鈣”，把務(wù)實的態(tài)度立起來；另一方面還要堅持實事求是、與時俱進，學會用發(fā)展的、聯(lián)系的、全面的觀點看問題，多下基層了解，讓固有知識體系與能力得到檢驗與更新，增強工作的針對性和有效性，把務(wù)實的能力提起來。只有抓住務(wù)實的要旨，態(tài)度與能力兼修，雙管齊下，才能讓務(wù)實真正落到實處。

水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。培養(yǎng)認真、專業(yè)、務(wù)實的組工干部，更多強調(diào)的是一種堅持知行合一、以人為本的培養(yǎng)方式，要通過示范引導(dǎo)和普遍帶動，把廣大組工干部的認真態(tài)度、專業(yè)潛力、務(wù)實作風等優(yōu)良品質(zhì)激發(fā)出來，促其成為組織工作中的實干家。從而，不斷增強成長成熟內(nèi)動力，不斷提升抵御歪風邪氣免疫力，進而攻堅克難、破繭成蝶，不斷歷練進取，不斷超越升華。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天，我們距全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年目標僅有一步之遙，中華民族的偉大復(fù)興也勝利在望，但這并不意味著我們肩上的擔子輕了。相反，我們正在面臨著前所未有的發(fā)展重任，經(jīng)濟下行壓力、環(huán)境人口壓力、基礎(chǔ)設(shè)施保障等方面的諸多問題仍待解決。

為此，黔南組織系統(tǒng)要繼續(xù)圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、踐行五大發(fā)展理念，堅持“三個優(yōu)先”，推動工業(yè)強州、城鎮(zhèn)化帶動和“一圈兩翼”三大主戰(zhàn)略，實施好“六大戰(zhàn)略行動”和“六大提升工程”，全力培養(yǎng)組工干部樹立認真、專業(yè)、務(wù)實的精神，為黔南與全國全省同步全面建成小康社會作出積極貢獻。