聶傳奇

我們班的同學(xué)是最喜歡玩轉(zhuǎn)筆的，玩到了走火入魔的程度。當(dāng)然，我也是“轉(zhuǎn)筆族”中的一員。

一天，我正在家里轉(zhuǎn)筆玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我覺得自己慢慢離開了地面。我停止了轉(zhuǎn)筆，哎呀，我摔了下來！這是怎么回事呢？我又繼續(xù)轉(zhuǎn)筆，我的腳再次離開了地面。我轉(zhuǎn)得越快，升得就越高。噢，原來，只有我轉(zhuǎn)筆的時(shí)候才能飛起來呀！

在我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)筆的秘密之后，我就一直在房間里練習(xí)，等可以熟練控制方向和速度后，我就把筆當(dāng)成了交通工具——我會(huì)用轉(zhuǎn)筆的方法上學(xué)和放學(xué)。因?yàn)檫@個(gè)方法太特殊了，不能被別人發(fā)現(xiàn)，所以我上學(xué)必須比別人去得早，放學(xué)必須比別人走得晚。

一個(gè)周末，我到公園去玩。在一個(gè)沒人的角落，我拿出筆轉(zhuǎn)了起來。隨著轉(zhuǎn)筆的速度越來越快，我飛得也越來越高，小鳥紛紛和我擦肩而過。忽然，一架飛機(jī)從我身后飛了過來，我聽到發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的“隆隆”聲，趕緊上升了100米。好險(xiǎn)呀！差點(diǎn)“撞機(jī)”了！

我繼續(xù)向上升，好冷呀，我被凍得直打冷戰(zhàn)。這時(shí)，我看見一朵云彩上坐著一個(gè)人！我飛過去仔細(xì)一看，居然是我的語文老師，他的手里也拿著一支筆！我問老師：“老師，你也會(huì)轉(zhuǎn)筆呀？”老師說：“那當(dāng)然，我上學(xué)的時(shí)候可是轉(zhuǎn)筆高手！你也是轉(zhuǎn)筆來的？”我說：“嗯，怎么了？”老師說：“你知道嗎？轉(zhuǎn)筆雖然方便，但也非常危險(xiǎn)，萬一轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著筆掉了，就會(huì)掉下去！你看，我背包里準(zhǔn)備了好多支筆，你就準(zhǔn)備了一支呀？”我被嚇住了，問老師：“那我該怎么辦呀？”老師叫我別擔(dān)心，他把自己的筆送了一支給我。

老師的話果然沒錯(cuò)。之后的一天，我在玩轉(zhuǎn)筆的時(shí)候，手一滑，筆真的掉了！我立刻開始自由落體，魂兒都被嚇飛了！幸好我的兜里揣著老師給我的那支筆，我連忙把它掏出來使勁兒轉(zhuǎn)。好險(xiǎn)??！多謝老師的救命之恩！

后來，老師還教了我很多躲避的技巧?，F(xiàn)在，我可以自由自在地在天上玩耍了。我覺得筆這種交通工具既節(jié)能環(huán)保，又能健身，應(yīng)該向大家推廣。如果你也想學(xué)轉(zhuǎn)筆，請通過《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）聯(lián)系我吧！