關(guān)于新時(shí)期電臺(tái)播音主持創(chuàng)新的思考

鄧玲玲

摘 要 進(jìn)入新時(shí)期后，傳媒行業(yè)之間的競爭日趨激烈，為了促使播音主持的藝術(shù)性得到提升，就需要不斷創(chuàng)新，促使電臺(tái)受眾得到增加。創(chuàng)新既是播音主持的發(fā)展方向，又可以促進(jìn)播音主持事業(yè)的進(jìn)步，因此，對于每一個(gè)播音主持人來講，都需要積極努力和創(chuàng)新。文章簡要探討了新時(shí)期電臺(tái)播音主持的創(chuàng)新，希望能夠提供一些有價(jià)值的參考意見。

關(guān)鍵詞 新時(shí)期；播音主持；創(chuàng)新

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2016）09-0102-02

時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，使我國廣播電視行業(yè)發(fā)展迅速，積極運(yùn)用了一系列現(xiàn)代化的廣播電視設(shè)備，在較大程度上提升了節(jié)目制作能力與質(zhì)量。同時(shí)，人們欣賞水平的提升，對播音主持也提出了更高的要求。具體來講，播音主持指的是傳播主題借助于有聲語言和副語言傳播所開展的傳播活動(dòng)，文本語言、口頭語言組成了有聲語言；而播音主持人的表情、眼神、裝扮等則構(gòu)成了副語言。

1 播音主持創(chuàng)新的意義和作用

進(jìn)入21世紀(jì)之后，傳媒業(yè)之間存在著日趨激烈的競爭，播音主持人發(fā)揮著橋梁作用，有機(jī)聯(lián)系起廣播與受眾，在競爭中發(fā)揮著重要作用。我國相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)也曾經(jīng)講過，在廣播電視發(fā)展迅速的大形勢之下，播音主持人的工作具有較大發(fā)展前景，擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任；甚至播音主持人的水平，會(huì)直接決定到廣播電視工作水平。近些年來，在廣播電視報(bào)紙的基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)媒體也涌現(xiàn)出來，特別是網(wǎng)絡(luò)文化的影響范圍不斷加大，出現(xiàn)了虛擬主持人，在較大程度上挑戰(zhàn)到了播音主持人。那么為了促進(jìn)播音主持行業(yè)的發(fā)展，就需要正面現(xiàn)實(shí)，大力創(chuàng)新，提升個(gè)人主持水平和綜合素質(zhì)。

2 播音主持藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1 播音主持從業(yè)人員需要提升職業(yè)化和規(guī)范化程度

廣播行業(yè)發(fā)展速度的加快，要求播音主持從業(yè)人員具有更高的職業(yè)化和規(guī)范化程度；播音主持人除了專業(yè)知識(shí)比較豐富，專業(yè)技能水平較高之外，職業(yè)道德素養(yǎng)也是必須要具備的。要想在激烈的廣播行業(yè)競爭中生存下來，就需要不斷提升職業(yè)化和規(guī)范化程度，這樣也可以促進(jìn)播音主持工作的創(chuàng)新。

2.2 播音主持從業(yè)人員需要具備全面能力

現(xiàn)階段媒體行業(yè)之間存在著激烈的市場競爭，且受眾素質(zhì)越來越高，對播音主持工作的要求也越來越高。那么，播音主持從業(yè)人員就需要具備全面能力，堅(jiān)持創(chuàng)新，將全新多樣化的節(jié)目內(nèi)容提供給受眾，促使受眾多樣化的需求得到滿足。只有這樣，廣播節(jié)目的受眾群體方可以得到擴(kuò)大，獲得健康

發(fā)展。

2.3 播音主持從業(yè)人員需要承擔(dān)更大的職責(zé)

播音主持行業(yè)的發(fā)展，要求播音主持從業(yè)人員承擔(dān)更大的職責(zé)；不能夠只待在演播室里，還需要結(jié)合市場發(fā)展需求，將采訪、策劃、編導(dǎo)等職責(zé)融合起來，提升個(gè)人素質(zhì)。

3 新時(shí)期電臺(tái)播音主持創(chuàng)新的實(shí)施策略

3.1 理論創(chuàng)新

研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我國播音主持理論還比較的落后，存在著諸多的問題，需要深入研究。特別是播音主持行業(yè)的進(jìn)步，需要深化理論研究，以便與不斷變化的新形勢所適應(yīng)。

首先，充分重視播音主持理論。部分播音主持人因?yàn)榇嬖谥殬I(yè)倦怠心理，或者是有一定的優(yōu)越感，導(dǎo)致出現(xiàn)片面認(rèn)識(shí)，以為只需要將稿子字正腔圓的讀出來，避免有錯(cuò)誤出現(xiàn)于節(jié)目主持過程中即可。但是在時(shí)間推移的過程中，逐漸出現(xiàn)了一些問題，雖然有些播音主持人在崗位上工作多年，但是沒有接受過系統(tǒng)培訓(xùn)，理論知識(shí)較為欠缺，業(yè)務(wù)水平需要進(jìn)一步提升。還有一些播音員則僅僅會(huì)念稿子，發(fā)揮傳聲功能，如果改變了工作內(nèi)容，就無所適從。因此，播音主持人只有具備了豐富的理論知識(shí)和較高的文化知識(shí)水平，方可以結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，積極創(chuàng)新。

其次，對傳統(tǒng)播音主持理論有機(jī)改進(jìn)。有聲語言經(jīng)過了較長歷史的發(fā)展，播音主持的時(shí)代烙印較為明顯。在過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下所出現(xiàn)的播音主持理論，政治色彩較為濃厚，而新時(shí)期則提出了更高的要求。需要結(jié)合節(jié)目類型與內(nèi)容，改變傳播形式，進(jìn)一步完善播音主持理論。

3.2 實(shí)踐創(chuàng)新

首先，創(chuàng)新形式?，F(xiàn)階段，十分詳細(xì)的劃分了多媒體、網(wǎng)絡(luò)等傳播方式，主動(dòng)性和選擇性較強(qiáng)，但是卻沒有改變受眾接受規(guī)律與民族審美心理特征。要將播音主持的特色體現(xiàn)出來，就需要積極創(chuàng)新形式。播音主持藝術(shù)創(chuàng)作中，要勇于解決困難，適應(yīng)、優(yōu)化和統(tǒng)一形式，通過不斷改變，有機(jī)結(jié)合播音創(chuàng)作的共性，創(chuàng)新播音主持形式，煥發(fā)生命力。

其次，創(chuàng)新內(nèi)容。一般來講，有專門的人員來撰寫稿件與文案，播音主持人往往是播報(bào)記者、編導(dǎo)設(shè)計(jì)好的節(jié)目，個(gè)人選擇余地較小。但是在具體實(shí)踐中，播音主持人需要理解、消化與吸收原有稿件和文案，用自己的語言和風(fēng)格合理轉(zhuǎn)化，通過二度創(chuàng)作，將個(gè)人一些創(chuàng)意與見解加入進(jìn)來。要對播講目的正確把握，將個(gè)人思考和創(chuàng)意適當(dāng)融合進(jìn)來，方可以有效提升播音效果。以某電臺(tái)節(jié)目為例，基本上屬于知心大姐類型，但是主持人一反常態(tài)，采取了直接的回答語言，果斷干脆，部分人員甚至接受不了，但是這檔節(jié)目的受眾規(guī)模卻一直擴(kuò)大，主要原因就在于其創(chuàng)新了語言特點(diǎn)，貼合了受眾需求。

最后，創(chuàng)新風(fēng)格。新時(shí)期下，對主持人的個(gè)性化特點(diǎn)要求更高；在激烈競爭之下，播音主持人只有具備了個(gè)人特點(diǎn)和獨(dú)特風(fēng)格，方才被觀眾認(rèn)識(shí)和記憶。要結(jié)合節(jié)目類型與特點(diǎn)，找準(zhǔn)個(gè)人位置，發(fā)揮獨(dú)特魅力。很多主持人會(huì)對成名之人盲目的模仿，不僅個(gè)人特點(diǎn)遭到埋沒，還會(huì)引起觀眾的厭惡；如部分節(jié)目主持人盲目模仿臺(tái)灣綜藝節(jié)目主持人小S，無法令觀眾接受。因此，只有科學(xué)創(chuàng)新，樹立風(fēng)格，方可以獲得競爭優(yōu)勢。

4 結(jié)束語

綜上所述，科學(xué)技術(shù)的革新，對播音主持藝術(shù)的發(fā)展，起到了促進(jìn)作用。雖然內(nèi)外部形勢不斷變化，但是在未來的發(fā)展中，有聲語言的傳播依然有廣闊的發(fā)展天地，播音主持藝術(shù)需要不斷創(chuàng)新，方可以滿足受眾不斷變化的需求。對于播音主持從業(yè)人員來講，需要不斷提高能力，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)與專業(yè)水平，樹立獨(dú)特風(fēng)格，找準(zhǔn)定位，創(chuàng)新形式、內(nèi)容等，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

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