孫莉莉
對世界的好奇,是每個孩子的天性,也是每個孩子求知的根本動力。《我的日記》這套兒童啟蒙科普書,又會帶給孩子怎樣的世界呢?
《母子健康》
特別邀約
“我的日記”系列繪本以小動物的日記的形式,記錄瓢蟲、螞蟻、蟋蟀等9種小動物的趣味生活,情節(jié)親切幽默。用兒童的話語,引領(lǐng)孩子進入小動物的世界,了解小動物們的小小秘密,讓孩子在觀察自然、體驗生活和閱讀之間自然轉(zhuǎn)換,使孩子的生活和閱讀親密聯(lián)結(jié),體會閱讀的快樂。
好奇,是孩子的天性
你知道工蜂是男生還是女生嗎?你知道蜻蜓會咬人嗎?你知道蟋蟀用哪里唱歌嗎?你知道蜘蛛把捕來的獵物藏在哪里嗎?
對世界的好奇,是每個孩子的天性,也是每個孩子求知的根本動力。一本好的科普啟蒙書,可能并非要解答孩子的一切問題,而恰恰是可以激發(fā)孩子的好奇心,用帶著問號的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己平時熟悉的世界的陌生面。
中國少年兒童新聞出版總社策劃的“我的日記”系列是一套面向?qū)W齡前和小學低段兒童的科普啟蒙書。采用“日記體”,從各種蟲子的視角(我可不敢說昆蟲,因為里面明明有幾種不是昆蟲)介紹了它們的生活。書里的蟲子是蟲子,會告訴我們它們吃什么,住在哪里,和誰是朋友和誰又是天敵,告訴我們它們喜歡什么,不喜歡什么,如何飛行,如何爬行,如何捕獵……可是,書里的蟲子又不是蟲子,它們和小朋友一樣,要上學,要讀書,還要寫日記……這讓我們覺得蟲子的生活和小讀者很親近,就像是小讀者的朋友,甚至,就像是他們自己??墒牵腥さ氖?,不止一本書里從蟲子的視角又反過來看到了人類的生活,我們?nèi)祟愂窍x子眼中的巨人,會噴出怪味道的熱水的巨人,手拿捕蟲網(wǎng)的巨人,玩球玩得不怎么好的巨人……這讓我們突然覺得我們?nèi)祟惖男袨橐残U有趣。
童話科普啟蒙書走進了孩子的視野
這套書獨特的蟲子視角讓小讀者用一個全新的平行角度關(guān)注自然界里的生物,反思人類行為,關(guān)注人類和自然的關(guān)系。而這一切并不遙遠也不抽象,就蘊含在一篇篇日記里,一個個片段里。
兒童對于自然的經(jīng)驗往往是以碎片化呈現(xiàn)的,而這些經(jīng)驗又大多是通過實踐、經(jīng)歷獲得的。這些零散的經(jīng)驗可以激發(fā)他們的好奇心,帶著這些好奇,他們有可能去深入地探究,或者系統(tǒng)地學習,慢慢形成關(guān)于事物相對完整的經(jīng)驗系統(tǒng),從而慢慢構(gòu)建起他們的世界觀。童話是從孩子的角度來書寫的文本,夸張幽默生動有趣,而科普啟蒙卻擔負著促成這種零散經(jīng)驗向統(tǒng)整經(jīng)驗發(fā)展的任務(wù)。于是童話科普啟蒙書就這樣走進了孩子的視野,力圖在童心世界和科學世界之間搭起一座絢爛的橋梁。
和一般嚴肅嚴謹?shù)目破諘煌氖?,“我的日記”系列這套書用比較卡通的插圖來和文字共同表達。這種夸張幽默動態(tài)的風格,和全書的文字相得益彰,同時也為小讀者和大人留下了個性化的探索空間。小讀者可以在閱讀童話之后對真正的科學概念中的蟲子們提出問題。比如蜻蜓的復(fù)眼到底長成什么樣?書里只說了復(fù)眼,卻沒有畫出來。比如一只螞蟻到底有多高,是不是一顆紅豆那么高?蟻尺是怎么計算的?再比如蜜蜂、胡蜂、黃蜂到底有什么差別……這些都是書里提出的問題,小讀者可以進一步到圖鑒、博物館、互聯(lián)網(wǎng)甚至大自然中去尋找答案。
閱讀的樂趣從有趣開始
最后,這套書的日記體也非常有趣,我們的小讀者是不是也可以試著從自己的視角出發(fā),用圖文并茂的形式記錄下一天生活中的點點滴滴呢?不一定是什么了不起的大事,就像書中的蟲子們記下來的那些零零散散的事情,可是,每一段看起來不怎么重要的事情,連接起來就是他們的生活??!
希望“我的日記”系列這套有趣的科普啟蒙書能帶給小讀者閱讀的樂趣,能激發(fā)小讀者對大自然的好奇和向往,能帶領(lǐng)小讀者開啟記錄生活的熱情。