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      提高創(chuàng)業(yè)成功率:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃重點(diǎn)

      2016-10-17 23:57:12楊曙光
      求知導(dǎo)刊 2016年25期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)成功率

      摘 要:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃重點(diǎn)不是一味地促進(jìn)更多的大學(xué)生參與自主創(chuàng)業(yè),它的重點(diǎn)是提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量,提高創(chuàng)業(yè)成功率,保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功。這一過(guò)程中除了要依靠輸血扶持,還要加強(qiáng)造血引領(lǐng)。相應(yīng)的優(yōu)惠政策以及扶持政策固然重要,它們是對(duì)剛走出校園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言是必要的支持條件,但這并不是核心。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與學(xué)生自身實(shí)現(xiàn)匹配,培養(yǎng)企業(yè)造血功能,這才是政府推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作中的重點(diǎn)。

      關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè);成功率;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃

      中圖分類(lèi)號(hào):G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 收稿日期:2016-05-04

      作者簡(jiǎn)介:楊曙光(1962—),男,湖南益陽(yáng)人,副教授,本科,研究方向:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

      隨著大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大,當(dāng)前,我國(guó)人力資源與社會(huì)保障部啟動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,大力扶持大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè),并且出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策,制訂創(chuàng)業(yè)目標(biāo),力求在2014—2017年切實(shí)引導(dǎo)80萬(wàn)大學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

      一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中需要真政策扶持,更需要政策引領(lǐng)

      自開(kāi)始實(shí)施大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策之后,相關(guān)創(chuàng)業(yè)政策也在不斷推行,許多高校開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程,創(chuàng)業(yè)活躍度在不斷高漲,同時(shí)有效增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。但最終創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)非常少,扶持優(yōu)惠政策并未實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的有效提升。針對(duì)這一點(diǎn),需要從根本上查找原因。沒(méi)有適合大學(xué)生開(kāi)展的項(xiàng)目,即便是提供更多的扶持資金,也難以獲得創(chuàng)業(yè)的成功。雖然扶持和優(yōu)惠等政策在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中很重要,但是其并不是創(chuàng)業(yè)中的核心。揚(yáng)長(zhǎng)避短,利用大學(xué)生自身的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì),找出和大學(xué)生相匹配的項(xiàng)目,這才是政府進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作的重點(diǎn)。

      二、利用知識(shí)優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)化科技成果為創(chuàng)業(yè)成果

      我國(guó)大學(xué)生來(lái)自各個(gè)高校,而重點(diǎn)高校是我國(guó)的科研重地,具備良好的知識(shí)技術(shù)優(yōu)勢(shì),因而大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中要優(yōu)先選擇科技含量高、比較具有潛力的項(xiàng)目。但事實(shí)上,當(dāng)前大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)多數(shù)從事的是知識(shí)含量比較低的項(xiàng)目。筆者并不是指在這種低技術(shù)含量的創(chuàng)業(yè)中難以獲得成功,而是以發(fā)展的眼光來(lái)看,只有開(kāi)發(fā)具有特殊的技術(shù)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,才能充分發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)資源,進(jìn)而獲得持續(xù)性的競(jìng)爭(zhēng)力。就社會(huì)價(jià)值來(lái)看,它可以對(duì)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供幫助,并且可以有效提升國(guó)家的現(xiàn)代化水平。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)大量科研項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)科研技術(shù)轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的專(zhuān)利發(fā)明僅有5%,而耗費(fèi)大量教師心血及國(guó)家數(shù)額較大的科研資金的成果大部分都處于閑置狀態(tài),不能很好地孵化為真正的產(chǎn)品。這主要是我國(guó)的傳統(tǒng)科研體制中存在各種障礙。我國(guó)為高校撥款,這些科研成果成為國(guó)家的有形資產(chǎn),卻無(wú)法很好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,使得高校出現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化不夠靈活的情況。對(duì)此,我國(guó)已經(jīng)盡力打破這一局面,北京對(duì)高校實(shí)行自主科技成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的審批條例已經(jīng)出臺(tái),并且將轉(zhuǎn)化中所獲得的70%的收益作為獎(jiǎng)勵(lì)。如果這一政策可以得到普及,將會(huì)為我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的契機(jī)。

      三、扎實(shí)創(chuàng)業(yè),發(fā)揮連鎖加盟優(yōu)勢(shì)

      當(dāng)然,即便是完全發(fā)揮高校的科技優(yōu)勢(shì),也很難實(shí)現(xiàn)80萬(wàn)大學(xué)生全面實(shí)施科技創(chuàng)業(yè),尤其是對(duì)于高職高專(zhuān)和二本三本的學(xué)生來(lái)說(shuō),獲得高科技成果并運(yùn)用于自身創(chuàng)業(yè)中是十分困難的。對(duì)于無(wú)法得到科研成果的大學(xué)生,還可以選擇加盟連鎖創(chuàng)業(yè)形式。加盟連鎖創(chuàng)業(yè)是具有一定的優(yōu)勢(shì)的,這一創(chuàng)業(yè)形式可以很好地對(duì)產(chǎn)品的研發(fā)、品牌建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理體制等環(huán)節(jié)的探索過(guò)程加以簡(jiǎn)化,實(shí)現(xiàn)了投資風(fēng)險(xiǎn)的有效降低,并且不需要掌握較多的資金,創(chuàng)業(yè)者只需要學(xué)習(xí)和掌握公司經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)營(yíng)模式便可。

      當(dāng)然,大學(xué)生進(jìn)行連鎖加盟創(chuàng)業(yè)時(shí)千萬(wàn)不能掉以輕心,一定要特別注意那些只需要交錢(qián)就可以授權(quán)加盟的公司,規(guī)范的品牌公司一定會(huì)考慮對(duì)加盟者經(jīng)濟(jì)實(shí)力、經(jīng)營(yíng)能力的考察,否則加盟者不能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,很容易對(duì)品牌造成不良影響。在加盟中一定要注意加盟公司是否具有國(guó)家的相關(guān)連鎖認(rèn)證,最好選擇具有實(shí)力、正規(guī)且品牌良好的企業(yè)進(jìn)行加盟。

      本文對(duì)引領(lǐng)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了分析,除了要求大學(xué)生投身科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)業(yè)時(shí)要發(fā)揮自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì),還可通過(guò)連鎖加盟的方式來(lái)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)。國(guó)家要針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)以及管理知識(shí)的指導(dǎo),切實(shí)幫助大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè),幫助其成功創(chuàng)業(yè)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]欒培新.政府和高校責(zé)任視域下的大學(xué)生低創(chuàng)業(yè)率成因及解決途徑探討[J].理論界,2014(2).

      [2]路 軍.實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃關(guān)鍵在于提高創(chuàng)業(yè)成功率[J].思想理論教育,2014(10).

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