康榮 丁潔
【摘要】眾所周知,沒有一個企業(yè)沒有問題,管理問題就像海邊的礁石,企業(yè)運(yùn)行良好時,問題被掩蓋了;企業(yè)運(yùn)行狀況惡化時,所有的問題都暴露出來了。實際上漲潮時最容易解決問題,但此時也最容易忽視問題,等退潮時問題都出來了,解決問題的最好時機(jī)也過去了。然而豐田公司,對于出現(xiàn)的問題都能夠很好地解決,并且盡量想辦法避免同樣的問題再次發(fā)生,做到防患于未然。
【關(guān)鍵詞】豐田;防患于未然;生產(chǎn)方式
日本研究豐田生產(chǎn)方式第一人藤本隆宏認(rèn)為豐田生產(chǎn)方式的強(qiáng)勢從高層次看在于“在為解決出現(xiàn)的問題而反復(fù)作業(yè)期間,沒有發(fā)現(xiàn)問題就會產(chǎn)生不安,大家都在拼命地發(fā)現(xiàn)問題”。
一、豐田生產(chǎn)方式主要通過以下理念做到防患于未然:
(一)在景氣的時期,或者說產(chǎn)品有利可圖的時期就未雨綢繆,做好準(zhǔn)備。在公司內(nèi)部營造危機(jī)感,是豐田企業(yè)行為的一大特征。豐田于2005年9月至2006年3月實施了“緊急收益確保政策”,被外界評價說:“擁有如此巨額收益卻如此小氣,真是太過分了?!钡@正是豐田培養(yǎng)員工危機(jī)感的一流刺激政策——就是要讓員工時刻記住“雖然有所積蓄,但卻不能坐吃山空”。
(二)“君子豹變”和“君子過則勿憚改”的思想。豐田認(rèn)為可以“朝令夕改”,因為按照人類正常的思維,說出來的話有一半左右的正確性就應(yīng)該是非常理想了。這一思想是豐田的企業(yè)反射神經(jīng)和微調(diào)機(jī)能的來源,豐田通過“目視化管理”和“準(zhǔn)時化”、“自働化”兩大支柱以及看板的使用,實現(xiàn)了按照市場的需要及時做出調(diào)整。
(三)當(dāng)出現(xiàn)問題時,做到反復(fù)問5個“為什么”,從而查明事情真正的因果關(guān)系或者隱藏在背后的真正原因,避免類似的問題再次發(fā)生,避免再次浪費(fèi),做到防患于未然。就生產(chǎn)現(xiàn)場而言,既要重視數(shù)據(jù),更要重視事實,一旦發(fā)生問題,如果原因追查不徹底,解決辦法也就不會奏效。
(四)將人的智慧賦予機(jī)器,即包括人的因素的“自働化”。當(dāng)發(fā)生異常情況時,機(jī)器能夠自動停止,防止殘次品的出現(xiàn),從而避免了由于殘次品造成的產(chǎn)品短缺和浪費(fèi)等,防患于未然,同時也實現(xiàn)了一人管理多臺機(jī)器,使得生產(chǎn)率大大提高。
(五)強(qiáng)調(diào)機(jī)器的可動率,盡量使機(jī)器可動率達(dá)到100%,這樣就可以避免由于機(jī)器的故障造成的生產(chǎn)活動浪費(fèi)。要做到可動率100%,就必須對機(jī)器進(jìn)行很好的保養(yǎng),將機(jī)器的損耗降至最低。
二、豐田生產(chǎn)方式主要通過“準(zhǔn)時化”實現(xiàn)生產(chǎn)過程中的防患未然
所謂“準(zhǔn)時化”,就是在通過流水作業(yè)裝配一輛汽車的過程中,所需要的零部件在需要的時刻,以需要的數(shù)量,不多不少地送到生產(chǎn)線的旁邊,實現(xiàn)零庫存。豐田公司通過 “看板”的使用和實現(xiàn)多品種少批量的“均衡化”和包括人的因素的“自働化”來實現(xiàn)“準(zhǔn)時化”。豐田生產(chǎn)方式通過“看板”便可以完全杜絕過量生產(chǎn)的現(xiàn)象,不需要超出需求量的庫存。不需要庫存,也不需要倉庫管理人員,而且也不需要散發(fā)許多單據(jù)、傳票之類的東西。對于需求量不穩(wěn)定、乍看起來不能使用“看板方式”的特殊零部件生產(chǎn)的管理,“看板”也是一種有效的工具。在生產(chǎn)現(xiàn)場,“看板方式”對于縮減工時、減少庫存、消滅次品、防止再次發(fā)生事故會起巨大的作用。豐田生產(chǎn)方式通過專用設(shè)備的通用性實現(xiàn)均衡化生產(chǎn),以適應(yīng)市場需求的多樣化及波動。
三、豐田公司在人才培養(yǎng)過程中注重防患于未然
令人吃驚的是,即便豐田對于各級員工的教育內(nèi)容不同,但是,豐田給整個組織灌輸?shù)亩际悄欠N愚直風(fēng)格的探索心,即時刻保持清醒,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,做到防患于未然。
(一)生產(chǎn)車間人才的培養(yǎng)
豐田公司對于生產(chǎn)車間人才的培養(yǎng)是,在長期雇傭制的前提下,像學(xué)徒制度一樣,前輩訓(xùn)練后輩,磨練他們的技藝,傳授給他們技術(shù)。他們希望培養(yǎng)出不僅符合時代潮流而且能認(rèn)真思考自己應(yīng)有的姿態(tài)和奮斗道路的人才。
(二)對管理層的教育
豐田對管理人員的培訓(xùn)主要有以下三種職能:第一,全球管理人員的大學(xué),培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)成能深刻理解豐田理念,將來能擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)的人才。教育的重點(diǎn)在于使學(xué)習(xí)者獲得經(jīng)營者的觀念和實踐力;第二,經(jīng)營培訓(xùn)的大學(xué),這所學(xué)校是以培訓(xùn)掌握制造、銷售、調(diào)度、人事、技術(shù)等方面的各項關(guān)鍵職能為目標(biāo),以海外事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部層為主要對象;第三,編輯濃縮的應(yīng)該學(xué)習(xí)的豐田理念的全球性目錄。通過寫成目錄,將員工心知肚明的理念轉(zhuǎn)為明文規(guī)定,并將這一概括性內(nèi)容目錄作為教育的目標(biāo)。
(三)豐田人事評價體系的構(gòu)成及如何運(yùn)行
豐田人事的基本原則:創(chuàng)建值得信賴的公司;實施恒定的員工福利和建立促進(jìn)改善的結(jié)構(gòu);實施徹底的人才培育;為完成每個人的任務(wù),促進(jìn)全體職員最完美的合作。遵照這樣的基本原則,構(gòu)建了豐田的各項人事制度:職員的專業(yè)人才化、職場前輩制度、生產(chǎn)現(xiàn)場的人事制度等。豐田公司整個的人事體系就是想要通過在公司工作,學(xué)到知識,擁有良好的人際關(guān)系,因做出具體的工作成績得到好評,以及公司為優(yōu)秀員工提供成長機(jī)遇。
參考文獻(xiàn):
[1]大野耐一.豐田生產(chǎn)方式[M].中國鐵道出版社,2006
[2]井上久男.豐田人才之道[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2009
[3]大野耐一.豐田現(xiàn)場管理[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2005
作者簡介:
康榮(1990.01-),女,陜西省渭南人,中國海洋大學(xué)管理學(xué)院2014級企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生,研究方向:人力資源管理;
丁潔(1992.11-),女,安徽省阜陽人,中國海洋大學(xué)管理學(xué)院2014級企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生,研究方向:運(yùn)營管理。