“聲”與“三”的不解之緣

□姜智群

“聲”與“三”的不解之緣

□姜智群

聲音是人類傳遞信息的重要載體，聲現(xiàn)象是自然界最常見的物理現(xiàn)象之一.通過對聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)“聲”與“三”有著濃濃的情結(jié).不信，我們就看看下面的歸納整理吧！

一、聽到聲音的“三個條件”

聲音從產(chǎn)生到引起人的聽覺經(jīng)歷了三個階段，首先是聲源的振動過程，其次是介質(zhì)的傳播過程，第三是接收器官——耳朵中耳膜振動引起聽覺神經(jīng)反應(yīng)的過程.當(dāng)介質(zhì)把聲源的振動傳遞到耳膜處時，耳膜也被“鼓動”了，它會跟著聲源振動的節(jié)拍“舞”起來，于是刺激人的聽覺神經(jīng)便引起了聽覺.

二、區(qū)分聲音“三特征”

在我們的生活環(huán)境中有各種各樣的聲音，但是我們還是能區(qū)分開它們，原因就是，聲音有三個特征量——音調(diào)、響度和音色，不同的聲音這三個特征量往往是不同的.音調(diào)表示聲音的高低，由發(fā)聲體振動的快慢也就是頻率決定的；響度表示聲音的大小，由發(fā)聲體振動的幅度——振幅來決定；而音色則是每個發(fā)聲體特有的性質(zhì)，由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定.

例1為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年，某校團(tuán)委在“七一”前夕舉辦了“紅歌連連唱”.小琴踴躍報名參加了比賽，有關(guān)她的歌聲下列說法錯誤的是（）.

A.我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的

B.小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是由她的舌頭振動產(chǎn)生的

C.小琴同學(xué)在臺上“引吭高歌”說明她的聲音響度大

D.我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的

解析：演唱者的聲帶因振動會發(fā)出聲音，歌聲會通過空氣傳播到聽眾的耳朵里，小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲不是由她的舌頭振動產(chǎn)生的.

答案：B

點評：應(yīng)用聲音的三個特性解決實際問題，就要分清音調(diào)、響度及音色各由什么決定.音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)音色判斷的.

三、聲波劃分“三頻段”

人類是世界的主宰，然而人類的聽覺器官卻不見得“出眾”，能感覺到的聲波頻率在20Hz至20000Hz之間，這個范圍的聲波就是我們通常所說的聲音.頻率超過人類聽覺上限20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于人類聽覺下限20Hz的聲波叫次聲波.雖然人們聽不到這兩種聲波，但是用儀器卻可以發(fā)射、接收、檢測它們.

四、控制聲強“三級別”

聲音的強弱用分貝數(shù)來表示，聲音過強會對人類產(chǎn)生不良作用甚至傷害.人們發(fā)現(xiàn)，為了保護(hù)聽力，聲強不能超過90dB；為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，聲強不能超過70dB；為了保證正常的休息和睡眠，聲強不能超過50dB.

五、防止噪聲“三途徑”

噪聲是四大污染之一，根據(jù)聲音從產(chǎn)生至聽到所經(jīng)歷的三個階段，人們找到減弱噪聲污染的三條途徑，分別是在聲源處、傳播途中、人耳處來減弱它.

例2減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施.生活中常見：①在錄音室的墻面上貼泡沫材料；②給汽車的排氣管加裝消音管；③在道路兩旁加裝玻璃墻.上述例子對應(yīng)減少噪聲的措施分別是：

①_________________________；②_________________________；③_________________________ .

解析：減少噪聲的消聲、吸聲和隔聲這三個方面，實際上就是在噪聲的聲源處減弱它，或在傳播過程中減弱它，即在傳播路徑上吸收或隔離聲波.在錄音室的墻面上貼泡沫材料，是為了吸收聲波，以免產(chǎn)生回聲而影響錄音效果，屬于吸聲；給汽車的排氣管加裝消音管是從聲源處減弱噪聲，屬于消聲；在道路兩旁加裝玻璃墻，是利用玻璃具有較好的隔音效果來隔離噪聲，屬于隔聲.

答案：吸聲消聲隔聲

點評：減弱噪聲的方法有三種：在聲源處減弱；在傳播途徑中減弱；在人耳處減弱.在控制噪聲時，可以從這三個方面入手.在具體操作時應(yīng)采取哪種方法，要視具體情況而定，從而選擇合理可行的措施來防治噪聲.