耿 劍 / 文

花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立連環(huán)畫社團(tuán)

耿 劍 / 文

花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立連環(huán)畫社團(tuán)

2016年6月16日，北京市朝陽(yáng)區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了“口袋書畫苑”連環(huán)畫社團(tuán)。中國(guó)美術(shù)出版總社總編輯林陽(yáng)、北京教育科學(xué)研究院德育研究中心冷雪玲、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少年兒童美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)副主任龍念南、人民美術(shù)出版社連環(huán)畫編輯室主任何玉麟?yún)⒓恿舜舜位顒?dòng)，為社團(tuán)成立及培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)。

花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“口袋書畫苑”連環(huán)畫社團(tuán)是為積極響應(yīng)《2015年北京市中小學(xué)優(yōu)秀少兒影片及連環(huán)畫進(jìn)校園系列活動(dòng)實(shí)施方案》，確保優(yōu)秀少兒影片及連環(huán)畫進(jìn)校園工作扎實(shí)開展、不斷拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的抓手和載體而建立的。“連環(huán)畫進(jìn)校園”項(xiàng)目啟動(dòng)自2014年。人民美術(shù)出版社、連環(huán)畫出版社與北京市教委基礎(chǔ)教育一處、北京教育科學(xué)研究院德育研究中心合作已，連續(xù)兩年推出《北京市小學(xué)生連環(huán)畫》，為北京市上千所小學(xué)配備連環(huán)畫圖書。2014年，配送了兩百七十四種優(yōu)秀的連環(huán)畫，2015年為兩百種，今年預(yù)計(jì)還將配送一百八十種，將連環(huán)畫與小學(xué)階段各學(xué)科緊密結(jié)合，更好地為教學(xué)服務(wù)。

北京市教委、教育科學(xué)研究院為著眼于對(duì)連環(huán)畫的實(shí)際應(yīng)用，調(diào)動(dòng)各學(xué)校在實(shí)際教學(xué)工作中充分發(fā)揮連環(huán)畫對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作用，曾開展過(guò)“我最喜歡的十部連環(huán)畫”評(píng)選、優(yōu)秀繪本征集、看連環(huán)畫講故事等活動(dòng)。而此次，花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)連環(huán)畫社團(tuán)的成立也是“連環(huán)畫進(jìn)校園”項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)用的典型案例。該社團(tuán)“為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，抒發(fā)愛國(guó)熱情、培養(yǎng)學(xué)生的良好思想道德品質(zhì)；傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化、審美情趣和審美素養(yǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的宗旨也正是“連環(huán)畫進(jìn)校園”項(xiàng)目宗旨的切實(shí)體現(xiàn)。

成立儀式上，展現(xiàn)了學(xué)生們根據(jù)學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)作的連環(huán)畫，故事簡(jiǎn)單而生動(dòng)。龍念南老師更是結(jié)合社團(tuán)了解、閱讀、拓展、臨摹創(chuàng)作連環(huán)畫的活動(dòng)內(nèi)容為學(xué)生們進(jìn)行了生動(dòng)的第一堂課，介紹了連環(huán)畫的產(chǎn)生歷史和閱讀、欣賞、創(chuàng)作方法。

中國(guó)美術(shù)出版總社總編輯林陽(yáng)表示，連環(huán)畫的題目最簡(jiǎn)單的就是用多幅的畫面講述自己經(jīng)歷的故事。它雖然不一定長(zhǎng)，但是同樣的故事，你寫一篇作文、寫一篇日記，用文字把它表現(xiàn)出來(lái)，你會(huì)覺得它并不是很難；但是當(dāng)你把喜歡的故事，編成連環(huán)畫腳本再把它畫出來(lái)，難度大了，但你的收獲也更大。他鼓勵(lì)學(xué)生們大膽、努力創(chuàng)作連環(huán)畫，希望他們通過(guò)連環(huán)畫這一形式的鍛煉，成長(zhǎng)為日后的大畫家。

之后，在與花小校長(zhǎng)、德育主任等多位老師的交流中，林陽(yáng)也指出，與西方的繪本相比，中國(guó)的連環(huán)畫更具有民族性，尤其是白描形式的連環(huán)畫。這種完全用線條來(lái)表現(xiàn)物象的畫法，有別于西方繪畫的“以線界形”。白描舍棄了色彩，舍棄了筆墨，只保留了最樸實(shí)、最基本的線的營(yíng)造、敘述功能，這一點(diǎn)有別于繪本對(duì)色彩運(yùn)用的高度依賴。他建議社團(tuán)運(yùn)用白描連環(huán)畫這一形式，培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)中國(guó)畫的深刻認(rèn)知和傳承，從眾多文化藝術(shù)類社團(tuán)中脫穎而出。

花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立連環(huán)畫社團(tuán)

連環(huán)畫出版社

為弘揚(yáng)民族文化，在廣大青少年讀者中普及連環(huán)畫藝術(shù)，連環(huán)畫出版社近日推出了《小學(xué)生連環(huán)畫課外閱讀系列·推薦書》，首批出版三種，書目是《大鬧天宮》（章伯奇繪）、《童年》（董洪元繪）和《東郭先生》（劉繼卣繪》，三十二開平裝本。

中國(guó)連環(huán)畫經(jīng)典故事系列近日出版兩輯，書目是《聊齋志異》和《成語(yǔ)故事》，盒裝六十四開平裝本。

連環(huán)畫《東郭先生》

上海人民美術(shù)出版社

三十二開精裝本系列新出版連環(huán)畫三種，書目是《銅墻鐵壁》（四冊(cè)張令濤等繪）、《濟(jì)公斗蟋蟀》（劉錫永繪）和《秋翁遇仙記》（陳光鎰繪）。

黑龍江美術(shù)出版社

新創(chuàng)作連環(huán)畫套書《武松》出版第二冊(cè)，書目是《斗殺西門慶》（孫福林繪）；《袁崇煥》出版第六冊(cè)，書目是《悲烈憾千秋》（仲偉為繪）。以上圖書以五十開和三十二開精裝本兩種形式出版。

嶺南美術(shù)出版社

出版著名畫家陳永鏘三部連環(huán)畫代表作，書目是《司馬遷》、《三女屠龍》（《江湖三女俠》第六集）和《智斗三妖仙》。

河南美術(shù)出版社

以十六開平裝本形式出版楊瑞民編繪的連環(huán)畫《列子》。

清華大學(xué)出版社

出版王振華繪畫的連環(huán)畫《洛神》。王振華是中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。他在20世紀(jì)80年代創(chuàng)作的《洛神》、《楊業(yè)盡節(jié)》、《海盜》（下冊(cè)）、《義俠撲天雕》（上下冊(cè)）、《野人之謎》和《意大利童話》等多部連環(huán)畫由上海、江蘇、湖南、湖北等美術(shù)出版社出版，并創(chuàng)作眾多短篇連環(huán)畫作品在《香港商報(bào)》和《香港文匯報(bào)》之《百花》周刊專欄連載。

小林/供