“程序猿”的自我修養(yǎng)

陳建國(guó)

前陣子，谷歌推出人工智能系統(tǒng)“阿爾法圍棋”，一連擊敗了多名職業(yè)圍棋選手。圍棋人機(jī)大戰(zhàn)讓人工智能的話題熱度居高不下，也使得越來(lái)越多的組織、機(jī)構(gòu)開(kāi)始研究智能機(jī)器衍生的倫理問(wèn)題。

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器?？梢栽O(shè)想，未來(lái)人工智能帶來(lái)的科技產(chǎn)品，將會(huì)是人類(lèi)智慧的“容器”，這可是無(wú)數(shù)“程序猿”的畢生追求。不光是人工智能，最近火熱的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，以及正在研發(fā)過(guò)程中的第五代移動(dòng)電話行動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)（5G），都和計(jì)算機(jī)技術(shù)密不可分。下面，我們就來(lái)了解兩個(gè)最為典型、最容易被混淆的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)”）和電子與計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)。

計(jì)算機(jī)：真的不是幫你修電腦的專(zhuān)業(yè)

曾經(jīng)有一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不懷好意地告訴我，他們老師經(jīng)常幫“程序猿”打離婚官司，原因往往都是男方不育。他不知道他那超級(jí)夸張的表情，已經(jīng)明晃晃地把“造謠”二字都寫(xiě)在了臉上。我淡定地回?fù)簦骸皼](méi)事，我們專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高、薪水高?！薄翱墒悄銢](méi)有女朋友??！”“搞得好像你有一樣?！薄翱墒俏覀儗?zhuān)業(yè)女生多?。　?/p>

除了經(jīng)常能聽(tīng)到“‘程序猿都是‘單身狗”這種看似有道理的話，估計(jì)我們班的同學(xué)遇到最多的問(wèn)題就是：“你會(huì)修電腦嗎？”“不會(huì)。”“那你不是學(xué)計(jì)算機(jī)的嗎？咋連電腦都不會(huì)修！”“我們學(xué)的是編程啊……”我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)真的不是學(xué)修電腦的！請(qǐng)問(wèn)蠟筆小新到魚(yú)店能買(mǎi)到豬肉嗎？

修電腦主要分為兩個(gè)方面——軟件方面和硬件方面。

軟件方面：包括軟件故障、系統(tǒng)配置故障、系統(tǒng)崩潰等。

硬件方面：驅(qū)動(dòng)故障（設(shè)備無(wú)法使用）、器件故障（USB燒了、硬盤(pán)壞了）等。

那么，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)都學(xué)習(xí)什么呢？本科的課程大概有兩類(lèi)。

基礎(chǔ)課：高數(shù)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、模擬電子線路、數(shù)字電路等。

專(zhuān)業(yè)課：程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言類(lèi)（包括JAVA、匯編等）課程以及軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、算法導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理等。

通過(guò)對(duì)比可以知道，如果是與編程相關(guān)的軟件故障，或許計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人會(huì)懂一些，一般軟件的問(wèn)題，比如怎么在Office中插入不連續(xù)頁(yè)碼之類(lèi)的，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人肯定不知道。在系統(tǒng)配置方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人也許會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的操作系統(tǒng)（實(shí)際上本科生沒(méi)幾個(gè)人能做到），至于怎么配置windows，怎么安裝windows，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程里是沒(méi)有這些知識(shí)的。

在硬件方面，也許計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的本科生能設(shè)計(jì)一個(gè)ALU（CPU里的一塊計(jì)算單元），但要計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人修主板，恐怕沒(méi)幾個(gè)人會(huì)。

所以，修電腦跟計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人所學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全沒(méi)有相關(guān)性。同理，學(xué)中文的人不一定認(rèn)識(shí)所有的作家，學(xué)生物的人也不一定認(rèn)識(shí)各種奇怪的動(dòng)植物……

·院校推薦·

重點(diǎn)高校：中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、東北大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、暨南大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等。

一般高校：北京信息科技大學(xué)、天津理工大學(xué)、大連民族學(xué)院、山西大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)、南京郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、杭州師范大學(xué)、寧波大學(xué)、淮北師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東工商學(xué)院、重慶郵電大學(xué)、西安石油大學(xué)、青海師范大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、廣州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、重慶理工大學(xué)等。

電子與計(jì)算機(jī)工程：冰與火之歌

電子與計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)跟計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)課程基本類(lèi)似，包括電路硬件知識(shí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等。但是電子與計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的時(shí)間較晚，開(kāi)設(shè)的院校也極少，高校的培養(yǎng)方式也很單一，屬于計(jì)算機(jī)大類(lèi)中比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)。而計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)作為信息領(lǐng)域的核心學(xué)科之一，開(kāi)設(shè)時(shí)間早，開(kāi)設(shè)的院校眾多，屬于非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。

雖然開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的院校比較少，但是隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，越來(lái)越多的電子項(xiàng)目需要依靠計(jì)算機(jī)工程來(lái)開(kāi)發(fā)和完成，而計(jì)算機(jī)工程和電子工程密不可分。當(dāng)今社會(huì)最急需的計(jì)算機(jī)人才大多是偏向軟件方向的，而電子與計(jì)算機(jī)工程培養(yǎng)的是兼具硬件與軟件開(kāi)發(fā)技能的人才，其前景不可估量。

電子信息產(chǎn)業(yè)是目前國(guó)內(nèi)外發(fā)展最迅速的領(lǐng)域，我國(guó)在制定面向21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃中把電子與信息技術(shù)的發(fā)展列于首位。電子與計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，不受行業(yè)限制，近三年的就業(yè)率均超過(guò)90%。

就業(yè)范圍：畢業(yè)生可以在郵電、通信、金融、電力部門(mén)以及電子信息與計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)從事科研開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理工作。

基礎(chǔ)課程：電路理論系列課程、電子技術(shù)系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、通信原理及應(yīng)用、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、樓宇自動(dòng)化、數(shù)字圖像處理等。

//推薦院校//

上海交大密西根學(xué)院對(duì)該專(zhuān)業(yè)常年招生，但招生人數(shù)少、學(xué)費(fèi)貴，報(bào)考分?jǐn)?shù)比其他非聯(lián)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)要低，只要達(dá)到上海交大的提檔線就可以了。上海交大密西根學(xué)院是上海交大和美國(guó)密西根大學(xué)（該校在全美高校中研究經(jīng)費(fèi)排名第一，其工學(xué)院有超過(guò)半數(shù)的專(zhuān)業(yè)位列全美前五）共同建設(shè)的工學(xué)院，旨在全面借鑒密西根大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，快速建設(shè)一個(gè)國(guó)際一流的研究型高等教育機(jī)構(gòu)。該專(zhuān)業(yè)采用全英文教學(xué)，有50%以上的外籍教授。

密西根學(xué)院電子與計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方式根據(jù)出國(guó)時(shí)間分為兩種，一種是“2+2”，一種是“4+1”?！?+2”，即大學(xué)前兩年在上海交大就讀，兩年后通過(guò)考核的學(xué)生將赴美國(guó)密西根大學(xué)的安娜堡校區(qū)，自行選擇與電子與計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)相近的專(zhuān)業(yè)（有十幾個(gè)可選）繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，除了拿到上海交大的學(xué)位證書(shū)，還可以拿到密西根大學(xué)的學(xué)位證書(shū)，即雙學(xué)位。如果沒(méi)能達(dá)到“2+2”的錄取標(biāo)準(zhǔn)，或因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不足，也可以選擇另一種模式“4+1”，即本科四年在上海交大學(xué)習(xí)，畢業(yè)后拿到上海交大的本科學(xué)位，然后直接到密西根大學(xué)本碩連讀，不需要參加考試，可將在上海交大所修的學(xué)分直接轉(zhuǎn)入密西根大學(xué)。

這種全新的培養(yǎng)方式大大降低了學(xué)生到美國(guó)著名學(xué)府求學(xué)的門(mén)檻，讓學(xué)生可以體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且上海交大和密西根大學(xué)雙學(xué)位證書(shū)的含金量是很高的，對(duì)于學(xué)生以后工作或者繼續(xù)深造都有極大的幫助。