校園網(wǎng)基礎設施VI設計研究

張進 胡建龍 王宇翔

【摘要】 為了進一步促進校園網(wǎng)的發(fā)展，為學生提供健康、便利的上網(wǎng)環(huán)境，本文從VI，即視覺形象識別系統(tǒng)的角度出發(fā)，通過對視覺形象識別系統(tǒng)的概念進行闡述，在結(jié)合其系統(tǒng)構(gòu)成的基礎上，分別對校園網(wǎng)基礎設施中的計算機、路由器、網(wǎng)線以及交換機的視覺形象進行了詳細的設計和分析。

【關鍵詞】 校園網(wǎng) 基礎設施 VI設計

前言：隨著高校校園計算機信息化的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)絡建設工作也在全國范圍內(nèi)得以廣泛開展，進而成為校園管理和獲取信息資源的重要方式。在此背景下，如何以科學、合理的校園網(wǎng)視覺識別系統(tǒng)來幫助校園網(wǎng)用戶實現(xiàn)對各類網(wǎng)絡基礎設施的識別，進而提高教職員工與學生上網(wǎng)效率和上網(wǎng)安全，已成為當前校園網(wǎng)建設的關鍵工作。

一、視覺形象識別系統(tǒng)概念

VI，即視覺形象識別系統(tǒng)概念的提出源于企業(yè)視覺識別系統(tǒng)，起源于上世紀六十年代的歐洲，在當時，其與當時企業(yè)識別系統(tǒng)，即CI的概念并不具有明顯的界限，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，視覺形象識別系統(tǒng)成為了一項獨特的體系，即以標準字、標志、標準字體和標準色為主而展開的一項完整的視覺表達體系，又稱為視覺識別系統(tǒng) [1]。在網(wǎng)絡層面，VI則是通過借助相對靜態(tài)的且富有視覺化的具體傳播方式，對各項網(wǎng)絡基礎設施有組織、有計劃地進行標志設計，使公眾能迅速了解整個網(wǎng)絡體系，并對其產(chǎn)生深刻印象，進而達到準確識別各項網(wǎng)絡基礎設施目的一類視覺形象識別系統(tǒng)。

二、視覺形象識別系統(tǒng)的構(gòu)成

（1）色彩。色彩是校園網(wǎng)基礎設施VI中的重要要素，其具有較強的視覺導向作用，通過對人的視覺器官進行刺激，從而使人產(chǎn)生視覺的沖動或是聯(lián)想，通過將看到的色彩與大腦中存儲的相應色彩對應的設施進行對比和整合，從而辨認出具體的網(wǎng)絡基礎設施。（2）造型是校園網(wǎng)基礎設施VI的另一重要部分，根據(jù)網(wǎng)絡基礎設施的類型、屬性和特點，對其視覺識別系統(tǒng)的標志造型予以設計和構(gòu)造，需要說明的是，對于造型的構(gòu)造不僅應符合人機工程學的相關原理，還應突出以人為本的核心設計理念，在使標志造型美觀、得體的同時，給人以較強的舒適度，增強視覺效果。（3）識別導向系統(tǒng)。對于校園網(wǎng)管理人員和維護人員而言，其需要依據(jù)各類設備標志符號來提高自身對設備位置確定的速度和精度，在此情況下，視覺識別系統(tǒng)則是在校園網(wǎng)這一環(huán)境中通過構(gòu)建導向標志而形成的一套完整、統(tǒng)一和連續(xù)的符號。

三、校園網(wǎng)基礎設施VI設計

1、計算機機房。計算機機房是校園網(wǎng)的重要基礎設施，其是學生上機操作和教師上機指導的重要場所，同時，也是故障發(fā)生率和維修工作量最大的校園網(wǎng)基礎設施。因此，對其視覺識別系統(tǒng)的設計至關重要，不僅需要考慮網(wǎng)絡管理與維護人員維修和學生與教職工使用時識別的便利性，而且還應注重機房平時維護與管理的效率與安全。為此，分別設計圖1與圖2相結(jié)合的視覺識別標識。

2、路由器。路由器是校園網(wǎng)中的另一核心設備，其以當前信道的具體情況跟為依據(jù)，對路由進行自動選擇和設定，從而以最佳路徑將網(wǎng)絡信號發(fā)送至用戶端，使得用戶端能夠通過登錄服務器實現(xiàn)網(wǎng)絡訪問。相較于維修階段計算機機房標識符的紅色標識符，路由器大都是供用戶上網(wǎng)所用，強調(diào)的是網(wǎng)絡的暢通性，故將其視覺形象識別標識符的主色調(diào)設置為藍色。在此設計中，不僅考慮了路由器實物的造型以及標志的整體色調(diào)，而且也對路由器的使用方法和功能做出了進一步的標注，為校園網(wǎng)用戶的網(wǎng)絡接入奠定了良好的視覺識別基礎[3]。

3、交換機。交換機安置在校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)鏈路層，主要負責進行數(shù)據(jù)的物理編址和錯誤檢驗，同時對幀序列進行排列控制。通常情況下，校園網(wǎng)的主干網(wǎng)大都以具有三層交換功能的吉比特以太網(wǎng)交換機為主，從而對校園用戶的用網(wǎng)需求予以較好地滿足。其具VI設計形式的交換機標識符，以深藍色和紅色線為主色調(diào)，將紅色連接線在各以太網(wǎng)交換機間進行穿插，以表示交換機的“交換之意”，即物理編址與錯誤檢驗，同時，以多根線條突出交換機的標識效果，也為校園網(wǎng)的管理與維護人員對交換機的日常監(jiān)測、維修和養(yǎng)護提供了較大便利。

結(jié)論：本文通過對視覺形象識別系統(tǒng)的概念進行說明，在對其相關構(gòu)成要素予以說明的基礎上，分別對校園網(wǎng)基礎設施的計算機機房、路由器和交換機等進行了詳細的VI設計。研究結(jié)果表明，科學的校園網(wǎng)基礎設施VI設計對于提高校園網(wǎng)的運行、維護效率和確保校園網(wǎng)的運行安全具有重要的作用和意義，未來，還需進一步加強對校園網(wǎng)基礎設施的VI設計，為促進校園網(wǎng)的健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎。

參 考 文 獻

[1]冷俊敏，付國，荊振宇.IPv6試驗網(wǎng)絡的設計與實現(xiàn)[J].計算機工程與設計，2013，08（01）：1850-1852.

[2]劉海英，馮文秀.校園網(wǎng)安全監(jiān)控系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[J].計算機安全，2014，11（26）：79-82.

[3]朱超平，林吉海.基于網(wǎng)格技術的校園網(wǎng)資源共享平臺[J].重慶工商大學學報（自然科學版），2013，05（09）：525-528.