峨眉山市自編《學法用法讀本》進課堂一套法治書掀起學法熱潮

文/本刊記者莫爾佳通訊員鄒久安

峨眉山市自編《學法用法讀本》進課堂一套法治書掀起學法熱潮

文/本刊記者莫爾佳通訊員鄒久安

《學法用法讀本》專題座談審定會現(xiàn)場

新學期伊始，峨眉山市中小學《學法用法讀本》自編鄉(xiāng)土教材經該市關工委、老科協(xié)、依法治市辦、綜合治理辦以及人民法院、檢察院、公安局、教育局、團市委等部門進行專題座談后審定。這是四川省首套由縣級機構牽頭，專門針對中小學生編寫的法制教育讀本。從2016年秋季開始，峨眉山市共5萬多中小學生將免費使用這套自編中小學《學法用法讀本》。

據(jù)了解，這套《學法用法讀本》的編寫初衷，是為了改變峨眉山市過去在中小學進行法制教育時無教材只上大課的教育方法。峨眉二中法制副校長、仙山律師事務所主任彭健說：“以往，法制副校長每年會定期為自己所負責的學校學生講法制課。但經過一段時間的實踐，我們發(fā)現(xiàn)這種教學方式并不夠好?！彼忉尩?，一方面，不高的開課頻率，使學生對法制知識的學習吸收無法達到預期效果；另一方面，法制副校長們的教學內容多，較為理論化和“高大上”，“不是那么易于中小學生理解?！薄拔覀兿Ｍ茏屛沂蟹ㄖ平逃龅匠B(tài)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，實現(xiàn)法制教育有教材、有教師、有教時。”彭健說。要達到這一目標，首先需要擁有一套法制教材。

由于沒有找到合適的教材，最終，峨眉山市關工委、依法治市辦等部門決定自己來編寫一套適合本市中小學生學習的法制教育教材。去年6月，峨眉山市關工委和依法治市辦牽頭落實了教材編寫小組。編寫小組多次到四川省委宣傳部、省教育廳、省司法廳和南昌市為教材編寫“取經”。彭健介紹說，收集資料、提供案例、整理文字和編寫課程的工作，前后有十數(shù)人參與，均為義務勞動?！按蠹叶际浅鲇趯ξ沂蟹ㄖ平逃ぷ魍七M的責任感參加這份工作的?！?/p>

經過編寫組一年多的努力，這套中小學生《學法用法讀本》成功出爐。全套讀本共6萬多字，并配有插圖410多幅，引用法律案例、條文120多條。文字精煉，通俗易懂。峨眉山市關工委法制組組長范榮華介紹說，這套教材根據(jù)中小學生不同年齡階段的接受、理解能力，分為小學低年級、小學高年級、中學生三個版本，他表示，教材“不千人一面，很有針對性。”彭健則認為，該套教材最大的亮點在于“通俗、接地氣”?！拔覀儚暮⒆觽兩磉叺囊恍┌咐?，比如學生之間玩鬧出現(xiàn)傷害，這樣的情況該怎么處理，而這些案例對孩子而言是很好溝通的?！?/p>

據(jù)悉，為了讓教材在投入使用后，不流于形式，而是能讓學生真正在法制教育方面有所收獲，峨眉山市相關部門擬要求各中小學由校級領導牽頭，將法制教育的教學和考核做到常態(tài)化、制度化。此外，為了保證教學質量，法制課教師將由各個學?？既×怂痉ㄙY格證書的老師擔任。為此，編寫組還專門為《學法用法讀本》配備了教案，方便這些老師教學，更好地推進教學效果。