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      神經(jīng)衰弱患者中運用優(yōu)質(zhì)護理的效果分析

      2016-11-03 05:01:59黃蕓
      保健文匯 2016年12期
      關(guān)鍵詞:優(yōu)質(zhì)滿意度心理

      ●黃蕓

      神經(jīng)衰弱患者中運用優(yōu)質(zhì)護理的效果分析

      ●黃蕓

      目的:探討神經(jīng)衰弱患者中運用優(yōu)質(zhì)護理的效果。方法:研究對象來自我院2015年2月至2016年4月期間收治的80例神經(jīng)衰弱患者,隨機分為對照組與觀察組各40例,對照組運用常規(guī)護理,觀察組運用優(yōu)質(zhì)護理,分析兩組患者護理后的效果反饋情況差異。結(jié)果:在護理前后焦慮、抑郁等評分上,觀察組各項降低幅度顯著高于對照組,兩組差異具有統(tǒng)計學意義(p<0.05);在護理滿意度上,觀察組95%,顯著高于對照組72.5%,兩組差異具有統(tǒng)計學意義(p<0.05)。結(jié)論:神經(jīng)衰弱患者中運用優(yōu)質(zhì)護理可以有效的改善焦慮、抑郁情緒,提升患者護理滿意度,臨床適應(yīng)性廣。

      神經(jīng)衰弱;優(yōu)質(zhì)護理;效果

      神經(jīng)衰弱屬于臨床非器質(zhì)性精神障礙等疾病,患者由此會產(chǎn)生較為突出的焦慮、抑郁等問題,癥狀集中在情緒躁動、睡眠質(zhì)量下降、易激惹與肌肉疼痛等[1]。該病容易反復(fù)波動,病程相對較長,對患者生活構(gòu)成較大的傷害。本文通過研究對象來自我院2015年2月至2016年4月期間收治的80例神經(jīng)衰弱患者,分析運用優(yōu)質(zhì)護理的效果,情況如下:

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      研究對象來自我院2015年2月至2016年4月期間收治的80例神經(jīng)衰弱患者,隨機分為對照組與觀察組各40例,對照組男性24例,女性16例;年齡范圍18至56歲,平均年齡為(42.1±3.5)歲;觀察組男性27例,女性13例;年齡范圍18至58歲,平均年齡為(44.3±2.6)歲;所有患者均同意護理與研究工作的開展,簽署同意書;兩組患者在年齡、性別、病情等基本情況上沒有顯著性差異,具有可比性。[1]

      1.2 方法

      對照組運用常規(guī)護理,觀察組運用優(yōu)質(zhì)護理,具體護理服務(wù)如下所示:

      1.2.1 心理護理

      患者由于長時間的疾病困擾,在生理上備受折磨,對生活與工作構(gòu)成較大的傷害,由此容易在心理上承受巨大的痛苦[2]。要多做護患溝通,耐心的傾聽患者傾訴與煩擾。針對患者不同的綜合情況作對應(yīng)的心理疏導(dǎo),同時要針對家屬作對應(yīng)的心理建設(shè),讓家屬為患者提供良好的疾病治療與恢復(fù)環(huán)境,讓患者可以獲得較好的家庭環(huán)境。在溝通中要保持積極的心理暗示,要多鼓勵患者,把控溝通技巧,通過暗示性的語言來有效的提升患者自信心,有效的調(diào)整不良心理狀態(tài)[3]。多提供成功案例來鼓勵患者,說明治療的專業(yè)性與成熟性,有效的提升患者對治療的信心。甚至可以通過康復(fù)出院患者做現(xiàn)身說法,由此來保持患者良好的心理狀況。

      1.2.2 環(huán)境管理

      要提供給患者良好的生活環(huán)境,溫度管控在22℃至25℃,濕度為50%至60%;要保持患者良好的個人隱私,做好每個床的床簾設(shè)置,避免患者之間不良情緒的相互影響;要做好病房環(huán)境的消毒清潔,在操作上要保持輕柔處理;患者入院后指導(dǎo)患者了解醫(yī)院環(huán)境,盡快的熟悉病房環(huán)境與醫(yī)護人員情況,減少因為醫(yī)院陌生環(huán)境而產(chǎn)生的心理壓力與不適感。要保持醫(yī)院安靜環(huán)境,讓患者有舒適的環(huán)境休息。

      1.2.3 社會支持

      要讓患者與家屬親友多溝通交流,多參與社會活動,保持良好的心理狀態(tài),多參與家庭與朋友的活動,讓家屬親友積極的配合醫(yī)生治療工作的展開,為患者提供一個良好的社會環(huán)境。

      1.2.4 健康教育

      要針對患者情況做好對應(yīng)的健康教育,讓患者了解疾病發(fā)生的原因,相關(guān)影響因素,治療方法,治療注意事項等內(nèi)容,有效的讓患者與家屬更清楚的掌握疾病相關(guān)知識,配合治療工作的展開,避免因為個人不當?shù)牟僮鲗?dǎo)致治療效果受損。健康教育工作要依據(jù)患者的個人情況而定,健康講座、面對面溝通、書面健康手冊或者墻面宣傳欄信息等,依據(jù)患者需要做對應(yīng)的健康教育方式開展。

      1.3 評估觀察

      觀察兩組患者護理前后焦慮、抑郁等評分,以及患者護理滿意度。滿意度分為很滿意、基本滿意、不滿意,滿意率=很滿意率+基本滿意率。焦慮、抑郁等評分采用焦慮、抑郁自評量表進行,評分越低代表不良心理狀態(tài)程度越輕。

      1.4 統(tǒng)計學分析

      將護理有關(guān)數(shù)據(jù)通過spss17.0分析,計量資料使用t檢驗,計數(shù)資料使用卡方檢驗,以p<0.05為具有統(tǒng)計學意義。

      2 結(jié)果

      2.1 兩組患者護理前后心理情況

      見表1,在護理前后焦慮、抑郁等評分上,觀察組各項降低幅度顯著高于對照組,兩組差異具有統(tǒng)計學意義(p<0.05);[2]

      表1 兩組患者護理前后心理對比(‘x±s,分)

      2.2 兩組患者護理滿意度情況對比

      見表2,在護理滿意度上,觀察組95%,顯著高于對照組72.5%,兩組差異具有統(tǒng)計學意義(p<0.05)。

      表2 兩組患者護理滿意度情況對比[n(%)]

      3 討論

      神經(jīng)衰弱患者有自身疾病的特點,患者心理與生理受到雙重的折磨,需要通過優(yōu)質(zhì)護理來讓患者得到身心的舒緩,輔助疾病治療發(fā)揮更好的作用。具體操作上對護理人員的溝通能力、心理學、健康教育等各方面能力都有一定要求,考驗護理人員綜合工作能力,是一種更高水平的護理服務(wù)理念與模式,強調(diào)患者需求為中心,讓護理服務(wù)品牌得到更高的提升。[3]

      (作者單位:安徽省合肥市第八人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科)

      [1] 賀小平.優(yōu)質(zhì)護理在神經(jīng)衰弱患者中的應(yīng)用體會[J].中外醫(yī)學研究,2015,(8):86-87.

      [2] 馬麗紅.神經(jīng)衰弱患者實施優(yōu)質(zhì)護理的效果[J].中國民康醫(yī)學,2016,28(6):121-122.

      [3] 何小艷,張麗.優(yōu)質(zhì)護理在神經(jīng)衰弱中的應(yīng)用[J].醫(yī)藥前沿,2015,(13):221-222.

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