任素梅

速描

初見(jiàn)徐晶晶，她那可愛(ài)的面龐、甜甜的微笑讓人印象深刻。她烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾辮，順直地下垂，隨著步行搖來(lái)擺去，正是那豆蔻年華，正是最好的時(shí)光。她的眼睛不大，卻很有神，目光不銳利，而是帶著溫和，再加上發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，讓人感覺(jué)舒服，絲毫沒(méi)有初次見(jiàn)面的距離感。你若要問(wèn)，這位女孩是何許人也？她可是江蘇省濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校里的“一景兒”，是同學(xué)們眼里的“小名人”——徐晶晶。

故事

我是你的腿，帶你走遍人間

“如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這一條路一定叫作堅(jiān)持?！边@是徐晶晶的座右銘。沒(méi)錯(cuò)，多少人都知道堅(jiān)持，可大多數(shù)只做到了堅(jiān)持按時(shí)吃飯，連堅(jiān)持按時(shí)睡覺(jué)都沒(méi)能做到，何談堅(jiān)持一個(gè)良好的習(xí)慣呢？徐晶晶的感人之處正是她選擇了樂(lè)于助人，并堅(jiān)持做了8年。

“丁零零……”下課鈴聲響起，樓道里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，樓梯上開(kāi)始有了上上下下的人流。大家行色匆匆地趕去衛(wèi)生間，或者趕著去和小伙伴玩耍，但有一個(gè)寬大的身影，不急不忙地移動(dòng)著。原來(lái)是徐晶晶背著同學(xué)高逸凡小心翼翼地走下樓梯，走出教學(xué)樓，她們有說(shuō)有笑。高逸凡同學(xué)由于小時(shí)候患了腦癱，下肢綿軟無(wú)力，基本不能獨(dú)立行走，在學(xué)校上廁所成了一大難題，而晶晶自愿成為她的腿，帶她出教室、出教學(xué)樓、去操場(chǎng)放松身心……其實(shí)，背一個(gè)人并不是那么輕松的事。據(jù)高逸凡回憶，有一次徐晶晶背她去廁所，因?yàn)檎n間人多，不小心被撞倒了，徐晶晶為了保護(hù)她，讓她摔倒在自己背上，看著徐晶晶手磕破了，高逸凡非常自責(zé)，沒(méi)想到，徐晶晶還反過(guò)來(lái)安慰她，這件事讓她終生難忘。

音樂(lè)教室里有她們歡快的歌聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有她們?yōu)⑾碌暮顾?，?huà)展上有她們共創(chuàng)的佳作，風(fēng)箏節(jié)上有她們放飛的夢(mèng)想……在徐晶晶的心中有一個(gè)愿望，就是一直陪著高逸凡一起讀高中、讀大學(xué)?！案咭莘苍谖倚闹械奈恢镁拖裎业挠H人一般，她是我心里最重要的人，我不會(huì)拋棄她的?！毙炀Ьдf(shuō)。

助人為樂(lè)，無(wú)需轟轟烈烈

有同學(xué)疑惑，感覺(jué)事情都被別人遇到了，自己沒(méi)遇到過(guò)同學(xué)有難，怎么助人為樂(lè)?。科鋵?shí)，幫助別人不是非要做大事，只要用心關(guān)注周?chē)娜?，你一定?huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候。

徐晶晶是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員和生活委員。她是老師們眼中的得力小助手，分發(fā)作業(yè)自不必說(shuō)，上課總是積極發(fā)言，帶動(dòng)課堂氣氛；自己從來(lái)不開(kāi)小差，還會(huì)提醒身邊的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，坐在她旁邊的同學(xué)因她的幫助學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，完美詮釋了“近朱者赤”的道理。打掃衛(wèi)生是好多同學(xué)頭疼的事，但是身為生活委員的晶晶總是以身作則，她不會(huì)大加指責(zé)不好好打掃衛(wèi)生的同學(xué)，而是先了解情況，好心勸導(dǎo)。和大家一起干活，替同學(xué)分擔(dān)是常有的事。黃豆豆是徐晶晶的同班同學(xué)，在上七年級(jí)時(shí)，一天晚上放學(xué)，她因?yàn)樯⌒枰丶掖螯c(diǎn)滴，可那天恰逢自己值日。當(dāng)時(shí)離放學(xué)已過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，班里剩下的同學(xué)寥寥無(wú)幾，正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她面前?！澳悴皇娣拖茸甙?，值日的事情交給我?！秉S豆豆一看是徐晶晶，瞬間一股暖流涌上心頭。只見(jiàn)徐晶晶沖她笑了笑后，便轉(zhuǎn)身拿起掃把掃了起來(lái)。看著徐晶晶勤勤懇懇的背影，黃豆豆在內(nèi)心就把她當(dāng)做了自己的榜樣，肅然起敬就是那種感覺(jué)。

正是這些生活小事，讓同學(xué)們都很喜歡她，認(rèn)可她的學(xué)習(xí)，更認(rèn)可她的為人。勿以善小而不為，助人為樂(lè)，又何需轟轟烈烈呢？

獨(dú)善其身，兼濟(jì)他人

一個(gè)讓大家欽佩的好人，一定是不只自己默默做好事，還能帶動(dòng)周?chē)艘黄鹱龊檬?，匯聚更大的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。徐晶晶做到了這一點(diǎn)。

晶晶算是一位留守兒童，爸爸媽媽常年在外打工，爺爺奶奶在家陪她讀書(shū)。她乖巧懂事，是爺爺奶奶的“貼心小棉襖”，孝敬爺爺，侍候生病的奶奶，每天為奶奶端水端藥。清晨，她第一個(gè)起床，做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校；放學(xué)了，她迅速做完作業(yè)后，幫奶奶洗臉洗腳。雖然生活拮據(jù)，但她面對(duì)更需要幫助的人時(shí)，毫不吝嗇。她自己的衣服都是老師、同學(xué)家里閑置的送她的，但2010年青海玉樹(shù)發(fā)生大地震時(shí)，她還收拾家中的衣服，洗凈后捐獻(xiàn)，并把自己省下的零花錢(qián)共計(jì)100元，捐給了地震災(zāi)區(qū)，還為災(zāi)區(qū)的同學(xué)們制作了“愛(ài)心卡”。

不僅如此，徐晶晶還積極組織、帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)投身公益。她在學(xué)校組織了“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，將垃圾都收集起來(lái)送到回收站，她曾多次被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。她用自己的點(diǎn)滴行為影響了一批人，很多同學(xué)都加入到了環(huán)保志愿者的行列。

她的這種精神得到了社會(huì)的肯定，2014年徐晶晶被濱海縣宣傳部、文明辦評(píng)為“濱海好人”；2015年她被濱?？h文明辦、團(tuán)縣委、志愿者總會(huì)授予“濱?？h最美志愿者”稱(chēng)號(hào)；2015年她被鹽城市教育局、團(tuán)市委、關(guān)工委、法學(xué)會(huì)評(píng)為“鹽城市崇德守法好少年”……

印象

濱海縣永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師 杜凱峰：

徐晶晶微笑面對(duì)生活，總是那么樂(lè)觀，那么樸實(shí)。校園中，教室里，她看到一點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。尤其是她在別人有困難的時(shí)候，總懷著一顆樂(lè)助于人的心，盡自己所能幫助別人。她儼然成了學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，老師們也對(duì)她贊賞有加。

如果學(xué)生們都能像徐晶晶一樣，幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，那么，我們的校園會(huì)更加和諧，我們的生活會(huì)更加美好。

濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生 李蘇南：

我覺(jué)得徐晶晶真的是一個(gè)好人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)善好施的精神，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)每一件事，學(xué)習(xí)她無(wú)私、善良地對(duì)待每一個(gè)人。給予是一種美，樂(lè)于助人也是一種美，徐晶晶詮釋了什么是美，她就是我眼中最美的女孩。