把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓細(xì)抓實(shí)抓到位

魯萬(wàn)偉

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐，是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓細(xì)抓實(shí)抓到位，確保實(shí)現(xiàn)嚴(yán)明黨的紀(jì)律規(guī)矩，營(yíng)造良好政治生態(tài)，以加強(qiáng)黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

勇于擔(dān)當(dāng)，做好表率。“兩學(xué)一做”必須落實(shí)主體責(zé)任，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。習(xí)近平總書(shū)記指出：“組織開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任，要抓緊抓實(shí)抓好?！边@就明確了“兩學(xué)一做”的責(zé)任主體，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人。在實(shí)踐活動(dòng)中，主體明確了，才能找到工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和有力抓手，推動(dòng)工作的深入開(kāi)展。只有明確主體責(zé)任，才能大力激發(fā)主體活力，調(diào)動(dòng)主體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)主體的擔(dān)當(dāng)精神，做到以責(zé)促行、以責(zé)問(wèn)效，鞭策和激勵(lì)主體以改革創(chuàng)新的精神切實(shí)履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任，抓緊抓實(shí)抓好，從而取得實(shí)實(shí)在在的效果?？梢?jiàn)，落實(shí)主體責(zé)任，是搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”，必須學(xué)會(huì)牽住這一“牛鼻子”推動(dòng)工作。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)：“縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平?！边@就為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求——走在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前列，當(dāng)好表率，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際成效。古人講，“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從”“子率以正，孰敢不正”，頗有道理。只有充分發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、敢于擔(dān)當(dāng)、善于做事、嚴(yán)于律己、身先士卒、保持戰(zhàn)略定力、當(dāng)好表率的示范帶動(dòng)作用，才能在黨員教育管理中樹(shù)立威信，形成人格魅力，產(chǎn)生巨大的影響力、感染力和說(shuō)服力，才能帶好班子、管好干部、管好黨員，搞好學(xué)習(xí)教育，取得實(shí)際成效。

高度重視，周密部署。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)督導(dǎo)，做好工作統(tǒng)籌，及時(shí)研究解決問(wèn)題。黨委、黨支部主要負(fù)責(zé)人要自覺(jué)承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，又要靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，強(qiáng)化指導(dǎo)和把關(guān)作用，對(duì)工作方案親自審定，對(duì)重要任務(wù)親自部署，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。要確定牽頭單位，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，組織專(zhuān)門(mén)力量負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育工作，加強(qiáng)謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)，推動(dòng)每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作和任務(wù)的落實(shí)。要加強(qiáng)督導(dǎo)，把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到黨支部、放到業(yè)務(wù)第一線，防止脫離業(yè)務(wù)搞教育，防止撇開(kāi)日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開(kāi)會(huì)多少、做多少筆記來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)本地、本部門(mén)、本單位各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，爭(zhēng)做講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員。

堅(jiān)定信念，增強(qiáng)黨性。要把“兩學(xué)一做”主體責(zé)任扛在肩上、抓在手中；領(lǐng)導(dǎo)干部不光要嚴(yán)格要求自己學(xué)好用好，也要管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊(duì)伍，掌握抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的方法要求。各級(jí)黨組織要以嚴(yán)與實(shí)的要求深入開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，督促?gòu)V大黨員干部學(xué)深學(xué)透、學(xué)以致用，不達(dá)目的決不收兵。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要注意區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育涉及面廣、人數(shù)眾多，如何既保證全面鋪開(kāi)，又確保不走過(guò)場(chǎng)，需要因地制宜、因人施策。各地各部門(mén)面臨的問(wèn)題不同，采取的措施也要加強(qiáng)針對(duì)性。要“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，堅(jiān)決防止淺嘗輒止、大而化之，堅(jiān)決防止“眉毛胡子一把抓”，搞形式主義。通過(guò)“兩學(xué)一做”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、去除病根、恢復(fù)健康，在瞄準(zhǔn)突出問(wèn)題中學(xué)思踐悟。學(xué)習(xí)不能搞紙上談兵，要聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改。黨的十八大以來(lái)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯改善，但一些問(wèn)題樹(shù)倒根存，一些流弊和不良習(xí)氣還沒(méi)有徹底根除。各級(jí)黨組織和黨員干部要重視基層的風(fēng)氣問(wèn)題，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，下大氣力整治發(fā)生在群眾身邊的不良行為，著力凈化政治生態(tài)，突出公仆本色。要把“學(xué)”和“做”有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)學(xué)與做結(jié)合、知與行統(tǒng)一，達(dá)到以學(xué)促做、以知促行的目的，不斷加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)凝聚強(qiáng)大共識(shí)和力量。

（作者系商丘市交通運(yùn)輸局黨委委員、市道路運(yùn)輸管理局局長(zhǎng)）