“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)”背景下大學生智慧就業(yè)研究

張 恒

“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)”背景下大學生智慧就業(yè)研究

張 恒

“大數(shù)據(jù)”戰(zhàn)略背景下互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云端計算等技術(shù)開啟智慧信息服務(wù)新革命，對目前大學生就業(yè)的管理、指導和服務(wù)形態(tài)與工作模式提出了新的轉(zhuǎn)變需求。開展個性化、訂制化就業(yè)服務(wù)，實施精準就業(yè)管理和指導的“智慧就業(yè)”是運用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)大學生就業(yè)工作進入新層次的必由之路。

“互聯(lián)網(wǎng)+” “大數(shù)據(jù)” 大學生 智慧就業(yè)

一、前言

大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略背景下互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云端計算等技術(shù)開啟智慧信息服務(wù)新革命，對目前大學生就業(yè)的管理、指導和服務(wù)形態(tài)與工作模式提出了新的轉(zhuǎn)變需求。開展個性化、訂制化就業(yè)服務(wù)，實施精準就業(yè)管理和指導的“智慧就業(yè)”是運用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)大學生就業(yè)工作進入新層次的必由之路。

二、背景

十二屆全國人大三次會議上，李克強總理首次提出“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進電子商務(wù)，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展?！彪S后，我國全面進入“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)”概念發(fā)展的黃金時代，與各行業(yè)的結(jié)合，為大學生創(chuàng)造了很多就業(yè)新機會，同時相應(yīng)的就業(yè)管理、指導和服務(wù)形態(tài)及工作模式隨之調(diào)整和變化，大學生就業(yè)也進入“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)” 即“智慧就業(yè)”的時代。

三、智慧就業(yè)

“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)”背景下大學生智慧就業(yè)是構(gòu)建高校就業(yè)工作的智能一體化平臺，該平臺覆蓋就業(yè)教育、就業(yè)管理、招聘服務(wù)、數(shù)據(jù)分析等全過程，是就業(yè)管理、指導和服務(wù)工作在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)”時代的全面進化。

智慧就業(yè)系統(tǒng)框架的核心理念是以學生為中心的功能設(shè)計、整合移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、云端就業(yè)資源分享、實時就業(yè)大數(shù)據(jù)分析和科技支撐的就業(yè)全過程管理。

該系統(tǒng)框架共分為四個部分：就業(yè)教育，就業(yè)管理，招聘服務(wù)和就業(yè)數(shù)據(jù)分析。

就業(yè)教育部分：該部分的系統(tǒng)框架要實現(xiàn)學生職業(yè)生涯規(guī)劃既專業(yè)又科學，有據(jù)可查可分享；隨時隨地實現(xiàn)在線學習；職業(yè)生涯規(guī)劃課的教學管理功能豐富。該框架分為教師與學生兩部分，教師部分包括教學數(shù)據(jù)，教案資源共享平臺和視頻課程共享平臺；學生部分包括生涯規(guī)劃與測評，在線課程共享，學習任務(wù)驅(qū)動。

就業(yè)管理部分：該部分包括學生就業(yè)管理與服務(wù)，系就業(yè)管理與服務(wù)和就業(yè)中心綜合管理與服務(wù)。就業(yè)管理系統(tǒng)覆蓋就業(yè)管理工作的全流程，從學生生源信息確認、就業(yè)手續(xù)辦理一直到向上級部門進行數(shù)據(jù)上報，安排專人負責看管和維護。系統(tǒng)有前臺窗口和后臺數(shù)據(jù)，并可以與其他系統(tǒng)進行對接，進行數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和整合，從而達到資源的互通與分享。

招聘管理與服務(wù)部分：該部分要覆蓋招聘工作的全流程，從校內(nèi)招聘職位發(fā)布、宣講會、招聘會信息發(fā)布到校外招聘咨詢云端共享查詢，應(yīng)聘的大學生通過手機APP充分獲取；同時移動客戶端可隨時編制、上傳簡歷、查詢求職進度、增加就業(yè)成功率。該系統(tǒng)還可以不斷累積與完善企業(yè)數(shù)據(jù)庫，并與其他數(shù)據(jù)庫互聯(lián)互通，達到分享；在該管理與服務(wù)系統(tǒng)框架下，簡化用人單位信息錄入和校驗過程，使招聘方、應(yīng)聘方雙向無障礙發(fā)起招聘與應(yīng)聘，其過程由校方全程監(jiān)督；在招聘會組織與管理中，招聘場地可進行預(yù)約管理，高效率組織宣講會等招聘活動。后續(xù)的就業(yè)手續(xù)辦理自然傳遞到就業(yè)管理系統(tǒng)中進行。

四、結(jié)語

為了應(yīng)對大學生極其復(fù)雜嚴峻的就業(yè)形勢，順應(yīng)國家實施的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，提高高校就業(yè)管理、指導和服務(wù)水平，逐步開展個性化、訂制化就業(yè)服務(wù)，實施精準就業(yè)管理和指導的“智慧就業(yè)”。

本文旨在構(gòu)建一個應(yīng)畢業(yè)生求職個性需求、招聘管理與服務(wù)和就業(yè)數(shù)據(jù)分析的智能一體化平臺，在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”及云端計算技術(shù)等進行智慧就業(yè)數(shù)據(jù)的分析與發(fā)布，在保證數(shù)據(jù)信息安全和完整的前提下實現(xiàn)個性化、訂制化就業(yè)服務(wù)，實施精準就業(yè)管理和指導的“智慧就業(yè)”。

智慧時代的全新就業(yè)理念要求逐步實現(xiàn)就業(yè)信息智慧化，精準推送；網(wǎng)絡(luò)智慧化，網(wǎng)絡(luò)移動互聯(lián)互通，隨時隨地把握求職狀態(tài)；市場智慧化，全方位24小時電子人才市場訪問；求職智慧化，開啟求職自助、互動服務(wù)；管理智慧化，大數(shù)據(jù)終端訪問分析，提高就業(yè)服務(wù)與指導水平。

［1］徐麗珍.基于"云計算"的大學生就業(yè)信息服務(wù)平臺研究［J］.福建電腦，2015（05）.

［2］樊雷.基于智能終端的大學生智慧就業(yè)服務(wù)推送平臺研究［J］.電腦知識與技術(shù)，2015（06）.

［3］武人杰，趙秀明.基于高校就業(yè)信息云平臺的信息推送模式的研究［J］.科技創(chuàng)業(yè)家，2013（14）.

（作者單位：承德石油高等?？茖W校招生就業(yè)處）

本文系2016年度承德市社會科學發(fā)展研究課題（編號Z20162057）。

張恒（1983-），男，河南開封人，承德石油高等?？茖W校招生就業(yè)處講師，研究方向：大學生就業(yè)管理和指導、英語翻譯實踐及理論。