我的老師林先生

周士欽

在我的老師中，林通先生是太過特殊的—位，并不是因?yàn)樗险n負(fù)責(zé)任，教導(dǎo)人有耐心，而是因?yàn)樗险n的怪異和激昂的人生觀。

林先生四五十歲，戴一副黑邊眼鏡，雖然禿頂，但額前卻有一綹充滿喜感的卷毛。給我印象最深的還是他那雙炯炯有神的眼睛，深邃中不時劃過一絲銳利的光，似乎充滿著智慧和激情。

林先生教物理，但他卻又非常精通語文、地理、歷史等文科類的學(xué)科，甚至?xí)f一些很深奧的英語。還記得我上他的第一節(jié)課，他手握著茶杯，大步流星地步入教室，同時東張西望，活似一只猴王?！拔锢磉@門學(xué)科，是高中最難的學(xué)科，上課必須要全神貫注，寫作業(yè)也一定要認(rèn)認(rèn)真真，否則就會少壯不努力，老大徒傷悲?！绷肆藥拙湓?，卻讓我深深地迷戀上了這門課。

（一）怪

關(guān)于林先生的怪，我在今后的幾個月中深有感悟。有一天下課，我攔住了林先生，向他提出了幾個問題。林先生—邊走—邊說道：“我太累了，你先幫我倒點(diǎn)水吧！”我也就只能乖乖地倒了—杯水?？傻任一貋頃r，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)消失了，那幾個問題下寫了他的答案，卻沒有過程和解析。太快了吧！

期中考試后，學(xué)校要舉行一次家長會，各科老師均表示要好好和家長交流一下，就唯獨(dú)林先生向我們叮囑：“千萬不要讓你們爸媽來找我呀！每次家長會我都被他們攆得落荒而逃。誰讓你們考得那么差，害的家長來向我抱怨，把我搞得是心惶惶然。”可到了家長會那天，他卻又來到學(xué)校，坐在辦公室里，耐心解答家長的疑問。

他有一個最大的怪癖，就是課上著上著，就會天馬行空地扯一扯白搭，大談中西方教育優(yōu)劣勢，當(dāng)今世界格局，當(dāng)今中國社會，近代中國教育的發(fā)展史，物理學(xué)家的生平……什么高大上的東西他都講，真可謂是學(xué)富五車。分析試卷時，他會說：“我這節(jié)課講的東西非常重要，你們一定要全部寫下來，就是我講的白搭，也要記下來。”講完課，他挨個去檢查，輪到我時，他仔細(xì)地看了一遍筆記，說：“我講的關(guān)于馬云的白搭你漏記了?！蓖瑫r爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

（二）人生觀

在林先生眾多的白搭中，他的人生觀也是對我們最好的教導(dǎo)。臧克家在《聞一多先生的說和做》中提到，聞一多先生是“做了也不一定說”，但林先生卻認(rèn)為“低調(diào)做人，高調(diào)做事”才是一個人最好的行為準(zhǔn)則。他說過：“人生就像一個舞臺，每個人都應(yīng)在舞臺中表現(xiàn)出自己最好的一面。高中三年，你們更應(yīng)在這個舞臺上不斷挑戰(zhàn)自我，盡可能地去參加各類活動，為自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。”

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是啊，這不就是林先生對我們的鼓勵嗎？他就是這樣，把人生的哲理灌注入了了幾語中，充滿了對我們的關(guān)愛和期望。

對于友誼，林先生看得比什么都重。“幼年靠父母，少年靠老師，長大以后，就是靠一個個朋友幫助，把你一步步頂上人生的巔峰。”林先生教導(dǎo)我們要像關(guān)羽重情義，朋友有難。當(dāng)拔刀相助，朋友成功，應(yīng)衷心祝賀。正是林先生—點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，使我從原來的自以為是，變得喜歡交朋友，幫助朋友，從中也收獲了—份份喜悅。

當(dāng)然，林先生的價值觀、榮辱觀、愛國觀等也是他衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。這些年，他就一直這樣奮斗在教師崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的汗水和年華譜寫了一篇篇壯麗的詩章！林先生的怪與觀幫助了一批又一批的熱血青年圓夢大學(xué)。他個性分明，看似不近人情，實(shí)則滿腔豪情。

他，是—代人的路標(biāo)，是一代人的燈塔，是我的好老師！