王雪雪　吳楨達(dá)

摘 要：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們需要面對(duì)的各種社會(huì)問題也越來越多。與此同時(shí)，全球化程度的不斷提高，使得我們的文化越來越多元化，為了能夠真正做好思想政治教育工作，目前成為了各個(gè)高校都十分關(guān)注的問題。我國中共中央國務(wù)院明確說明，校園文化的建設(shè)對(duì)高校學(xué)生思政工作的開展起著非常重要的作用，因此我們一定要注意加強(qiáng)校園文化建設(shè)，爭(zhēng)取高校學(xué)生思政工作的有序發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校園文化；高校思政工作；積極作用

中圖分類號(hào)： G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1673-1069（2016）12-105-2

0 引言

改革開放的不斷深化使得我們?cè)诟咝W(xué)生思政工作方面需要做出很大的改變，校園文化是文化的一種表現(xiàn)形式，是指文化在校園這種環(huán)境所發(fā)揮的作用。為了能夠更好地開展高校思政工作，我們一定要注意不斷改變傳統(tǒng)的教育工作思路并不斷更新，而高校的校園文化則剛好與目前的思想政治教育目標(biāo)相互吻合，因此也就成為推動(dòng)高校學(xué)生政治工作的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

1 高校校園文化的定義

所謂的高校校園文化就是指校園全體師生員工長期共同發(fā)展形成的所有精神財(cái)富以及物質(zhì)財(cái)富的形成過程，主要體現(xiàn)了學(xué)校的學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng)。每個(gè)高校校園的文化主體都是不同的，因此所呈現(xiàn)出來的校園文化也是不同的。但是所有高校校園文化的最終目標(biāo)只有一個(gè)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們需要注意的是，高校校園文化的形成與社會(huì)文化的發(fā)展是緊密相連的。校園文化也就是為了使學(xué)生們?cè)谖磥碜呦蛏鐣?huì)時(shí)能有一個(gè)健全的人格，正確的人生觀和價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

2 思想政治教育的定義

我們常說的思想政治教育，就是指教育者以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為主要指導(dǎo)思想，與社會(huì)發(fā)展的要求相結(jié)合，同時(shí)再運(yùn)用一定的方法和內(nèi)容對(duì)受教育者施加影響、促進(jìn)其思想發(fā)展的一種教育實(shí)踐活動(dòng)。我們需要注意的是，校園文化的建設(shè)對(duì)高校所產(chǎn)生的影響是非常重要的。其中思想政治教育主要有道德教育、政治教育以及心理教育和思想教育這幾個(gè)方面，在對(duì)人們進(jìn)行這些教育工作的過程中，使其逐漸形成正確的價(jià)值觀和人生觀。而且使受教育者的政治態(tài)度以及政治立場(chǎng)十分堅(jiān)定，從而幫助受教育者形成良好的心理承受能力，確保思想政治教育工作的順利開展。

3 高校校園文化對(duì)思政工作的推動(dòng)作用

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高校校園文化對(duì)思政工作所發(fā)揮的積極作用也越來越大，主要表現(xiàn)為：

①良好的校園文化可以推動(dòng)教育工作的順利進(jìn)行。良好的校園文化是一種隱性的教育力量，它可以鼓舞人并且引導(dǎo)人。各個(gè)高校的師生每天生活在在良好的文化氛圍中，其行為規(guī)范、思想品質(zhì)和道德觀念就都會(huì)得到升華，這也是思想政治教育所希望達(dá)到的教育效果。而校園文化的人格塑造方面的內(nèi)容可以促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。校園文化這種非下意識(shí)的教育健不僅健全了學(xué)生的人格，還能體現(xiàn)出校園文化環(huán)境對(duì)人的塑造。因此校園文化的建設(shè)就成了新時(shí)期思想道德教育的重要方向。校園文化還在促進(jìn)各個(gè)高校師生樹立共同的價(jià)值觀和人生觀，使高校師生能夠形成共同的信仰。同時(shí)在此基礎(chǔ)之上，讓良好的校園文化凝聚師生的共同奮斗目標(biāo)，把這種目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)。這就是思想政治教育的最終目的。

②規(guī)范高校師生的行為。隨著校園文化的不斷發(fā)展，校風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等也在不斷形成。這些內(nèi)容是需要高校全體師生共同去遵守的，表現(xiàn)出對(duì)我們的日常行為進(jìn)行規(guī)范，只要行為符合校園文化建設(shè)，一定會(huì)受到鼓勵(lì)；反之，如果出現(xiàn)違背校園文化建設(shè)規(guī)范的行為，那么肯定就會(huì)受到人們的責(zé)備。所以，校園文化可以規(guī)范每個(gè)人的行為，能夠?qū)Σ涣嫉乃枷牒托袨檫M(jìn)行抵制，使其向好的方向發(fā)展。

③校園文化與思想政治教育工作的最終目標(biāo)相同。構(gòu)建校園優(yōu)秀文化的目標(biāo)就是為了使大學(xué)生能夠在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，通過發(fā)展完善自己的人格，從而形成正確的人生觀和價(jià)值觀。而加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的最終目標(biāo)就是通過深入開展思想政治教育工作從而形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。大力弘揚(yáng)和發(fā)展精神教育，同時(shí)深入進(jìn)行素質(zhì)教育。通過分析我們就可以得出，高校校園文化以及思想政治教育工作都是為了使大學(xué)生成為有道德、有紀(jì)律、有文化和有思想的人，所以二者的緊密結(jié)合有助于大學(xué)生的健康成長。

④校園文化營造了育人的環(huán)境。我們之所以進(jìn)行思想政治教育，它的最終目的就是使大學(xué)生的行為變得更加規(guī)范，同時(shí)為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。因此我們?cè)陂_展思想政治教育工作時(shí)不能只關(guān)注課堂上的教育，還需要把知識(shí)帶到實(shí)際生活中去，把知識(shí)型的教育逐漸轉(zhuǎn)化為實(shí)踐型的教育，這時(shí)就體現(xiàn)了校園文化的作用。通過給大學(xué)生提供一個(gè)良好的文化氛圍，同時(shí)給大學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使校園文化變得更加豐富多彩，進(jìn)一步推動(dòng)高校思政教育工作的有序進(jìn)行。

4 結(jié)束語

高校的思政教育工作是一個(gè)十分復(fù)雜的過程，因此為了使思政教育工作取得預(yù)期的效果，我們需要注重校園文化的構(gòu)建，在構(gòu)建過程中，一定要鼓勵(lì)學(xué)生和教師積極參與到其中去，不斷開展形式多樣的校園文化活動(dòng)豐富全體師生的精神世界，從而確保高效思政教育工作的順利進(jìn)行。

參 考 文 獻(xiàn)

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