橫看成嶺側(cè)成峰——淺析刻銅墨盒專題收藏的破題方法

◆李廣君（濟南）

橫看成嶺側(cè)成峰——淺析刻銅墨盒專題收藏的破題方法

◆李廣君（濟南）

京漢京綏路局銅墨盒

銅墨盒專題收藏破題是關(guān)鍵，選對了收藏方向，專題就成功了一半。確立收藏主題的方式多種多樣，但破題法不外乎兩種大的方式：

先說一下按藏品的外在元素分類破題。這種破題方式簡單明了，是同類項的合并，把用眼睛或憑直覺分得出來的同一類銅墨盒放在一起，就自然形成了專題。

其一，按傳統(tǒng)書畫題材確定主題。這是較為原始的選擇主題方法，即按墨盒面上的書畫內(nèi)容分類進行集中收藏，如：專收瓦當題材、松鶴題材、花卉題材等，找準一個突破口，就可以開始銅墨盒的專題收藏實踐了。

其二，按定制性質(zhì)和使用群體確定主題。這種破題方式比較適合軍政題材，主要看墨盒定制給誰及誰來使用。一如，銀行、鐵路等社會團體辦公用的；二如，軍隊和學(xué)校專門獎勵用的；三如，各種重大重要活動紀念用的；四如，軍隊、宗教等特殊集團人員互贈或自用的，等等。

其三，按制作工藝確定主題。銅墨盒雖然盛行時間不長，但是制作工藝卻異彩紛呈。按工藝破題符合專題收藏規(guī)律，且極易收出特色。如：異型盒專題，以及鑲嵌工藝盒和烏銅走銀盒的集藏等?？梢蚤_掘的礦藏很多，細心留意就會有所收獲。但是，這種破題方式有時會出現(xiàn)專題收藏與專項收藏交叉的情況。如果在一種制作工藝的前提下，再按盒面文字圖案內(nèi)容或使用性質(zhì)分類破題會更好一些。

其四，按主題關(guān)聯(lián)內(nèi)容確定主題。這是一個相對復(fù)雜的破題方式，有一定的難度，但破好了，絕對會有意外驚喜。借鑒專題集郵方法破題，已有藏友有意或無意在嘗試，但不能生牽硬掛。這種破題方式的發(fā)展?jié)摿薮?，還需要不斷探索與研究。目前，這方面做得比較好的專題雖然不多，但已有藏友為大家提供了有益的示范，如：二十四詩品專題、十二生肖專題等，思路巧妙，值得學(xué)習和借鑒。

其五，按生產(chǎn)制作屬性確定主題。當年，制刻墨盒的店鋪數(shù)量龐大，優(yōu)良刻工眾多，按店鋪、刻工進行專題集藏已有人嘗試。2011年8月，上海藏家朱翰先生的“榮寶瑰夢”網(wǎng)上專題拍賣，就是按墨盒生產(chǎn)制作屬性展開的，11方盒子全是百年名店榮寶齋出品，拍賣效果非常好，帶給我們專題收藏很多啟示。

再說一下按藏品的內(nèi)涵規(guī)律破題。這種破題方式就是把多種表現(xiàn)題材、不同鐫刻內(nèi)容的銅墨盒，以其特有的內(nèi)在聯(lián)系為紐帶組合到一塊。

其一，點式破題法。在幾何學(xué)上，點是空間中只有位置、沒有大小的圖形，而在形態(tài)學(xué)中，點還具有大小、形狀和色彩等造型元素。點，具有很強的向心性，能形成視覺的焦點和畫面的中心。點式破題，就是尋找一個可以把眾多零散的東西集結(jié)到一起的“點”，以這個“點”為中心或重心，把與之相關(guān)聯(lián)的各種題材的銅墨盒，從四面八方匯聚過來而形成專題。比如保定軍校專題，就是以一所軍校為固定點和聚集點，收藏從這個學(xué)校走出去的學(xué)員使用和贈送的銅墨盒。還比如榮寶齋專題，就是以一個知名店鋪的底銘為切入點，收藏這個店鋪生產(chǎn)制作的銅墨盒。再比如，以寅生、茫父等刻工或畫家為向心點，把他們個人創(chuàng)作的各種作品集在一個專題中。這些都是點式破題法的成功案例。

其二，線式破題法。線是點運動的軌跡，又是面運動的起點。線的牽引功能很強，有一種縱深穿透力。在按內(nèi)在關(guān)聯(lián)建立銅墨盒專題時，常常需要找到一根能穿起很多針的那種長線。這條線就是專題收藏的主線，用這根線把其周圍的東西穿鑿附會般收攏在一起，就串成了一個專題。比如抗戰(zhàn)人物專題，就是以一場戰(zhàn)爭為主線，把參加抗戰(zhàn)的眾多將士使用的銅墨盒收集起來。還比如商號專題，就是以清末民國工商業(yè)發(fā)展為主線，專門集藏各地工廠店鋪定制的各種銅墨盒。線式破題法，能夠把看似雜亂的東西，有機地聯(lián)系到一起。

其三，面式破題法。面，由點和線組成。從幾何原理講，擴大的點形成了面，封閉的線構(gòu)成了面。任何一個物體都有多個面，這些不同的側(cè)面，反映出的物質(zhì)特征是不一樣的。銅墨盒專題收藏的面式破題法，就是要關(guān)注和研究“面”的問題。有的面，我們不換角度看不到；有的面，我們司空見慣卻從沒注意；有的面，在其背后還有另一面。破題中，要特別注意發(fā)現(xiàn)常規(guī)視角看不到的一面。尤其是十分熟悉的題材，要善用逆向思維去考慮，變換角度看問題。如果各個側(cè)面都沒有發(fā)現(xiàn)新意時，要善于找切面。不管什么形狀的物體，切上一刀至少會多出兩個面來，不僅選題的角度增加了，而且切出的面又是平常見不到或不被關(guān)注的。比如教育題材墨盒，如果再切一兩刀的話，可以把觀摩會紀念墨盒和辦公使用墨盒分別作為專題收藏。還比如嬰戲?qū)ｎ}，如果按內(nèi)涵關(guān)聯(lián)來找切面，還會分出充滿吉祥寓意的福壽專題，即：專玩孩童、蝙蝠、壽桃組成圖案的嬰戲墨盒。當然，有些題材不用切，原來的切面就擺在那里，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

按藏品內(nèi)涵破題，最容易創(chuàng)新和出彩。這種破題方式，要勇于打破傳統(tǒng)思維定勢，跳出圈子找路子。只要有足夠的想法，一定會尋找到別開生面的優(yōu)秀選題。

津浦鐵路銅墨盒

天圖鐵路開通紀念銅墨盒