本刊記者：祁 越

藝術之夢飛翔 石油之花綻放——記西安石油大學音樂系主任、聲樂副教授程輝

本刊記者：祁 越

程輝：陜西漢中人，畢業(yè)于西安音樂學院，現(xiàn)任西安石油大學音樂系主任、副教授，中共黨員，中國音樂家協(xié)會會員、陜西省音樂家協(xié)會會員、西安音樂家協(xié)會會員；陜西省教育廳藝術教育專家委員會委員，陜西省公共藝術教育評估專家組成員，西安石油大學學位委員會委員。

“高亢中流淌著細膩委婉，豪邁中激蕩著個性特色；深情里飽含著真摯意味，樸實里蘊藏著美學玄思?！边@是現(xiàn)場聽完程輝演唱的整體感受，也許這不見得非常恰當，但這是發(fā)自內心的一種真實的藝術情感體驗。

提起程輝，這個名字早有耳聞，對于陜西音樂界來說，也許大家并不陌生。然而，走近程輝，真正了解他，還是在今年的一次隨音協(xié)赴陜南的采風活動。說是偶然，也是意外，我們倆被安排在同一個房間里，這無疑給我們加深記憶，相互交流，增進了解提供了良好機會與便利條件。以前只是彼此聽說過對方的名字而已，此次采風下榻一個房間，縱然徹夜神聊，也是毫無睡意。這也讓我們對彼此多了一份真誠的親切，多了一份難得的友誼。同時也就有了把我所了解的程輝介紹給大家的想法。

漢江岸邊躍動美好童年 靈山秀水滋潤美妙歌喉

程輝是地道的漢中人，渾身卻洋溢著關中漢子的氣概與豪爽，他出生在漢江岸邊，從小喝漢江水長大。詩意漢江之水和秦巴大山賦予他一副好嗓子，程輝說是陜南的靈山秀水滋潤了他的歌喉，讓他這顆熱愛聲樂藝術的心靈，從未停下執(zhí)著追求的步伐。是呀，聲樂藝術可以使人輕松愉快，也能愉悅生活，陶冶情操，深受人們喜愛，但是長年累月一直堅持學習和研究這門藝術，并將其作為一項事業(yè)來完成，這就需要堅強的毅力和咬定青山不放松的魄力。程輝就屬于這種為了自己摯愛的聲樂藝術甘于奉獻執(zhí)著追求不斷探索的追夢者。

程輝天生一副好嗓子，小時候家人就說他是個大嗓門，不僅吼兩句秦腔也像模像樣，當然唱歌那就不用說了，左鄰右舍和親戚朋友都知道程輝的嗓門好能唱歌。然而在程輝幼小的心靈中，對于唱歌酷愛可以說是到了如醉如癡的地步。無論是從學校到家里，處處都能聽到他的聲音；從陜南民歌到八十年代的流行歌曲，沒有他不喜歡唱的，而且他都模仿的惟妙惟肖以假亂真。當時也是港臺歌曲風靡大陸的時候，程輝正處在恰同學少年的花樣年華，對于流行歌曲癡迷，和對流行歌手的追捧，真可謂是如今所說的鐵桿粉絲。正是程輝年少時對于音樂如此狂熱的摯愛，這為他如今成長為音樂系主任和聲樂副教授奠定下了堅實的基礎。

追夢少年樹立凌空志 如愿以償藝苑歌聲起

有言道，夢是一種愿望，想是一種行動；夢想是夢與想的結晶。小時侯的程輝，就是一個擁有美好夢想的有志少年。他也常說，一個人想要成功，想要改變命運，有夢想是非常重要的。是的，我覺得每個人都應該心中有夢，有胸懷遠大理想，找到自己的夢想，認準了就去做，不跟風不動搖。程輝也曾經(jīng)說，我們不僅僅要自己有夢想，你還應該用自己的夢想去感染和影響別人，因為成功者一定是用自己的夢想去點燃別人的夢想，是時刻播種夢想的人。

1989年程輝如愿順利考入西安音樂學院音樂教育系，師從青年男高音盛瑞強、白萌等教授主修聲樂。主課教師欣賞他的音樂悟性和藝術才氣，對他呵護有加，更是指導有方，使他在聲樂學習上的效果非常的明顯，進步也非常的大。聲樂是他摯愛的專業(yè)，大學期間，他跟隨老師系統(tǒng)學習了聲樂方面的基礎理論和基本技巧，因為他本身具有良好的嗓音條件，他的專業(yè)成績也是常常名列前茅，并且在校期間也獲得了多項的學習類的獎項，這不僅僅是憑借他的勤奮努力，更因為那份始終高昂的斗志和興趣。四年的聲樂學習給予程輝最大的收益是，一份宏觀、理性的聲樂思維習慣和更加專業(yè)的規(guī)范化演唱技巧和方法。運用所學這些聲樂理論和演唱技巧，他將自己對于中國聲樂作品、西洋歌劇唱段和民族音樂素養(yǎng)等融會貫通，并且累積在自己藝術經(jīng)歷中。我相信這些將成為他目前和日后從事藝術教學和管理“厚積薄發(fā)”的源泉和動力。

程輝從未停下對聲樂藝術的學習與思考，鉆研與探索。他曾多次利用寒暑假，先后赴北京在中央音樂學院向男高音黑海濤、中國音樂學院男高音金永哲學習聲樂，使其在聲樂演唱技巧方面不僅獲益匪淺，而且得到很大的提高。程輝對聲樂藝術的教學和研究，從來不滿足現(xiàn)狀，同時還拜中央音樂學院教授趙登營為師，使其在聲樂演唱與表演上有了明顯的提高和很大的進步。程輝在從事教學工作的同時還擔任著行政領導，但是他還是在不斷學習、不斷地充電，在多年的聲樂教學和演唱實踐中，之所以在聲樂教學工作上如此游刃有余，更是得益于我國著名聲樂教育家晁浩建和旅歐男高音歌唱家歌唱家張亞林的細心指點和諄諄教誨；也使其聲樂演唱在藝術處理和情緒把握上有了明顯的飛躍。

甘于奉獻執(zhí)教聲樂藝術 忍辱負重管理音樂行政

1993年7月從西安音樂學院畢業(yè)的程輝，被分配在臨潼的陜西省藝術師范學校，他如愿成為了一名聲樂教師，這對于酷愛聲樂的程輝來說，無疑是一件使他欣喜萬分的事情，自己從小喜歡音樂，考上了理想中的西安音樂學院，又被分配到陜西省藝術師范學校從事聲樂教學，這對于酷愛聲樂藝術的人可以說是莫大的欣慰。這就是人們常說的，最起碼專業(yè)對口，從事著自己喜歡的事情，也就是把自己的愛好作為一項事業(yè)來做，感覺肯定是很開心的。

程輝在教學過程中，注重理論和實踐相結合，創(chuàng)新和改進共同步。他在探索新方法，總結新經(jīng)驗方面取得了一定的成績，同時也撰寫了數(shù)十篇的聲樂學術論文。他在臨潼的陜西省藝術師范學校一呆就是近十年，這近十年的聲樂教學與實踐中，也逐漸形成了自己的聲樂教學特色，雖然藝術學校主要針對的是初中畢業(yè)生到高中這個年齡階段的學生，但是他讓學生們通過三年中專的學習，最終還是向更高的目標邁進，使學生的藝術知識結構更加科學與合理。隨著自己隨帶學生大多數(shù)都逐漸進入高等藝術院校，有創(chuàng)新意識與挑戰(zhàn)心態(tài)的程輝，于2002年6月調入了西安石油大學音樂系，擔任聲樂教師，西安石油大學音樂系音樂學專業(yè)是2001年成立的，程輝調入的時候也正是音樂系發(fā)展的起步階段，也是艱辛的創(chuàng)業(yè)階段，辦學定位也在不斷探索階段，音樂學專業(yè)在西安石油大學這樣一所以工科為主專業(yè)的大學，如何把彰顯音樂藝術學科的優(yōu)勢作為辦學定位。是程輝一直在思考的問題，在西安高校眾多尤其石油大學音樂系夾在西安音樂學院和陜西師范大學音樂學院的這樣有優(yōu)勢學科的高校里，如何辦好在工科大學中的音樂學專業(yè)并彰顯自身特色？這是擺在程輝和音樂系領導班子面前的大事。程輝這種處處發(fā)揮主人翁的思想與行動，使他不到四年的時間里，榮任為主管教學工作的副主任。作為主管教學的副職，他除了搞好自身教學工作和事務管理，主動配合主任明確西安石油大學音樂系在陜西音樂專業(yè)院校藝術教育中的準確位置，確立培養(yǎng)目標和定位，他深知音樂系處在工科學校為主的大環(huán)境內，首先要明確自身所處的地位，才能確立我們培養(yǎng)人才的需求。因此，2003年經(jīng)過三年的不斷實踐摸索終于確定出音樂系音樂學培養(yǎng)人才的目標：培養(yǎng)“一專多能”的與群眾音樂藝術活動相關知識和技能的；具有良好的音樂教師素養(yǎng)和基本舞臺表演能力的；具備群眾藝術活動的組織能力的應用型高級專門人才。從就業(yè)率和實用性等方面來看，西安石油大學音樂系在這一方面也取得了突出的成績。

從2010年至今程輝一直擔任西安石油大學音樂系主任，主持全面工作，并始終默默地堅守在教學第一線，他不僅肩負著教書和育人的重任，同時，他還是音樂系的行政管理者和未來發(fā)展方向的設計者。因此，他也始終在思考著，西安石油大學是以工科為主、文科為輔的、以石油石化為龍頭特色的綜合教學研究型大學，它有著濃厚的科學研究學術氛圍。在此良好的學術背景下，音樂系音樂學專業(yè)如何發(fā)揮自身的學科特殊優(yōu)勢引領高校大學生人文藝術的教育方向？開創(chuàng)在全國理工科大學人文藝術教育的先河？這是擺在他和這一屆音樂系領導班子以及全體音樂系教職工的首要研究和探索的任務。程輝帶領大家明確方向，確定了以音樂學專業(yè)（教師教育）為基本培養(yǎng)目標；以培養(yǎng)、繁榮、引領高校人文藝術教育為發(fā)展重點；依托學校良好的學術研究氛圍、打造品牌推動高校文化藝術大發(fā)展為導向的音樂系專業(yè)學科模式。

經(jīng)過三年的實踐和積累，音樂系根據(jù)自身學科優(yōu)勢、圍繞學校發(fā)展教育方向，分別組建了校園文化演出團（隊）：合唱團、舞蹈隊、民樂隊、電聲樂隊進行日常的訓練和演出；2010年初見成效形成校園文化品牌之“春華秋實、青春校園”——音樂系赴新校區(qū)文藝展演活動。即每年春夏之交、秋冬之交音樂系校園文化團分別赴新校區(qū)和本部進行各類文藝展演。繁榮了大學生校園文化的生活，同時又是一次對學生藝術教育的提升。此活動的開展和成功運作，得到了學校的各級部門的支持和肯定，也得到了學生們的歡迎和認可。

理論和實踐相結合 藝術和石油花綻放

音樂系在高校工科專業(yè)辦學，在全國并不多見，它的定位和發(fā)展受到諸多因素的影響。同時，西安石油大學音樂系也有其自身發(fā)展優(yōu)勢。多年以來，一直在不斷探索，不斷實踐，不斷總結而進步著，雖然它很年輕但有朝氣、有創(chuàng)新和奮進精神。程輝主張正常教學期間，在完成基本教學任務的同時，藝術成品教學也作為教學的一個重頭戲，這位學生社會實踐和演出積累了資源。每逢假期，程輝組織教師和學生深入大漠沙灘、油區(qū)工隊、井下油庫為在一線工作的石油工人送去豐富多彩的文藝節(jié)目和誠摯的問候與溫暖的祝福，他們不僅為堅守工作崗位的采油工人送去親切地歌聲，同時還和石油戰(zhàn)線的職工同唱一首歌《我為祖國獻石油》，這不僅磨煉了學生的意志，也讓師生們在學校所教和所學的藝術成品得到了充分的展示。這樣的實踐演出，讓師生們收獲了成就感，也加深了師生們對石油工人了解，大家也會產(chǎn)生很深的感觸，同時也啟發(fā)熱愛祖國珍惜美好生活的愿望。

程輝是一位執(zhí)著的聲樂藝術追求者，近年來，程輝多次受邀擔任各種音樂會的嘉賓；其中在西安音樂學院受邀參加張亞林教授舉辦的獨唱音樂會，同時還赴北京參加晁浩建北京大師班音樂會、首都師范大學音樂學院擔任嘉賓演唱。受到國內聲樂專家的一致好評。

用程輝自己的話說，也就是他一直奔波忙碌在圓夢的路上。在他幼小的時候就開始尋找著音樂之夢，青春年少時在奔夢，走上藝術工作崗位上還一直在追夢，我們衷心祝愿程輝的藝術之夢在蔚藍的晴空，乘風萬里翱翔天地間，美妙的歌聲伴著心聲一起飛翔；但愿他和其師生精心培育出的石油之花永遠綻放在三秦大地。

附 錄

程輝介紹

程輝科研立項與獲獎

1、2005獲校級“聲樂教學改革與實踐”項目教學成果二等獎。

2、2007年主持完成了《鋼琴、聲樂教學方法改革與實踐》校級教學改革立項。

3、2012年獲得西安石油大學校級師德先進榮譽稱號。

論 文

1、《建立正確的歌唱狀態(tài)—正確的歌唱呼吸》（2004 音樂天地雜志社）

2、《聲樂教學的心理過程》（ 2005 音樂天地雜志社）

3、《論高校學生藝術素質的培養(yǎng)》（ 2006 音樂天地雜志社）

4、《淺談高師美聲教學的四個環(huán)節(jié)》（ 2009 音樂天地雜志社）

5、《試析音樂元素在影視作品中的作用》（ 2007電影評介 338期）

6、《高校擴招后音樂教育面臨的問題及對策》 （ 2006 藝術百家）

7、《談當代影視音樂的特點與發(fā)展趨勢—從譚盾電影音樂談起》（2007 電影評介）

8、《淺談十九世紀意大利歌劇的人文精神》（2006 當代藝術）

9、《聲樂教學方法之我見—真假聲區(qū)的平衡訓練》 （ 2008 ）

10、《中國音樂電視（MTV）發(fā)展與趨勢》 （2007 電影文學）

11、《從趙季平的影視音樂創(chuàng)作歷程看中國影視音樂的發(fā)展趨勢》（2011 電影文學當代藝術）

12、《從久石讓的動漫配樂看音樂元素在動漫影視中的運用和功能》（2013電影文學）

13、主編出版《歌唱藝術中的選取技巧與演唱方法探索》一書，個人完成15萬字 （2013 光明日版出版社 ）

榮譽獎勵

1、1997年參加陜西省文化廳、音樂家協(xié)會主辦的《陜西省推新人聲樂比賽》獲得美聲唱法業(yè)余組三等獎。

2、1999年獲得由陜西省文化廳、音樂家協(xié)會、陜西電視臺主辦的《慶祝建國五十周年陜西省聲樂比賽》美聲唱法青年專業(yè)組三等獎

3、2003年獲得由陜西省文化廳、陜西音樂家協(xié)會、陜西電視臺、陜西廣播電臺主辦的《第五屆聲樂比賽》美聲唱法青年專業(yè)組二等獎。

4、2008年12月榮獲由陜西省文化廳主辦的《2008陜西省聲樂比賽》美聲唱法專業(yè)中老年組一等獎。

5、2007年參加由陜西電視臺2套錄制的《都市榜樣頒獎晚會》的歌伴舞“和諧祝?！睋沃鞒?。同年 9月參加由陜西電視臺4套錄制的《情系太白山》第七屆兩節(jié)一會開幕式大型文藝演出擔任大型歌伴舞“風光無限”任主唱。

7、2008年西安電視臺6套錄制個人專訪“程輝和他的音樂世界”在《藝家藝事》欄目實況播出。

8、2010年參加由省教育工委、教育廳、教育紀工委主辦的陜西省教育系統(tǒng)反腐倡廉文藝晚會《清風和韻》擔任歌伴舞“陽光路上”主唱。

9、2011年參加由陜西省教育廳主辦的2011年“五月鮮花”全省大學生校園文藝電視展演《紅色暢想》擔任大型歌伴舞（高歌向明天）任主唱

10、2011年6月參加由陜西日報社主辦的“唱紅陜西”主題晚會擔任主唱。

The Dream of Art Flies， the Flower of Shiyou Blossoms——Biography of Hui Cheng， Dean of Music School and Associate Professor of Vocal Music in Xi'an Shiyou University