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      “一帶一路”:認識蒙古國文化的新起點
      ——中國對蒙古國文化研究綜述

      2016-11-23 12:10:02馬知遙劉旭旭
      絲綢之路 2016年10期
      關鍵詞:一帶一路

      馬知遙 劉旭旭

      (天津大學國際教育學院,天津300072;山東諸城文化館,山東諸城262200)

      “一帶一路”:認識蒙古國文化的新起點
      ——中國對蒙古國文化研究綜述

      馬知遙劉旭旭

      (天津大學國際教育學院,天津300072;
      山東諸城文化館,山東諸城262200)

      [摘要]“一帶一路”是中國在國際政治經(jīng)濟復雜的新格局下提出的戰(zhàn)略構(gòu)想,對蒙古國的文化研究是構(gòu)筑“一帶一路”的重要內(nèi)容。目前學界對蒙古國文化研究多著重于政治、經(jīng)濟和外交等方面,在廣度和深度上都有所不足。文化是一個國家的形象標簽,蒙古國文化有其自身顯著的特點:草原文化深厚卻又深受西方文化影響。這種特點也從側(cè)面反映出本國外交態(tài)度、經(jīng)濟發(fā)展方向和政治立場。因此,學界應將“一帶一路”的提出作為認識蒙古國文化的新起點,重視對蒙古國文化的研究。

      [關鍵詞]蒙古國文化;“一帶一路”;草原文化;國別文化

      蒙古國地廣人稀,與中國山水相連,有著深遠的歷史和文化淵源。公元1206年,鐵木真統(tǒng)一蒙古各部創(chuàng)立蒙古汗國,其后人經(jīng)過多年征戰(zhàn),由忽必烈創(chuàng)立“大元國”,所控制地區(qū)包含了大部分中國地區(qū),1267年定都金中都城(今北京),推行漢化,蒙古文化與漢文化交融。滿清時期,蒙古國隸屬滿族統(tǒng)治。1911年,在蘇聯(lián)支持下蒙古國宣布獨立,為了割斷蒙古國與中國的文化聯(lián)系,蘇聯(lián)主導了蒙古國的文化改革,中蒙兩國蒙古族傳統(tǒng)文化出現(xiàn)差異。蘇聯(lián)解體之后,蒙古國與中國的關系開始緩和,中蒙兩國交往日益密切。2005年,兩國聯(lián)合申報蒙古長調(diào)民歌進入人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作。2011年,中蒙兩國達成戰(zhàn)略伙伴關系。雖然中蒙文化交流更加頻繁,但是直到今日,仍沒有消除兩國民眾在文化認同上的差異。

      2013年,習近平訪問蒙古國、哈斯克斯坦和印度尼西亞時提出了共建“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,稱為“一帶一路”。在這一時代背景下,研究周邊國家文化,特別是作為“一帶一路”中線上的蒙古國文化,有利于知己知彼,消除國際交往中的文化沖突,打造中國與其周邊鄰國文化包容的利益、命運、責任共同體,讓文化交流成為中蒙經(jīng)濟合作、政治互信的重要支撐。本文正是在此背景下,以中國知網(wǎng)收錄的文獻和已出版的研究著作為研究文本,梳理中國對蒙古國的文化研究觀點,以期有所裨益。

      一、中國對蒙古國文化研究動態(tài)

      中國對蒙古國的研究多著重于政治、經(jīng)濟和外交三方面,相應的對蒙古國文化的研究較少??柨γ晒抛寮s占蒙古國總?cè)丝诘?0%以上,所以蒙古國文化主要體現(xiàn)為蒙古國境內(nèi)的蒙古族文化。目前,中國有很多對蒙古族的文化研究,但大多數(shù)將研究地域范圍局限于中國境內(nèi),如《蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究》(2010)、《蒙古長調(diào)的演唱風格及特點》(2012)、《論赤峰蒙古族民俗文化》(2013)等。有的學者已從跨境民族視角去研究中蒙兩國民族問題,如《試析內(nèi)蒙古與蒙古國的跨界民族問題》(2013)、《中蒙跨境民族基礎教育歷史與現(xiàn)狀研究》(2012)。專門以跨境的視角研究蒙古族文化的仍然不足,但也有學者進行了相關研究,如《蒙古族的服飾文化特點》(2005)、《蒙古族長調(diào):跨界文化形態(tài)申遺的典范》(2006)、《跨境民族的文化交流和身份認同》(2015)。中國學者的研究主要建構(gòu)在“文獻的想象”上,以蒙古國發(fā)表的新聞、著作為研究文本,缺乏對蒙古國的實地文化調(diào)查。有著蒙古國文化考察經(jīng)歷的著作多是以游記的方式呈現(xiàn),如《蒼茫蒙古國》(2002)、《走進蒙古國》(2007)等,這些生動介紹蒙古國文化的著作卻缺少學術性。

      中國與蒙古國有著密切歷史聯(lián)系和地緣關系,對蒙古國的研究也自然離不開中蒙兩國的對比。這類文章或著作多以中蒙關系作為研究對象,主題涉及政治、教育、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟等諸多方面,如《中蒙國際貿(mào)易依存度比較分析》(2007)、《中蒙經(jīng)貿(mào)關系的研究》(2010)、《中蒙關系的現(xiàn)狀與前景》(2013)、《中蒙戰(zhàn)略伙伴關系的建立及其影響》(2013)、《21世紀初蒙中關系的研究》(2014)、《東亞秩序與中蒙關系》等,在這類論文中也提及研究蒙古國文化發(fā)展對促進中蒙兩國政治、經(jīng)濟和外交方面的積極作用。也有學者從蒙古國文字的改革出發(fā),強調(diào)蒙古國政治對文化的影響,如《蒙古傳統(tǒng)文化與文字改革》(1999)、《蒙古國文字:一個文化傳承與政治取向的問題》(2008)、《從文字改革看蒙古國外交戰(zhàn)略的變化》(2012)、《試析文化安全戰(zhàn)略框架下蒙古國回鶻式蒙古文的復興》(2014)等。在中國以蒙古國文化為主題文章較少,僅有《鼻煙文化扎根蒙古國》(2006)、《那悠揚的蒙古族長調(diào)》(2009)、《從草原到城市——烏蘭巴托》(2014)、《蒙古國傳統(tǒng)文化——禮法型市場經(jīng)濟》(1999)、《蒙古國那達慕的起源與發(fā)展》(2012)等,其中很多是新聞性報道。這與中國對日韓、東南亞等相鄰國家文化的研究成果相比,對蒙古國的文化研究成果就顯得格外不足,并且也缺少專門性、整體性、學術性的以蒙古國文化為探討主題的研究論文或著作。

      從目前中國知網(wǎng)的搜索結(jié)果來看,研究蒙古國文化的學術論文多以碩、博論文居多。并且有很強的地域性,主要集中在與蒙古相鄰的內(nèi)蒙古自治區(qū)和吉林兩地區(qū),其中又以內(nèi)蒙古大學和吉林大學兩所高校為主陣地。雖然對蒙古國文化的研究在學者層面沒有受到重視,但是中蒙文化交流的重要性在國家層面被重視起來,這主要體現(xiàn)在一些紙質(zhì)媒體的報道中,如《人民日報》刊發(fā)文章《掀開中蒙文化交流的新篇章》(2010)、《中國文化報》刊發(fā)文章《“中國文化風”金秋遍吹蒙古國》(2012)、《光明日報》刊發(fā)文章《中蒙文化交流日益頻繁》(2014)、《內(nèi)蒙古日報》刊發(fā)文章《推動中蒙文化交流走向國際合作層面》(2015)和《用文化架起中蒙友誼橋梁》(2015)等。這說明在新時期中蒙文化交流日漸頻繁,對蒙古國文化學術研究的政治時機已經(jīng)成熟,但是中國學界卻沒有將對蒙古國的研究注意力放在文化領域內(nèi)。

      二、對蒙古國文化本體的研究

      在中國的研究著述中,多以見聞游記、新聞報道等勾勒出蒙古國文化特征:蒙古國的文化體現(xiàn)出傳統(tǒng)和現(xiàn)代的交融。蒙古國傳統(tǒng)文化就是草原文化,是蒙古國牧民為適應草原生存而形成的生活方式、宗教信仰、禮法習俗等。其中那達慕、長調(diào)、馬頭琴是蒙古國草原文化中牧民生活藝術的精彩體現(xiàn)。信仰喇嘛教和薩滿教,以狼為圖騰。這些文化因素又共同塑造出散居在草原上的蒙古人寬容、勇敢、深負民族感的性格。蒙古國又是一個注重禮儀的國家,哈達、敬酒、敬茶以及鼻煙文化構(gòu)成了民族文化的傳統(tǒng)象征。

      蒙古國的民眾信奉喇嘛教(藏傳佛教)和薩滿教,有著很深的文化傳統(tǒng)。自蒙古國人民革命以來,民眾信仰也出現(xiàn)了變化。圖門其其格、斯林格認為,以此為起點到20世紀80年代末,蒙古國對宗教的態(tài)度發(fā)生變化,政教關系經(jīng)歷了由相互協(xié)作、利用到相互排斥、敵視的幾個階段。其中以政壓教的關系一直持續(xù)到蘇聯(lián)解體。之后,蒙古國開始推行西方的民主體制,在包含文化意識在內(nèi)的一系列改革過程中,舊有的意識和體制顛覆。①在圖門其其格、斯林格、黃瑩等學者看來,正是因為舊有體制和意識的改變,使民眾的信仰危機出現(xiàn),借助佛教安慰心靈,恢復傳統(tǒng)文化和復興佛教的呼聲出現(xiàn)。②到目前,佛教已進入民眾生活的各個方面,宗教信仰自由的恢復也給蒙古國的發(fā)展帶來了好處。王洪濤、耿學剛③和趙儒煜④總結(jié)為:蒙古國佛教和薩滿等傳統(tǒng)宗教的恢復對于穩(wěn)固民眾國家意識、豐富人民精神生活、傳承民族文化、建構(gòu)獨立民族國家、強化國民身份認同發(fā)揮著應有的作用。同時在國家宗教信仰自由政策下,趙儒煜也看到越來越多的蒙古國年輕人開始信奉非傳統(tǒng)宗教——基督教的一些流派。⑤

      圖騰崇拜是蒙古人信仰的另一面。蒙古國人將狼作為民族圖騰,在蒙古族文化史上留下了濃墨重彩的一筆。韓英、徐東海認為:“以狼為圖騰,崇拜蒼狼是游牧民族的一個特點。”⑥作家姜戎也堅信“狼是蒙古人的獸祖和圖騰”,并認為蒙古國作家創(chuàng)作的《天狗》就是這一觀點有力的佐證,蒙古人崇拜狼,忌諱將狼稱為“狼”,而是喚作天狗。⑦

      那達慕、長調(diào)、馬頭琴不僅是中國蒙古族的重要文化遺產(chǎn),也是蒙古國草原上重要的文化符號,它們是中蒙兩國蒙古族文化共有的杰出代表,但是中國多以國內(nèi)的那達慕、長調(diào)、馬頭琴作為研究對象,缺少從跨境民族的視角研究這些藝術的起源發(fā)展、特色和社會功能。蒙古國的那達慕是蒙古族草原文化的重要組成部分,由搏克、賽馬、射箭等項目組成,蒙古國舉行那達慕是國家強大的象征。蘇葉、劉志民、包呼格吉樂圖詳細介紹了蒙古國那達慕的各項內(nèi)容,并認為蒙古國那達慕每一個步驟都具有蒙古特色,保持了蒙古族那達慕傳統(tǒng)的原汁原味。⑧

      盛麗在蒙古國的音樂調(diào)查中認為,長調(diào)是草原人特有的語言,能夠反映出蒙古民族的歷史文化、人文習俗等,蒙古國民歌長調(diào)有著重要的文化功能,“是流淌在蒙古人血脈里的音樂”。⑨趙儒煜主編的《蒙古國——從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的草原之國》一書中也認為,長調(diào)是具有游牧文化和地域特征的獨特演唱形式,與蒙古風俗有很大聯(lián)系,歌詞內(nèi)容多以草原文化為主,如駿馬、羊群、水草等。⑩巴特爾在蒙古國的長調(diào)調(diào)查中了解到,“每當遇到各種儀式、慶典、婚宴、那達慕、建新蒙古包時,牧民們都會邀請當?shù)赜忻拿耖g歌手前來演唱,一唱就是幾天幾夜”。?

      蒙古草原文化包含著民族音樂文化,馬頭琴是蒙古民族音樂中另一個代表性符號。趙儒煜認為,馬頭琴不僅是蒙古族樂器,也是一種被敬仰和尊重的文化象征,它代表著安居樂業(yè)、吉祥如意,蒙古國人將其放在家中最重要位置。?張勁盛從國家文化安全的角度分析了中蒙兩國馬頭琴文化交流的三個階段,提出馬頭琴是中蒙兩國跨境音樂文化形式,在文化中應實現(xiàn)共贏,但在當下,蒙古國馬頭琴文化對我國傳統(tǒng)馬頭琴文化形成強烈滲透。?

      蒙古國有著獨特的風俗禮儀?!睹晒艊獜膫鹘y(tǒng)走向現(xiàn)代的草原之國》總結(jié)了蒙古國敬獻哈達、唱祝酒詞、敬神、敬酒、敬茶等歷史和習俗,并認為敬獻哈達是蒙古人表達對長輩和貴賓的尊重,唱祝酒詞、敬神、敬酒、敬茶的禮儀則體現(xiàn)出蒙古人粗狂的性格和深厚的文化內(nèi)涵。在蒙古牧區(qū),還流傳著一個古老的見面問候方式是互遞鼻煙壺。郝利鋒認為,鼻煙是蒙古國民眾不可缺少的生活習慣,蒙古國形成了鼻煙文化,敬獻鼻煙壺成為牧民交往的見面禮,蒙古人相信鼻煙壺可以防病祛疾,在使用鼻煙壺時,也有需要注意的禮節(jié)。?不僅如此,在育群看來,“鼻煙壺不僅是在結(jié)識朋友、會見客人和節(jié)日里表示對客人的歡迎,它也是曾經(jīng)鬧過糾紛的人們言歸于好的一種方式”。?

      蒙古國國民中流行著深深的祖先崇拜文化,這使成吉思汗成為蒙古國重要的文化形象。羅潔在蒙古國的游歷中看到,從該國貨幣到雕塑、紀念品、郵票、賓館、食品俯仰皆是成吉思汗的影子,蒙古最好的酒店和最大的廣場都以成吉思汗命名。?蒙古民族崇祖,強化與先輩的聯(lián)系,已經(jīng)滲透在蒙古人的日常生活中。傲登其木格認為,蒙古國的蒙古族以成吉思汗的子孫自稱,有父子連名的習俗,這都是一種崇祖觀念的體現(xiàn)。?李梅認為,蒙古國人對爐灶有特殊的稱謂,用以表達對祖先的尊敬,爐灶還代表著與祖先一脈相傳的薪火關系,非常神圣。?

      當然,在蒙古國文化中,也有很多其他的習俗和禁忌,如愛講吉祥語、進門先邁右腳、不能亂摸蒙古包中央的立柱、將黃色視為最尊貴的顏色,這些習俗和禁忌與中國境內(nèi)的蒙古族文化基本相同,這也體現(xiàn)出中蒙兩國蒙古族同根同源。

      三、對蒙古國文化認同的研究

      中蒙兩國有一個相同的民族,他們所創(chuàng)造的文化是聯(lián)系中蒙兩國情感的重要紐帶,更是兩國共建“一帶一路”政治、經(jīng)濟生態(tài)圈的重要基礎。近幾年,中國學界對蒙古國文化做過梳理和總結(jié),但是與當下中蒙兩國密切而頻繁的政治、經(jīng)濟和文化交流頻度來看,還不匹配。由于受歷史和現(xiàn)實的影響,兩國民眾對他國和本國文化的認識更是沒有跟上中蒙兩國戰(zhàn)略伙伴關系的新形勢,這既不利于兩國的政治和經(jīng)濟合作,也不利于世界文化多樣性的保護。

      中蒙兩國的蒙古族可以追溯共同的祖源,草原文化是他們共同的文化特征,由于受歷史因素、外來文化、國家體制不同的影響,兩國民眾在文化認同上出現(xiàn)偏差。蒙古國文化一方面帶有鮮明的傳統(tǒng)色彩,另一方面又深受西方文化影響,體現(xiàn)出傳統(tǒng)和現(xiàn)代、東方和西方文化融合的特征。羅潔認為,在很多中國民眾意識里,仍有將蒙古國和中國境內(nèi)蒙古族文化完全等同的錯誤認識,提到蒙古國就會聯(lián)想到蒙古族騎馬、穿蒙古袍、吃烤羊。?孟松林認為,在城市(烏蘭巴托)中,特別是年輕人,固有的傳統(tǒng)觀念早已蕩然無存,繼而是西化、洋化、經(jīng)濟意識,蒙古國內(nèi)到處體現(xiàn)著對外來文化毫不修飾的直接使用的痕跡。?艾力提·沙力也夫認為,現(xiàn)在的蒙古國是“亞洲最西化的國家”,吃西餐、穿西裝、過西方節(jié)日成為多數(shù)蒙古國民的習慣。?

      圖雅以蒙古國內(nèi)的新聞報道為藍本,闡釋了中蒙兩國境內(nèi)蒙古族文化的差異性:中國境內(nèi)的蒙古人具有內(nèi)斂含蓄的東方文化特性,蒙古國境內(nèi)的蒙古人則具有開放性的歐美文化特性。?造成這種文化差異的原因有很多,多數(shù)學者將其歸結(jié)為前蘇聯(lián)的主導。王珊認為,在歷史上,蒙古國處于前蘇聯(lián)的勢力范圍內(nèi),因此深受歐洲文化的影響,而我國的蒙古族則受漢文化的影響較多。?李梅也認為,蒙古人包括蒙古學生受俄羅斯文化的影響很大,思想比較開放,崇尚自由,性格外向。?馬立國從中蒙兩國關系出發(fā),提出“在蘇聯(lián)時期主導的蒙古國文化改造,以對抗中國,消除蒙古國和中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系,是現(xiàn)在中蒙文化差異產(chǎn)生影響的重要因素”的觀點。?王剛則從中華民族和蒙古國對比的視角提出:“中蒙文化的根本差異在于中國是以‘天下主義’為主導的華夏文化,而蒙古國是以‘民族主義’為主導的草原文化?!?

      現(xiàn)在的蒙古國一方面接受著西方文化的影響,另一方面又采取措施力圖保持傳統(tǒng)民族文化的獨立性,試圖通過國家力量,尋找文化的安全感。蒙古國的文字改革正體現(xiàn)出國家政治對蒙古國文化的影響。郭藝華認為,蒙古國恢復傳統(tǒng)蒙古文的措施與國家文化安全戰(zhàn)略密切相關,文字改革正是民主政治改革在文化方面的體現(xiàn)。?齊心認為:“蒙古國的文字之爭反映了其文化沖突和政治走向,而且在政治與文化上有著深刻的意義和深遠的影響?!?圖門其其格從轉(zhuǎn)型期蒙古國內(nèi)的民族主義角度出發(fā),認為蒙古國為了從文化和心理上劃清與兩鄰國的界線,謀求國家安全的角度,注重民族文化的重塑和宣傳,其策略有制定保護文化的法律、重修蒙古國的歷史、恢復使用傳統(tǒng)蒙古字、恢復傳統(tǒng)習俗、突出對成吉思汗的研究和宣傳。?

      由于歷史因素(蘇聯(lián)主導的蒙古國文化與中國文化出現(xiàn)斷裂)和現(xiàn)實的政治因素(蒙古國從文化安全出發(fā)推行的文化改革),已經(jīng)使兩國蒙古族人民在文化認同上出現(xiàn)偏差。吉喆、趙海成、阿拉騰奧其爾認為,蒙古人傳統(tǒng)文化正在消逝的文化危機已經(jīng)被認識到,尋找和保持本民族文化特色被重視起來。但是,現(xiàn)在的蒙古國過度看重形成文化侵蝕的外因,卻忽視了文化全球化這一背景。?王浩認為,全球化刺激了蒙古國文化保護意識,將保護傳統(tǒng)文化提升到保護國家安全獨立的層面,由對于中華民族文化的狹隘認識,對于蒙古民族歷史的片面解讀,導致了蒙古國的地方根源意識格外強烈,反而導致中蒙文化認同出現(xiàn)偏差。?楊曉燕認為,蒙古國與中俄兩國的位置決定了其在中俄關系中存在著天然不安全感,其將維持蒙古國文化的獨立和安全作為文化發(fā)展戰(zhàn)略重要核心,這一因素對近幾年蒙古國文化的形成產(chǎn)生了重要影響。?

      很多進入蒙古國進行文化研究的中國學者,對蒙古國民眾文化認同上出現(xiàn)偏差有很深的體會。如達·布和朝魯在他和蒙古國文化學者進入蒙古國調(diào)查時卻發(fā)現(xiàn),“在蒙古國大部分普通民眾的感覺中,認為內(nèi)蒙古沒有長調(diào)歌”。?王珊認為,蒙古國的語言英語和俄語借詞多,中國境內(nèi)蒙古族語言漢語借詞多,這種差異使兩國同族人之間深度交流出現(xiàn)困難。?圖雅認為,經(jīng)過20世紀的變遷和蒙古國家建設過程,使得蒙古國人的蒙古人認同限定在本國領土內(nèi),對散居其他國家的蒙古族持一種排斥心理,尤其是中國境內(nèi)的蒙古族。?芝春認為:“近些年,對待蒙古傳統(tǒng)文化的問題上,蒙古國各大媒體相繼宣稱‘蒙古包’、‘蒙古民族舞蹈’、‘蒙古史詩’以及《蒙古秘史》等都屬于蒙古國的文化傳統(tǒng),這種完全忽視中國境內(nèi)蒙古族的文化傳統(tǒng)的做法一定程度上影響中蒙兩國進一步交流與合作?!?

      面對國家層面的文化交流日漸頻繁,國內(nèi)學者也對加強中蒙兩國文化認同的重要性做了研究。蒙古國文化是蒙古族文化,對蒙古族文化研究能脫離跨境民族研究視角,因為這對實現(xiàn)中蒙兩國的文化認同起到重要作用。薩如拉認為:“文化上存在的內(nèi)在的同一性、共源和共同性是維護共同民族情感的有力紐帶,成為中蒙兩國文化交流的內(nèi)在關聯(lián)和動力,共同的宗教信仰和圖騰崇拜仍然也是中蒙跨境民族在精神上維系文化認同的有力紐帶?!?多數(shù)學者肯定文化認同在兩國交往的重要性,如韓澍喬認為:“內(nèi)蒙古和蒙古國彼此認同的文化優(yōu)勢是內(nèi)蒙古與蒙古國貿(mào)易合作優(yōu)勢?!?王浩“從文化認同的角度論述了中蒙兩國應共同正視文化多樣性,提出充分發(fā)揮文化認同的重要功能,并通過對其成功運用來消除隔閡,共同推動跨境民族間的文化建設,構(gòu)建和諧的中蒙合作環(huán)境”。?

      四、結(jié)語

      通過綜合梳理可見,中國學者對蒙古文化的研究特點和不足可以總結(jié)如下:一是中國蒙古文化研究力量主要集中在內(nèi)蒙古和吉林兩地,地域研究特點非常明顯,多數(shù)學者也是蒙古族人;二是研究內(nèi)容集中于中蒙文化的對比,并試圖尋找消除文化沖突的途徑;三是由于歷史原因,中蒙學者交流少,缺少從跨境的視角研究蒙古族文化;四是目前學界對蒙古國的研究多著重于政治、經(jīng)濟和外交等方面,對蒙古國文化研究在廣度和深度方面都有所不足,而“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,使得研究蒙古國文化的重要性日漸凸顯。

      “一帶一路”是中國在國際政治經(jīng)濟復雜的新格局下提出的戰(zhàn)略構(gòu)想,其目的是加強“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”沿線國家的合作與互通,共同構(gòu)建互助互贏的命運共同體。全方位了解他國文化,是建設“一帶一路”的必要內(nèi)容。作為有著密切歷史聯(lián)系和地緣關系的中蒙兩國,在文化層面上存在著很多問題,國民之間文化層面不同,導致文化認同上的不足。因此,重新認識蒙古國文化,成為“一帶一路”背景下的重要課題。

      [注釋]

      ①圖門其其格、斯林格:《試析蒙古政教關系的歷史、現(xiàn)狀及存在的問題》,《內(nèi)蒙古大學學報》(人文社會科學版),2002年第2期,第113~118頁。

      ②黃瑩:《蒙古國藏傳佛教發(fā)展現(xiàn)狀及其面臨的問題》,《國際研究參考》,2015年第9期,第24~31頁。

      ③王洪濤、耿學剛:《科爾沁蒙古族與蒙古國達爾罕薩滿儀式音樂比較研究》,《內(nèi)蒙古民族大學學報》(人文社會科學版),2015年第1期,第111~114頁。

      ④⑤⑩?趙儒煜編著:《蒙古國——從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的草原之國》,香港城市大學出版社2013年版。

      ⑥韓英、徐東海:《蒼茫蒙古國》,遠方出版社2002年版。

      ⑦姜戎:《“天狗”——蒙古民族的狼圖騰(代序)》,《西部蒙古論壇》,2012年第2期,第19~28頁、第127頁。

      ⑧蘇葉、劉志民、包呼格吉樂圖:《蒙古國那達慕的起源與發(fā)展》,《體育文化導刊》,2012年第6期,第123~127頁。

      ⑨盛麗:《尋訪蒙古國長調(diào)民歌的足跡——蒙古國境內(nèi)長調(diào)民歌的田野調(diào)查》,《內(nèi)蒙古大學藝術學院學報》,2010年第3期,第46~52頁。

      ?巴特爾:《蒙古國喀爾喀長調(diào)民歌的風格與特色——對蒙古國長調(diào)民歌的田野調(diào)查》,《內(nèi)蒙古藝術》,2014年第2期,第104~105頁。

      ?張勁盛:《中蒙兩國馬頭琴音樂文化交流史與現(xiàn)狀調(diào)查分析》,《音樂傳播》,2014年第3期,第103~111頁。

      ?郝利鋒:《鼻煙文化扎根蒙古國》,《新華每日電訊》,2006年2月14日。

      ?育群:《蒙古族的傳統(tǒng)禮節(jié)——交換鼻煙壺》,《蒙古學信息》,1982年第2期,第79頁。

      ??羅潔:《蒙古國:熟悉而又陌生的國度》,《世界知識》,2015年第19期,第64~67頁。

      ?傲登其木格:《蒙古國人名及文化涵義研究》,內(nèi)蒙古大學碩士學位論文,2013年。

      ??李梅:《漢蒙體態(tài)語對比研究》,吉林大學碩士學位論文,2012年。

      ?孟松林:《走進蒙古國》,內(nèi)蒙古大學出版社2007年版。

      ?艾力提·沙力也夫:《亞歐十國印象》,新疆青少年出版社2007年版,第39頁。

      ??圖雅:《跨境民族的文化交流及身份認同》,上海外國語大學碩士學位論文,2014年。

      ??王珊:《試析內(nèi)蒙古與蒙古國的跨界民族問題》,《今日中國論壇》,2013年第7期,第188~189頁。

      ?馬立國:《21世紀初中蒙關系研究》,吉林大學博士學位論文,2014年。

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      [中圖分類號]G112

      [文獻標識碼]A

      [文章編號]1005-3115(2016)10-0005-05

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