胡瀾

夏天尾聲，一篇題為《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學校園性騷擾調(diào)查紀實報告》的文章如平地驚雷，橫空出世?？靛番|，這名來自北京師范大學文學院的大三男生，用4個月的調(diào)查撰寫了這份報告。一萬三千多字的內(nèi)容，有學術(shù)、有紀實、亦文學。在自我保護、觀察社會、推進變革等多層面，大學生可以走得比沉默更遠。

“鐵獅”也象征力量

“他是北師大四年內(nèi)第一個因涉嫌性騷擾離開學校的本科生，在2016年5月末的黃昏，夾在女生節(jié)和畢業(yè)季兩場熱鬧的大戲之間，于暮色里孤身離開。”如果不是因在教學樓女衛(wèi)生間偷拍被抓，旋即被學校開除，這名大二學生本應該在完成期末考之后，享受愜意的暑假。

在北師大校園論壇“蛋蛋網(wǎng)”上，不時有曝光遭遇性騷擾的帖子，其中在社交網(wǎng)絡上傳播最火的，是一名身穿中學生校服的男生在女生宿舍前強行擁抱女生。作案者的猖狂、受害人的屈辱，讓人覺得憤怒。

2016年2月，康宸瑋就在網(wǎng)絡上發(fā)表了有關(guān)性工作者生存現(xiàn)狀紀實報告。前后兩篇報告的題材不一，但視角卻很相似，都是對邊緣人群的關(guān)注。在接受媒體采訪時康宸瑋說：“我對特殊人群感興趣。想去查明這些性騷擾者他們是誰，他們?yōu)槭裁磿@樣。”

關(guān)注高校性騷擾話題的另一個原因，是一種社會責任感。為什么性騷擾事件在高校越來越頻發(fā)？作為大學校方和普通學生該如何預防？校方的安保措施還有哪些地方可以改進？

報告的正標題是“沉默的鐵獅”。康宸瑋解釋說，這里的“鐵獅”有兩層含義。一是北師大東門地名就叫“鐵獅子墳”，“鐵獅”是一種指代；另一層意思則是象征，“鐵獅”象征著“力量”，他希望能夠借由這份調(diào)查報告凝聚起力量改變現(xiàn)狀。

報告三維：學術(shù)、文學、紀實

這篇調(diào)查報告的開頭第一句話，或許會讓你錯覺這其實是一篇小說：“他的手顫抖地將行李箱的重心重新扶正，母親的白發(fā)和六月齊至?！边@種充滿文學氣質(zhì)的筆法貫穿了整個文本，在文章的最后，康宸瑋以一種近似荒誕的口吻寫道：“一名女生在電話采訪的末尾突然停頓了幾秒，以沙啞的哭腔說她扔掉了被騷擾時穿的衣服，這本是她最喜歡的一件。我突然想到，那名離開學校的男生和他的母親，可能此刻也在電話前沉默?！?/p>

盡管來自文學院，但文學氣質(zhì)并不是康宸瑋和他筆下報告的唯一特質(zhì)。實際上，調(diào)查報告包含了大量的案例、數(shù)據(jù)、圖表和理論分析，更多地展示了康宸瑋身上一種社會學和心理學領域的氣質(zhì)。

全文最容易引人注目的部分或許是那些人稱“防狼地圖”的“校內(nèi)性騷擾次數(shù)地域分布圖”“校內(nèi)性騷擾時間分布圖”等圖表?？靛番|通過蛋蛋網(wǎng)、微博、微信朋友圈和采訪等方式，根據(jù)其中描述的2007至2016十年來發(fā)生在校園的多起性騷擾事件，抽取其中的案發(fā)地、案發(fā)時間、案發(fā)季節(jié)等信息，將這些數(shù)據(jù)整理歸類，繪制了可以提醒女生遠離性騷擾多發(fā)地帶的“防狼地圖”。

這些地圖揭示，發(fā)生在校園的性騷擾時間有明顯的地域和時間特征。比如地點上，缺少監(jiān)控和照明系統(tǒng)的地區(qū)往往成為事件高發(fā)地，如學八樓（學生宿舍）附近和教二樓；時間上，一年之中春夏兩季是高發(fā)期，一天之中則從晚6點開始是高發(fā)時段。

在對數(shù)據(jù)整理歸納之后，康宸瑋也試圖對這些現(xiàn)象發(fā)生的原因進行分析。從報告引用的理論也可以看出，康宸瑋對心理學和社會學等學科有大量涉獵。報告中不時會出現(xiàn)這樣一些字眼：諾埃勒？諾依曼的“沉默的螺旋”概念、克拉克的“情境犯罪預防理論”、赫伯特的“局部控制假說”、性生理學、賽克斯和馬特扎的“中和理論”中的自我辯解機制康宸瑋將這些理論適時地插入文本，對自己的分析進行注解，也提供思路。

通過對多起性騷擾報告的男子相貌特征進行分析，康宸瑋援引社會學家杰西？伯納德的話來描述這些性騷擾者的特點：“他們找不到符合婚姻梯度原則的地位更低的女性，是‘桶底的男人。”在康宸瑋看來，這些人其實是一些在心理上“承受著對異性強烈的焦慮和不成熟的或挫敗累積的體驗”的人。

以報告開頭提到的被開除的大二男生為例，康宸瑋從側(cè)面了解到，這位來自特困家庭的同學從小被父母嚴加看管，戀愛史一片空白，上大學前從未接觸過性知識和性教育，上大學后從朋友處獲知了一些黃色網(wǎng)站，自此對性“啟蒙”。但另一方面，自身性格的稚嫩和外表的樸實使他無法與異性建立親密關(guān)系，最終只得將欲望訴諸偷拍等不堪行徑。

窺一斑可見全豹，這名男生的經(jīng)歷并不是孤例。通過大量比對，康宸瑋認為，校園性騷擾者主要呈現(xiàn)為焦慮型和恐懼型兩種類型?！扒罢邔λ顺窒麡O態(tài)度，根深蒂固的自卑感，總是希望得到他人的支持。后者渴望社會接觸和建立親密關(guān)系，但是對他人不信任，害怕被拒絕，為了防止被拒絕，會主動回避社交場合及與他人建立親密關(guān)系?！边@一點，對于未來預防行騷擾事件重發(fā)的意義不言而喻。

治病要治本，康宸瑋認為，“對性低能男性的預防比治療更為關(guān)鍵”。尤其是“體現(xiàn)在教育過程中的一般預防，家長及教師在男孩成長過程中注意對良好性格及人格的關(guān)注”。

能夠在4個月的時間里做出如此細致的調(diào)查，并給出令人信服的分析，除了有大量理論支持的助力之外，也得益于康宸瑋敏銳的新聞觸覺和對于紀實文體的掌控力。在面對來訪的記者時，他也流露出對于新聞業(yè)的興趣：“說不定，我們會成為同行?！睂W術(shù)調(diào)查、文學文本、紀實報告，這三種維度所組成的《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學校園性騷擾調(diào)查紀實報告》，有一種復雜而令人贊嘆的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)或許正是他的母校北京師范大學給予他的——不再沉默的勇敢。

“黃雀行動”

在多數(shù)人仍舊“談性色變”的今天，康宸瑋在調(diào)查過程中遇到的第一個問題，就是沉默。這種沉默不來自于受害者——過去那種因害怕報復或謠言而選擇沉默的受害者形象在這次調(diào)查中被消解，北師大有過此經(jīng)歷的很多女生都主動為康宸瑋的調(diào)查提供幫助。沉默來自于騷擾者自己。那名因性騷擾而被開除的男生在離京后銷聲匿跡，康宸瑋通過一張寫有手機號碼的快遞單才得知這位男生的聯(lián)系方式。然而，在電話接通后，其母親寥寥回答幾句，電話就被掐斷。

康宸瑋的調(diào)查更多地圍繞著受害者。為了搜集足夠多的案例，他在網(wǎng)絡上發(fā)布了“懸賞令”，號召大家如果遭遇或曾遭遇性騷擾事件就與他聯(lián)系。社交網(wǎng)絡為他的調(diào)查鋪平了道路，“懸賞令”發(fā)出后的短短兩個月時間，康宸瑋約訪了二三十人，多數(shù)以面談的形式，獲得了詳實的第一手資料。實際上，之所以稱為“懸賞令”，是因為康宸瑋原本打算支付給這些幫助他調(diào)查的女生一定的酬勞，用以對她們擔負的風險和時間成本表示感謝。但令他感動的是，沒有一個人收。

但康宸瑋的報告中也明確指出，更多的受騷擾者卻連報案的勇氣都沒有。他分析這些受害者不報案的因素有：不想體驗警察在詢問案件細節(jié)時帶來的不舒服；不想讓自己曾卷入性騷擾的事實引起公眾的注意；害怕報案后遭到報復和進一步的攻擊；還有一些受害者并不知道性騷擾是犯罪，反而覺得對于所發(fā)生的事情應該責怪自己；對警方處理后果失望。

被騷擾者的沉默或無效的不沉默助長了騷擾者的氣焰。 報告中，康宸瑋引入了諾埃勒？諾依曼在新聞傳播學中提出的“沉默的螺旋”這個概念。概念假設大多數(shù)個人會力圖避免由于單獨持有某些態(tài)度和信念而產(chǎn)生的孤立，導致大眾的觀點迭代性地參與度增強，而越不被重視的聲音越趨于沉默。而這，也是北師大性騷擾事件發(fā)生的原因之一。當北師大的女生聊起被騷擾的事件時，她們最多的表情是困惑。而這些經(jīng)歷給她們的后續(xù)影響遠比想象中更為長遠。一名在電子樓自習時被騷擾過的女生，在整個大學期間沒有再進入過電子樓；一名女生將一男生性騷擾她的經(jīng)歷實名發(fā)在了校園論壇上，不想?yún)s被該男子以侵犯名譽權(quán)為由將論壇告上了法庭，此后她陷入了更深的自責。由此，康宸瑋無奈地寫道：“除非有一天校園性騷擾事件程度升級引起全面重視，如今年夏天的南京大學性騷擾事件，可能沒有機構(gòu)或措施能行之有效地杜絕類似事件，但恐怕這也算為時已晚。”

11條建議督促大學加強安保

僅僅是揭露真相，并不完全是康宸瑋撰寫這篇調(diào)查報告的目的。康宸瑋對校園的安保部門給出了11條詳細的建議。這些建議包括“封閉或加強對學校的非正常出入口的管理”“在顯眼位置設置自動報警系統(tǒng)”等等，學校已經(jīng)開始采納。

9月開始，北京師范大學開始在原本可以24小時出入的東南門安裝電控設備，調(diào)查報告中“校內(nèi)性騷擾次數(shù)地域分布圖”所提及的一些事件高發(fā)地段也開始安裝報警裝置?？靛番|的事情得到了北京師范大學許多老師的支持。他們在康宸瑋的朋友圈里留言寫到：“我們是你的后盾。”

《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學校園性騷擾調(diào)查紀實報告》發(fā)布后引發(fā)熱議，康宸瑋對此很是淡定。身兼13級1班班長、文學院院刊《契闊文學》雜志主編等多職的他，“失眠、看書、電影、玩游戲和做調(diào)查”。寫作，仍然是他生活中無法割舍的一部分，也是他追求的目標。

責任編輯：陳思