中日關(guān)系中的歷史爭(zhēng)端議題研究

萬凱君

(中共江蘇省委黨校 江蘇 南京 210000)

中日關(guān)系中的歷史爭(zhēng)端議題研究

萬凱君

(中共江蘇省委黨校 江蘇 南京 210000)

當(dāng)今社會(huì)，中日關(guān)系越來越密切，但是歷史認(rèn)知問題一直是中日交流的一大障礙，在靖國(guó)神社事件、教科書事件以及對(duì)待侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度中，日本政府一直與中國(guó)和其他亞洲受害國(guó)存在不同認(rèn)知。從歷史的角度出發(fā)，本文向讀者展示這些事件的始末，了解歷史，才能解決歷史問題。

靖國(guó)神社;教科書;侵略戰(zhàn)爭(zhēng)

中日關(guān)系是重要的雙邊關(guān)系，如何處理好是關(guān)鍵。目前，中國(guó)和日本之間存在許多歷史認(rèn)知問題，雙方產(chǎn)生了很大的分歧。一般來說，日本歷史認(rèn)知的差異主要在三個(gè)方面：

1 靖國(guó)神社問題

靖國(guó)神社最初的教義是：通過祭祀來安撫冤魂，以免給人們帶來災(zāi)難。但是后來這個(gè)祭祀的地方卻變成了供奉二戰(zhàn)戰(zhàn)犯靈位之所，1951年吉田茂參拜靖國(guó)神社，從此之后，日本歷屆首相和許多政界要員幾乎都曾到靖國(guó)神社進(jìn)行參拜。

初期，日本當(dāng)局礙于戰(zhàn)后和平憲法中的相關(guān)規(guī)定，在參拜靖國(guó)神社時(shí)心存顧忌，只以私人身份參與。在日本戰(zhàn)敗30周年的1975 年8月15日這天，日本首相三木武夫參拜了靖國(guó)神社，但是考慮到國(guó)內(nèi)國(guó)外諸多因素，三木首相在參拜時(shí)是以私人身份參與的，當(dāng)時(shí)被稱為是“私人參拜”；以此為例，福田首相在1978年沒有乘坐公車，自行前往靖國(guó)神社，也沒有寫明自己的職務(wù)，只是以個(gè)人名義參拜。同時(shí)就在1978年，被東京審判判為甲級(jí)戰(zhàn)犯的東條英機(jī)等人被移進(jìn)了靖國(guó)神社，這一行動(dòng)是在日本政府的默認(rèn)下進(jìn)行的；1980年日本首相鈴木參拜了靖國(guó)神社，之后在1981和1982年竟然率全體閣僚一起參拜靖國(guó)神社；更有甚者在1983 年一年內(nèi)，首相中曾根前后四次參拜了靖國(guó)神社，同時(shí)在簽名時(shí)表明自己是以“內(nèi)閣總理大臣”的身份前來的；此后，這種情況愈演愈烈，至1985 年中曾根便不再顧忌國(guó)際影響和國(guó)內(nèi)進(jìn)步力量，公開率領(lǐng)日本政府閣僚正式參拜靖國(guó)神社，此次參拜成為了日本首相公開以公職身份參拜靖國(guó)神社的先例。小泉首相上任之后，曾接連五次參拜靖國(guó)神社，之后另有兩百名左右的日本國(guó)會(huì)議員進(jìn)行參拜。

因?yàn)閰菥竾?guó)神社問題，日本受到了國(guó)際上諸多譴責(zé)，為推卸責(zé)任，日本國(guó)提出“一國(guó)首相在何時(shí)或以何種形式追悼戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲者，原本就是基于國(guó)情和傳統(tǒng)習(xí)俗的行動(dòng)，根本沒有必要接受他國(guó)的干預(yù)”[1]?！皢渭兊纳裆鐓菥谷谎葑兂赏饨粏栴}，實(shí)在令人匪夷所思”[2]。其實(shí)，許多國(guó)家都有特定的地點(diǎn)來悼念為國(guó)捐軀的英雄，日本人參拜英雄我們無話可說，但是日本人將二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靈位放入靖國(guó)神社中待人祭拜，就是對(duì)二戰(zhàn)時(shí)受到迫害的國(guó)家和人民的挑釁。

2 教科書事件

日本教科書事件是指日本政府在對(duì)歷史教科書的審定工作期間不進(jìn)行政治干預(yù)，由日本“新歷史教科書編纂會(huì)”編寫歪曲歷史真相的中學(xué)歷史教科書。二戰(zhàn)之后，日本右翼分子一直試圖篡改教科書內(nèi)容。

其實(shí)日本二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后制定了《教育基本法》，這是在美國(guó)占領(lǐng)日本的情況下幫助制定的，其中有規(guī)定允許民間編寫教科書。1946和1947年日本中小學(xué)用書《日本歷史》和《日本之歷史》等歷史教科書，還是有著較為正確的歷史觀的，但這是編寫學(xué)者的意見，而非政府的觀點(diǎn)。后來，大批的日本戰(zhàn)犯被釋放，他們回到日本，許多人重掌大權(quán)，這些人對(duì)教科書上所述提出異議，不贊同書中所寫“侵略”一詞，試圖美化歷史。

首先是在1955年．民主黨發(fā)行了《令人憂慮的教科書》一書，對(duì)國(guó)會(huì)提出“新教育委員會(huì)法案”以及“教科書法案”這兩個(gè)法案，他們意圖由此來恢復(fù)日本戰(zhàn)爭(zhēng)之前的教育制度。但由于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)后不久，正值日本百廢待興時(shí)期，人民依舊警惕日本軍國(guó)主義，所以民主黨的圖謀失敗。

然后在80年代，日本成為了世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，意圖成為政治大國(guó)，日本右翼分子認(rèn)為戰(zhàn)后以來編寫的教科書是對(duì)日本形象的破壞和丑化，不利于提高日本的國(guó)際地位，于是他們利用“教科書審定制度”，鉆日本政治制度的空子，制造了著名的“1982年教科書事件”。此年7月，鈴木內(nèi)閣教科書審定機(jī)關(guān)利用職務(wù)之便，對(duì)次年使用的高中歷史教科書中進(jìn)行修改美化，將“侵略”改為“進(jìn)出”，淡化戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，引起了中韓等國(guó)家的強(qiáng)烈抗議，日本國(guó)內(nèi)也開始抨擊有關(guān)當(dāng)局。在1986年5月，日本教科書審定機(jī)關(guān)無視了“近鄰諸國(guó)條款”，通過了《新編日本史》這一高中歷史教科書，此書是由“保衛(wèi)日本國(guó)民會(huì)議”所編寫，這一情況又吸引了國(guó)內(nèi)外的視線，引發(fā)眾多批評(píng)。

3 對(duì)待侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度問題

1945年8月，日本政府宣布投降，但這僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)的終結(jié)，日本政府從未正確認(rèn)識(shí)這段侵略歷史，也未曾對(duì)其侵略國(guó)家真誠的道歉，而是一直堅(jiān)決否認(rèn)，還多次篡改歷史教科書，試圖抹去侵略這一事實(shí)。

1947年2月，東京審判法庭上進(jìn)入戰(zhàn)犯辯護(hù)、反證階段，清瀨一郎作為日本律師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，他在辯護(hù)的開始就明確闡述了日本政府的見解：“關(guān)于主權(quán)國(guó)家行使主權(quán)的行為，或者因當(dāng)時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)之故，如果說個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，作為國(guó)際法理是不成立的”，拒不承認(rèn)紐倫堡原則的合法性，否認(rèn)日本國(guó)家和戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)者有戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任。并聲稱“我國(guó)的當(dāng)事者沒有與德意共同征服世界的想法”，“如果即使說對(duì)中國(guó)的‘經(jīng)濟(jì)侵略’，‘其本身也不是犯罪’，對(duì)蘇聯(lián)也沒有侵略意圖，毋寧說‘違反中立條約’的是蘇聯(lián)方面，‘太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)’也只是自衛(wèi)行動(dòng)”[3]。

即使是在中日邦交正?；螅毡疽琅f否認(rèn)侵略歷史，就算是田中角榮，那個(gè)被認(rèn)為在中日建交上作出重大貢獻(xiàn)的人，也從來沒有承認(rèn)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。中曾根則說：“天皇陛下?lián)鷳n我們民族的危亡，果斷地做出結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的英明決斷。結(jié)果，以維護(hù)國(guó)體為條件，同意我軍無條件投降，接受‘波茨坦宣言’，從而終止了戰(zhàn)爭(zhēng)”[4]。由此可見，日本政府并未對(duì)這段歷史進(jìn)行懺悔和反省。

總而言之，歷史認(rèn)知問題的處理關(guān)系到以后中日關(guān)系的發(fā)展，日本政府否認(rèn)歷史一事對(duì)亞洲各受害國(guó)都造成了傷害，但即使這樣，我們也要理智的認(rèn)識(shí)這些問題，處理好與日本的關(guān)系。

[1] 游博,中日關(guān)系中的歷史認(rèn)識(shí)問題研究[D].華中師范大學(xué)

[2] 中央社東京2004年1月6日電,《參考消息》,2004年1月7日

[3] 陳景彥,中日之間的歷史認(rèn)識(shí)問題與日本政府的歷史觀[J],《現(xiàn)代日本經(jīng)濟(jì)》,2005年第4期

[4] 陳景彥,中日之間的歷史認(rèn)識(shí)問題與日本政府的歷史觀[J],《現(xiàn)代日本經(jīng)濟(jì)》,2005年第4期

萬凱君(1991-)，女，漢族，在讀碩士研究生，研究日本方向。

K831

A

1672-5832(2016)08-0186-01