論高校圖書(shū)館數(shù)字化的變革與實(shí)踐

張 欣

論高校圖書(shū)館數(shù)字化的變革與實(shí)踐

張 欣

高校是為了培養(yǎng)人才而存在的，良好的圖書(shū)館資源是優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)的土壤。數(shù)字化從某種程度上來(lái)說(shuō)刷新的高校圖書(shū)館建設(shè)的模式。高校圖書(shū)館在數(shù)字化大潮下必將迎來(lái)新的變化，其變革與實(shí)踐，無(wú)可厚非將進(jìn)入到社會(huì)視野中。

高校 圖書(shū)館 數(shù)字化

一、前言

高校圖書(shū)館數(shù)字化的變革與實(shí)踐，不能脫離數(shù)字化而存在。對(duì)于高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，它的本職工作就是以?xún)?yōu)質(zhì)的圖書(shū)館資源提供圖書(shū)館服務(wù)。因此，數(shù)字化所帶來(lái)的是促進(jìn)我高校圖書(shū)館建設(shè)不斷發(fā)展的動(dòng)力，是為用戶(hù)提供更為高效、便捷、準(zhǔn)確服務(wù)的敲門(mén)磚。

二、目前，我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字化所帶來(lái)的變革與實(shí)踐

（一）數(shù)字化是高校圖書(shū)館建設(shè)理論不斷豐富的推動(dòng)力，帶來(lái)了更多的可能性

數(shù)字化的引進(jìn)給高校圖書(shū)館的建設(shè)提供了更多的可能性，使高校圖書(shū)館從單一的借還書(shū)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N職能合一的模式。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，數(shù)字化不僅豐富了高校圖書(shū)館建設(shè)的理論，更給高校圖書(shū)館帶來(lái)的是未來(lái)發(fā)展的前景。目前，在數(shù)字化這個(gè)范疇，高校圖書(shū)館所利用的理論仍是比較欠缺的，對(duì)于高校圖書(shū)館數(shù)字化發(fā)展，圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)理論仍是制約因素。

（二）數(shù)字化使高校圖書(shū)館的共享性大大提升，有助于增強(qiáng)信息資源的利用率

數(shù)字化在高校圖書(shū)館之中扮演的角色是任何人都不能忽略的。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校圖書(shū)館都有著重視藏書(shū)，但忽視藏書(shū)利用的特點(diǎn)，很多優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍資源都沒(méi)有好好的利用起來(lái)。數(shù)字化使書(shū)籍資源的重新利用成為可能，高校圖書(shū)館之間通過(guò)數(shù)字化方式打開(kāi)了共享通道，大大增強(qiáng)了高校圖書(shū)館館藏書(shū)籍的共享性，激發(fā)出了這些書(shū)籍更大的價(jià)值。但是，由于高校圖書(shū)館信息資源數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一，軟件平臺(tái)不兼容的問(wèn)題仍是存在。

（三）高校圖書(shū)館邁入現(xiàn)代化的進(jìn)程是從數(shù)字化開(kāi)始，根本上提高了圖書(shū)館信息質(zhì)量

我國(guó)高校圖書(shū)館的建設(shè)模式較為單一，是高校圖書(shū)館所遭遇的具有普遍性的困局。由于長(zhǎng)期傳統(tǒng)圖書(shū)館管理思想的遺留，圖書(shū)館只是作為藏書(shū)和借書(shū)之所而存在的。高校圖書(shū)館在數(shù)字化的影響下，逐步邁入現(xiàn)代化，開(kāi)始不斷以服務(wù)創(chuàng)新面對(duì)大眾。一般而言，高校圖書(shū)館具有藏書(shū)量大、書(shū)的種類(lèi)多、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍較多等特點(diǎn)，再加上服務(wù)對(duì)象大多是高校的學(xué)生、老師，因此對(duì)于高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，從根本上提高圖書(shū)館信息質(zhì)量，才能把高質(zhì)量的服務(wù)進(jìn)行到底。但目前看來(lái)，高校圖書(shū)館這塊信息資源數(shù)字化，還發(fā)展比較緩慢。

三、此后，高校圖書(shū)館數(shù)字化怎樣進(jìn)一步發(fā)生變革和實(shí)踐

（一）改善圖書(shū)館數(shù)字化理論不足現(xiàn)實(shí)，從建立虛實(shí)結(jié)合的館藏平臺(tái)入手

要想真正改變我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字化理論不足的現(xiàn)實(shí)，就要從嘗試和實(shí)踐入手。具體來(lái)說(shuō)，就是合理分析西方圖書(shū)館數(shù)字化理論，結(jié)合每個(gè)圖書(shū)館的實(shí)際情況，實(shí)事求是使用建設(shè)模式，用實(shí)踐結(jié)果檢測(cè)理論的正確與否，進(jìn)一步結(jié)合國(guó)情形成具有特色的圖書(shū)館數(shù)字化理論。

當(dāng)前，各個(gè)高校圖書(shū)館用戶(hù)群對(duì)于信息資源的需求呈現(xiàn)出傳統(tǒng)印刷型資源與數(shù)字型資源復(fù)合并存的態(tài)勢(shì)，在建設(shè)數(shù)字化資源的趨勢(shì)之下，我們不能舍棄傳統(tǒng)的信息資源和交流方式，傳統(tǒng)館藏文獻(xiàn)仍占有著重要的地位。［1］還是需要選擇從建立虛實(shí)結(jié)合的館藏平臺(tái)入手，將虛擬館藏資源與圖書(shū)館實(shí)體服務(wù)結(jié)合起來(lái)。

（二）致力于提高各高校圖書(shū)館平臺(tái)軟件的兼容性，整合特色館藏資源數(shù)據(jù)庫(kù)

如果要增強(qiáng)高校圖書(shū)館的館藏共享性，圖書(shū)館平臺(tái)軟件的改良是必須走的一條道路。一方面，要在提高高校圖書(shū)館平臺(tái)軟件的兼容性方面下功夫，是高校圖書(shū)館平臺(tái)之間增多互動(dòng)，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步確立信息資源數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)，使各個(gè)高校圖書(shū)館平臺(tái)數(shù)字化科學(xué)化、規(guī)范化、統(tǒng)一化。而另一方面，在打開(kāi)共享通道的同時(shí)，整合特色館藏資源數(shù)據(jù)庫(kù)也是非常重要的一個(gè)方面。館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)字化最為突出的體現(xiàn)，把館藏資源通過(guò)信息技術(shù)匯整成數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)這種技術(shù)，用戶(hù)能獲得更有針對(duì)性、準(zhǔn)確性的資源。

此外要注意的，數(shù)據(jù)庫(kù)需要盡可能要做到特色。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，圖書(shū)館不可能也沒(méi)有必要將館藏全部數(shù)字化，應(yīng)該根據(jù)本館館藏特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)建設(shè)具有學(xué)科令業(yè)特色和用戶(hù)急需的數(shù)據(jù)庫(kù)，為高校的教學(xué)和科研提供高層次的信息服務(wù)，滿(mǎn)足用戶(hù)的個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化需求。［2］

（三）進(jìn)一步使高校圖書(shū)館的基礎(chǔ)硬件設(shè)施落實(shí)到位，提供現(xiàn)代化的服務(wù)

要想改變這點(diǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)一步使高校圖書(shū)館的基礎(chǔ)硬件設(shè)施落實(shí)到位是十分有效的一個(gè)辦法。具體來(lái)說(shuō)，就是引進(jìn)能提供現(xiàn)代化服務(wù)的設(shè)備，比如說(shuō)自助借還書(shū)設(shè)備、先進(jìn)的圖書(shū)館館藏查詢(xún)?cè)O(shè)備、圖書(shū)修復(fù)設(shè)備等等。以先進(jìn)的基礎(chǔ)硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，豐富高校圖書(shū)館數(shù)字化的實(shí)踐嘗試，為用戶(hù)提供方便、快捷、高效的現(xiàn)代化圖書(shū)館服務(wù)。

四、結(jié)語(yǔ)

高校圖書(shū)館數(shù)字化的變革與實(shí)踐，歸根到底就是提供方便、快捷、高校的現(xiàn)代化的圖書(shū)館服務(wù)。數(shù)字化的大量運(yùn)用就是使圖書(shū)館服務(wù)水平更高，能真正地激發(fā)出高校圖書(shū)館的服務(wù)職能。高校圖書(shū)館數(shù)字化是時(shí)代的潮流所致，也是圖書(shū)館服務(wù)對(duì)象的需要所致，其數(shù)字化的變革與實(shí)踐是圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型，更是高校圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)。

［1］黎菊.高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新思考［J］.河南圖書(shū)館學(xué)刊，2013（07）：115～116.

［2］曹麗娜，李若，邢蘭君，楊華，于金.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的若干思考［J］.沈陽(yáng)航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（s1）：98～99.

（作者單位：四川工商學(xué)院（眉山校區(qū)）圖書(shū)館）