大學(xué)圖書(shū)館要更主動(dòng)服務(wù)于師生需求

虎 明

哈爾濱理工大學(xué)圖書(shū)館

大學(xué)圖書(shū)館要更主動(dòng)服務(wù)于師生需求

虎 明

哈爾濱理工大學(xué)圖書(shū)館

大學(xué)圖書(shū)館在師生的學(xué)習(xí)與教學(xué)中扮演著重要的角色，圖書(shū)館是為失身提供學(xué)習(xí)和閱讀的場(chǎng)所，在教師或者是學(xué)生遇到了難題，就會(huì)到大學(xué)圖書(shū)館中查詢資料，解決疑問(wèn)，因此大學(xué)圖書(shū)館必須要更加主動(dòng)的為教師和學(xué)生服務(wù)，在這樣的狀態(tài)下也可以不斷的提升大學(xué)圖書(shū)館服務(wù)的水平。

大學(xué)圖書(shū)館；師生需求；服務(wù)

教育事業(yè)在不斷地發(fā)展，尤其是大學(xué)的教育工作越來(lái)越受到重視，大學(xué)圖書(shū)館為教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。大學(xué)圖書(shū)館是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，但是人們對(duì)于大學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)并不關(guān)注，尤其是為師生服務(wù)上，但是教育部已經(jīng)頒發(fā)了關(guān)于高等學(xué)校圖書(shū)館的相關(guān)規(guī)定，使圖書(shū)館能夠最大限度的滿足師生學(xué)習(xí)的要求，在師生學(xué)習(xí)中，圖書(shū)館必須要發(fā)揮自身的作用，更好的為高校教師和學(xué)生服務(wù)。

一、大學(xué)圖書(shū)館為師生服務(wù)的現(xiàn)狀

圖書(shū)館在我們的生活中并不陌生，我們會(huì)經(jīng)常到所在地的圖書(shū)館學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷的更新自己的理念，而地方圖書(shū)館也會(huì)為我們提供更好的服務(wù)，大學(xué)圖書(shū)館也是如此，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)圖書(shū)館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要地點(diǎn)，在這一地點(diǎn)中，學(xué)生的心靈能夠沉淀，圖書(shū)館也有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)。國(guó)家關(guān)于圖書(shū)館開(kāi)放的新規(guī)程規(guī)定：學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放的時(shí)間嗎，每一周不能夠低于90個(gè)小時(shí)，在假期的時(shí)候也要有著開(kāi)放的時(shí)間，如果有條件的學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況全天開(kāi)放，而網(wǎng)上資源的服務(wù)必須要達(dá)到24小時(shí)全面的開(kāi)放，在這樣的情況下，師生有了需求，圖書(shū)館就可以滿足，尤其是網(wǎng)上資源，現(xiàn)代大學(xué)生是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的需求也在逐漸的增加，圖書(shū)館服務(wù)也是如此。

早期國(guó)家對(duì)圖書(shū)館規(guī)定書(shū)刊閱覽服務(wù)的時(shí)間在每一周必須要達(dá)到70個(gè)小時(shí)以上，但是新版圖書(shū)館規(guī)程將這一時(shí)間延長(zhǎng)，對(duì)于開(kāi)放的性質(zhì)也根據(jù)師生的需求進(jìn)行了調(diào)整。新版的圖書(shū)館規(guī)程規(guī)定書(shū)刊閱覽的時(shí)間是服務(wù)時(shí)間，在這樣的情況下，僅僅需要有一個(gè)閱覽室開(kāi)放就可以。但是新的規(guī)程規(guī)定的是開(kāi)關(guān)的時(shí)間，也就是說(shuō)即便沒(méi)有讀者，圖書(shū)館也要開(kāi)放，否則就不符合規(guī)程規(guī)定。這一要求是非常高的，仔細(xì)分析也就是說(shuō)要每周開(kāi)放7天，每一天開(kāi)放的時(shí)間是不能夠大于13個(gè)小時(shí)的，而且每一天的開(kāi)放時(shí)間是從早上的8點(diǎn)到晚上的9點(diǎn)。這一明確規(guī)定了時(shí)間觀念，使大學(xué)圖書(shū)館能夠最大限度的滿足師生的需求，但是也存在著少數(shù)圖書(shū)館不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。

二、大學(xué)圖書(shū)館要主動(dòng)的服務(wù)于師生需求

師生需求與大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律有著緊密的聯(lián)系，在開(kāi)學(xué)初期、中期和期末這一段時(shí)間，學(xué)生對(duì)于圖書(shū)館的需求是非常大的，因?yàn)檫@三個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)生對(duì)于大學(xué)圖書(shū)館的需求是極大的，因?yàn)檫@一段時(shí)間學(xué)生需要進(jìn)行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，在這樣的情況下，學(xué)生就會(huì)頻繁的出入到圖書(shū)館中。

目前境外有很多的圖書(shū)館在開(kāi)放的時(shí)間上并沒(méi)有國(guó)內(nèi)的圖書(shū)館長(zhǎng)，但是境外的圖書(shū)館一般會(huì)在期末保持著24小時(shí)開(kāi)放，因?yàn)槠谀┦菍W(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，但是有些人并不能理解這一做法，認(rèn)為這一做做法是在鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)夜車，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成不良習(xí)慣，因此我們國(guó)內(nèi)的很多大學(xué)宿舍完善實(shí)行的是熄燈制度，而且圖書(shū)館如果通宵開(kāi)放，那么學(xué)生還怎樣回寢室呢，在這樣的情況下，就會(huì)有很多的顧慮產(chǎn)生，但是境外的大學(xué)實(shí)行這樣的制度不僅不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，還會(huì)起到督促的作用。作為世界一流的大學(xué)是有著很重要的標(biāo)志的，包括一流的圖書(shū)館、一流的工作條件、一流的大師、一流的校園環(huán)境、一流的創(chuàng)新作品、一流的學(xué)術(shù)刊物，其中圖書(shū)館是重要的標(biāo)志，圖書(shū)館為這些一流大學(xué)培養(yǎng)人才奠定了基礎(chǔ)，提供了場(chǎng)所，而且圖書(shū)館存在的主要目的就是為了培養(yǎng)人才和知識(shí)創(chuàng)新，根據(jù)大學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與師生的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)章程的規(guī)定是極為重要的，境外的大學(xué)是十分重視培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力的，而且教育的方式也存在著顯著的差異，24小時(shí)通宵開(kāi)放更能滿足大學(xué)生和教師學(xué)習(xí)的需求，起到的是事半功倍的效果，正式由于師生有這方面的需求，圖書(shū)館才會(huì)開(kāi)通宵為師生服務(wù)，一定要引起重視。

圖書(shū)館的開(kāi)放看似簡(jiǎn)單，但是確實(shí)極為復(fù)雜的，在開(kāi)放的過(guò)程中，必須要時(shí)刻的關(guān)注師生需求的變化，大學(xué)圖書(shū)館在一定的情況下必須要通宵開(kāi)放，但是在這樣的情況下，就會(huì)有人擔(dān)心，如果圖書(shū)館在開(kāi)放，但是沒(méi)有讀者進(jìn)來(lái)應(yīng)該怎么辦，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是不可避免的，因?yàn)閷W(xué)校的不同，師生之間的差異也會(huì)不同，一個(gè)學(xué)生進(jìn)入到圖書(shū)館學(xué)習(xí)的時(shí)間也是不同的，有著很大的差異性，如果沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，就無(wú)法滿足部分學(xué)生的需求，圖書(shū)館在服務(wù)的過(guò)程中，除了要全面的考慮問(wèn)題，也要從局部考慮問(wèn)題，因?yàn)樗械膸熒豢赡茉谕粋€(gè)時(shí)間段內(nèi)到圖書(shū)館中學(xué)習(xí)。無(wú)論是教師還是學(xué)生，只要在大學(xué)校園里生活過(guò)一段時(shí)間，就都會(huì)有許多難以抹去的美，因?yàn)檫@些時(shí)間段正好是學(xué)生要寫(xiě)作業(yè)、好記憶。而記憶最深的，大多數(shù)師生恐怕會(huì)選擇“在圖書(shū)館搶座位”的那些事兒。圖書(shū)館是由于許莘莘學(xué)子成長(zhǎng)成才的必然推手。如果一個(gè)人說(shuō)，他對(duì)圖書(shū)館沒(méi)有任何印象，那么他是否真的念過(guò)大學(xué)，肯定會(huì)被打上一個(gè)大問(wèn)號(hào)。

三、結(jié)論

大學(xué)圖書(shū)館對(duì)于師生的學(xué)習(xí)是極為重要的，必須要根據(jù)師生的需要來(lái)服務(wù)，充分的了解師生的狀態(tài)，大學(xué)圖書(shū)館才能夠發(fā)揮更大的價(jià)值，為我國(guó)的培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，使圖書(shū)館能夠更好的為社會(huì)服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展注入的新的人才，更好的服務(wù)于師生需求。

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