融入中心，發(fā)揮黨的宣傳優(yōu)勢(shì)

◎文/王旭東

融入中心，發(fā)揮黨的宣傳優(yōu)勢(shì)

◎文/王旭東

當(dāng)前新形勢(shì)下，圍繞鐵路中心工作，準(zhǔn)確把握鐵路干部職工的關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合安全、經(jīng)營(yíng)、改革、穩(wěn)定等重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)揮黨組織的宣傳優(yōu)勢(shì)，對(duì)于鐵路各項(xiàng)工作順利推進(jìn)有著極大的促進(jìn)作用。

要融入中心工作開展宣傳教育。認(rèn)真抓好安全發(fā)展理念、“安全第一”思想以及職業(yè)道德、安全法制等教育，運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、主題教育、思想引導(dǎo)和文化熏陶等方式方法，增強(qiáng)鐵路干部職工“人人有責(zé)、人人參與、人人受益”的意識(shí)。把安全生產(chǎn)宣傳教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，通過開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，把安全教育的重心前移，落實(shí)到一線班組、崗位和職工，滲透到安全生產(chǎn)的全過程，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的效果。

要運(yùn)用正反典型開展宣傳教育。更主動(dòng)地運(yùn)用樹典型、立標(biāo)桿、促整體的做法，用好正反兩個(gè)方面的典型，深化宣傳教育的效果。培養(yǎng)好典型、選樹好典型、宣傳好典型，形成一批具有輻射、引領(lǐng)、示范作用的典型群體，發(fā)揮正確導(dǎo)向和榜樣示范作用。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，圍繞“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，通過大力弘揚(yáng)各方面的典型人物、典型事例、經(jīng)驗(yàn)做法，組織有關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、借鑒推廣，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作落實(shí)。同時(shí)，注重從鐵路典型事故、典型違章違紀(jì)問題中汲取教訓(xùn)，教育干部職工認(rèn)識(shí)危害、剖析原因、引以為戒，發(fā)揮案例教育的警示作用，產(chǎn)生舉一反三、由點(diǎn)及面的示范效應(yīng)。

要堅(jiān)持以人為本開展宣傳教育。將尊重人、理解人、關(guān)心人的理念貫穿于思想工作的實(shí)踐，真正把職工的冷暖放在心上，通過實(shí)實(shí)在在講道理、全心全意辦實(shí)事，充分發(fā)揮宣傳教育理順情緒、凝聚力量的作用。把宣傳教育貫穿安全管理的全過程，根據(jù)不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)和職工心理變化規(guī)律，超前做好有針對(duì)性的宣傳引導(dǎo)。善于抓住職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地解疑釋惑和思想疏導(dǎo)，把穩(wěn)定職工情緒、促進(jìn)職工心態(tài)和諧的工作做深做細(xì)，維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

（作者單位：沈陽(yáng)鐵路局白城工務(wù)段）