■王京凱

學(xué)要學(xué)得精 做要做得實

■王京凱

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。如何學(xué)，怎么做？筆者認(rèn)為，學(xué)要學(xué)得精，要“入心”；做要做得實，要“用心”。

學(xué)要精，要帶著問題學(xué)。古人云，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)重在思索，重在領(lǐng)悟，重在吸收精華?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不是為了“學(xué)”而“學(xué)”，更不是強行灌輸、被動應(yīng)對，這種“心不甘情不愿”的被學(xué)習(xí)，效果只會適得其反。比如，一些地方開展的抄寫黨章、背誦入黨誓詞等活動，我們要把其當(dāng)作回歸初心、堅定信仰的一種舉措，如果只是圖個標(biāo)新立異，為“樹典型”而“造典型”，甚至裝樣子、走過場，搞一些華而不實的東西，就失去了其本來意義。對于每一名黨員來說，開展任何一種形式的學(xué)習(xí)，成敗的關(guān)鍵都在于是否“入心”。要結(jié)合工作實際，帶著問題學(xué)，到黨章、黨規(guī)中尋找答案，從系列講話中尋找動力，深度挖掘、取其精華、用心感悟，才能真正使“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)烙印“腦海”、常駐“心田”。

做要實，要立足實踐做。俗話說，“喊破嗓子，不如甩開膀子”。學(xué)習(xí)的成效最終要運用到實際工作中去。檢驗“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效，就是要不看基礎(chǔ)看作風(fēng)變化，不聽匯報聽群眾口碑，不查檔案查黨員形象。這次學(xué)習(xí)教育由集中向經(jīng)常延伸，就是要杜絕過去一些集中活動前期聲勢浩蕩、后期迅速降溫的不實做法。每一名黨員都要結(jié)合工作實際，跟著榜樣學(xué)，立足實踐做，把“合格黨員”內(nèi)化于心，外化于行。要在學(xué)習(xí)中找差距，在實踐中找動力，發(fā)揚釘子精神，從小事做起，從點滴做起，用心把涉及群眾利益的每一件小事、實事辦好，一步一個腳印地爭做“四講四有”合格黨員。