• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      談基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

      2016-11-27 22:02:53黃艷玲遼寧省交通高等??茖W(xué)校
      決策與信息 2016年21期
      關(guān)鍵詞:社團(tuán)核心院校

      黃艷玲遼寧省交通高等??茖W(xué)校

      談基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

      黃艷玲
      遼寧省交通高等??茖W(xué)校

      學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉其組織能力、交際能力及管理能力。高職院校搞好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、事件處理能力和創(chuàng)新意識(shí),是在校期間培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的舞臺(tái)。要在科學(xué)的管理理念影響下對(duì)高職院校社團(tuán)進(jìn)行建設(shè),找準(zhǔn)社團(tuán)的角色定位,將職業(yè)核心能力培養(yǎng)作為我國(guó)高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重點(diǎn),注重職業(yè)核心能力培養(yǎng),促進(jìn)高職院校學(xué)生社團(tuán)體系的改善,提高學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本文將針對(duì)高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的核心能力培養(yǎng)進(jìn)行研究。

      職業(yè)核心能力;高職院校;學(xué)生社團(tuán)

      在高職院校中,學(xué)生社團(tuán)是非常主要的學(xué)習(xí)平臺(tái),是學(xué)生除了課堂以外進(jìn)行能力培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。學(xué)生在社團(tuán)中可以培養(yǎng)自己的交流能力、團(tuán)結(jié)意識(shí)、職業(yè)技能和應(yīng)變能力等,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。我國(guó)的高職院校社團(tuán)建體系雖然已經(jīng)日趨成熟,但在社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展中依然存在很多不足,需要加以重視和改進(jìn)。在社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng),基于這點(diǎn)考慮社團(tuán)建設(shè)方向有助于提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力,保證高職院校職業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和數(shù)量。

      一、職業(yè)核心能力含義

      職業(yè)核心能力是指從事任何職業(yè)都需要的一種綜合職業(yè)素質(zhì),泛指專業(yè)能力以外的能力,或者說(shuō)是超出某一具體職業(yè)技能和知識(shí)范疇的能力。它適用于任何一種職業(yè),具有廣泛遷移性和普遍適用性的基本特點(diǎn),能適應(yīng)崗位的不斷變化,是能夠伴隨一個(gè)人終身的可持續(xù)發(fā)展能力。職業(yè)核心能力又叫“關(guān)鍵能力”,是由德國(guó)在20世紀(jì)70年代最先提出并實(shí)施的,他們的實(shí)踐證明了關(guān)鍵能力對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要促進(jìn)作用。由此,世界各國(guó)和地區(qū)開(kāi)始關(guān)注職業(yè)人士的職業(yè)核心能力的培養(yǎng),英國(guó)稱其為“核心技能”,美國(guó)稱其為“基本技能”,新西蘭稱其為“必要技能”,澳洲稱其為“核心能力”,我國(guó)香港稱其為“基礎(chǔ)技能”。關(guān)于職業(yè)核心能力的名稱雖然很多樣化,但這些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的職業(yè)教育實(shí)踐都證明了,職業(yè)核心能力是職場(chǎng)人士適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)變革和發(fā)展的必備技能。

      二、高職院校學(xué)生社團(tuán)對(duì)職業(yè)核心能力培養(yǎng)的意義

      高職院校職業(yè)核心能力培養(yǎng)是教學(xué)培訓(xùn)的重點(diǎn),通過(guò)職業(yè)核心能力建設(shè)可以有效提高職業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和能力。作為高職院校職業(yè)能力培養(yǎng)的重要組成部分,學(xué)生社團(tuán)建設(shè)也應(yīng)該把職業(yè)核心能力培養(yǎng)作為中心指導(dǎo)思想,不斷開(kāi)拓職業(yè)核心能力培養(yǎng)的新路。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)職業(yè)能力是最重要途徑,對(duì)學(xué)生發(fā)展有著很重要的意義。高職院校社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)個(gè)人時(shí)間合理分配和自我情緒管理調(diào)節(jié);更有助于培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力,在時(shí)間中不斷提升信息處理及管理速度;還能培養(yǎng)學(xué)生的社交能能力,為學(xué)生搭建一個(gè)相互交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái);同時(shí),對(duì)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)和合作能力的培養(yǎng)也很有好處,同學(xué)們可以在團(tuán)隊(duì)合作中尋找與自己志同道合的伙伴,體會(huì)團(tuán)體合作的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)更好的與集體融合,在集體中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。除此之外,更重要的是,社團(tuán)活動(dòng)還能都培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,通過(guò)自己的努力找到結(jié)局問(wèn)題的方法,增強(qiáng)自信心,這樣就可以使學(xué)生在以后職場(chǎng)工作中遇到問(wèn)題時(shí)可以鎮(zhèn)定自如的輕松面對(duì)。社團(tuán)活動(dòng)還有一個(gè)最重要的作用,就是良好的社團(tuán)氛圍有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,給學(xué)生創(chuàng)造的靈感,提升創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。由此看來(lái),高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一件非常重要的事情,所以我們要注重基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè),為提高高職院校學(xué)生綜合能力、提升職業(yè)院校的人才培養(yǎng)水平做出貢獻(xiàn)。

      三、基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)策略

      (一)明確社團(tuán)的培養(yǎng)定位。高職院校一般都能正確地認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生素質(zhì)教育、思想政治教育、校園文化建設(shè)中的重要作用,認(rèn)為學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)有利于提升高職院校學(xué)生的道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)。但又僅僅把社團(tuán)作為第一課堂的補(bǔ)充,作為學(xué)生校園文化生活的點(diǎn)綴,沒(méi)有從人才培養(yǎng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)的育人功能,導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)定位的偏差。根據(jù)上述分析,高職院校學(xué)生社團(tuán)是職業(yè)核心能力培養(yǎng)的重要途徑,能夠有效地對(duì)學(xué)生各個(gè)方而職業(yè)核心能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,應(yīng)該把學(xué)生社團(tuán)納入職業(yè)核心能力培養(yǎng)的整個(gè)體系之中,在職業(yè)核心能力培養(yǎng)的大框架下對(duì)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)目標(biāo)、模式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),提升學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)定位,以充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)育人功能。

      (二)加強(qiáng)社團(tuán)的職業(yè)指導(dǎo)。在職業(yè)核心能力理念的指導(dǎo)下建設(shè)高職院校學(xué)生社團(tuán),應(yīng)該對(duì)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)、組織架構(gòu)、培養(yǎng)模式參照課程要求設(shè)計(jì)成為一個(gè)完整的項(xiàng)目。根據(jù)每個(gè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)和崗位要求,確定學(xué)校主要培養(yǎng)哪幾個(gè)模塊的職業(yè)核心能力學(xué)生社團(tuán)結(jié)合社團(tuán)的特點(diǎn)再確定具體的社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)。各校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際情況制定具有自身特色的能力發(fā)展目標(biāo),根據(jù)社團(tuán)目標(biāo)規(guī)劃相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生相關(guān)專業(yè)能力水平得到鍛煉和加強(qiáng),提升專業(yè)技能水平,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和溝通能力,從而使其綜合能力得到真正的提升和鍛煉。

      (三)完善社團(tuán)的發(fā)展保障。高職院校將學(xué)生社團(tuán)要完善各種保障措施,確保學(xué)生社團(tuán)與職業(yè)核心能力培養(yǎng)的有效銜接。首先是制度保障,在學(xué)校的人才培養(yǎng)體系中重視社團(tuán)發(fā)展對(duì)于學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的重要作用,將經(jīng)過(guò)考核和精心設(shè)計(jì)的學(xué)生社團(tuán)項(xiàng)目納入人才培養(yǎng)計(jì)劃,計(jì)入學(xué)分,提升學(xué)生社團(tuán)的層次和社團(tuán)活動(dòng)的水平。其次是經(jīng)費(fèi)保障,學(xué)校應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),加大投入,整合資源,保障納入人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生社團(tuán)項(xiàng)目的實(shí)施。對(duì)于未納入培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生社團(tuán)鼓勵(lì)爭(zhēng)取社會(huì)資源,或者設(shè)置經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)成為建設(shè)項(xiàng)目。再次是師資保障,學(xué)生社團(tuán)項(xiàng)目的實(shí)施需要社團(tuán)指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      總而言之,高職院校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一件非常重要的工作,而基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職學(xué)生社團(tuán)建設(shè)又是一項(xiàng)十分重要的核心任務(wù)。只有抓好職業(yè)核心能力培養(yǎng)才能夠促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)向更完善的方向發(fā)展,保證職高院校的人才培育質(zhì)量,提升院校辦學(xué)水平。從而加強(qiáng)我國(guó)職場(chǎng)從業(yè)人員工作質(zhì)量,提高我國(guó)建設(shè)和綜合服務(wù)能力,促進(jìn)國(guó)家建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

      [1]童山東.職業(yè)核心能力培養(yǎng)課程建設(shè)研究[J].深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(03).

      猜你喜歡
      社團(tuán)核心院校
      繽紛社團(tuán)
      我是如何拍攝天和核心艙的
      軍事文摘(2022年14期)2022-08-26 08:16:40
      近觀天和核心艙
      軍事文摘(2022年14期)2022-08-26 08:16:22
      你好!我是“天和”核心艙
      軍事文摘(2022年12期)2022-07-13 03:12:18
      最棒的健美操社團(tuán)
      軍事文摘(2017年16期)2018-01-19 05:10:15
      K-BOT拼插社團(tuán)
      院校傳真
      院校傳真
      院校傳真
      院校傳真
      鲁甸县| 库伦旗| 桑植县| 富民县| 长子县| 罗山县| 桐梓县| 额敏县| 阿克陶县| 文水县| 榆社县| 余干县| 瑞安市| 舒城县| 聊城市| 益阳市| 昌图县| 鄂伦春自治旗| 乐平市| 龙海市| 江都市| 敖汉旗| 原平市| 高雄市| 英吉沙县| 漯河市| 武义县| 塘沽区| 罗甸县| 明溪县| 闻喜县| 宁化县| 陆川县| 调兵山市| 革吉县| 邵阳市| 达拉特旗| 南雄市| 耿马| 襄垣县| 海淀区|