季又禮
欄目主持人
張琛暉,上海市嘉定區(qū)實驗小學語文教師,中共黨員,擔任班主任工作10年,是嘉定區(qū)“學習型黨員”、“骨干教師”、“種子教師”。她鼓勵孩子在課堂內(nèi)外迸發(fā)出交流的激情,涌動起思維的火花,指導孩子們大膽地交換“經(jīng)驗”,真正做到“樂學悅納”,讓探索的“小觸角”伸向更廣闊的天空。
2015年12月3日,寒意漸濃,虹口區(qū)少年“金號銀鼓”大賽的8支參賽隊伍在上海精武體育館內(nèi)正緊張地角逐著小學組勝者的“皇冠”。當大賽組委會把“特殊貢獻獎”的獎項授予紅旗小學時,我們都沸騰雀躍了,獲獎的感覺是那么美好,那么醉人。
比賽當天清晨,我亢奮地早早醒來,幻想著比賽的情景,激動不已,畢竟是第一次參加類似的大型比賽活動。
兩節(jié)課后,我們興奮地領(lǐng)到了各自的鼓號隊服,紛紛涌入音樂教室,套上鑲金紐扣的藍色上衣,戴上白色貝雷帽,蹬上白皮靴,配上白色迷你短裙和白手套,美好的感覺油然而生。熱心的家長們也忙個不停,為了讓比賽取得良好的舞臺效果,帶來了自備的化妝品,幫我們一個個都化上精美的舞臺妝??粗@艷的自己,小伙伴們都信心百倍。
下午,我們坐車來到比賽場地——上海精武體育館,我驚喜地遇見了好久未見的表姐,她是廣靈路小學鼓號隊的一員。雖然我們是競爭對手,排在各自的隊伍中無法用語言交流,但都向?qū)Ψ酵度チ藞远ǖ哪抗夂凸膭畹难凵?,并豎起大拇指為彼此加油鼓勁,感覺特別棒、特別美。
比賽開始了,其他7個參賽隊依次表演,豐富多彩的隊形變換令我們眼花繚亂,也給我們平添了不少壓力,我的掌心早已攥滿汗水。但一想到我們堅持不懈的訓練和努力,曾經(jīng)揮灑的汗水和辛勞,大家渴望勝利、渴望榮譽、渴望為集體增光的信念卻越發(fā)堅定了。
鼓樂鏗鏘響起, 紅旗小學隊壓軸出場了。我們展露出甜美的笑容,排著整齊的隊伍,踏著劃一的步伐,精神抖擻地開始了充滿自信的表演。由62名鼓號隊員和18名舞蹈隊員組成的強大陣型,和著鼓樂的節(jié)點,變換起正方形、三角形、太陽輻射形……宏大的場面和精湛的表演震驚了在場的每一位,體育館內(nèi)響起了熱烈的掌聲。我們奏響了紅旗少年的贊歌,獲得了“特殊貢獻獎”,榮譽激勵著每一位隊員努力向上、超越自我。
傍晚,我?guī)е鴦倮南灿嵒氐郊依铮c爸爸媽媽一起分享,不舍擦去化妝的眼影,不舍與這么美好的一天告別。
張老師評作文:
小作者以鼓號比賽的順序為寫作線索,其中,把比賽前的精心準備,比賽時的精彩紛呈及比賽后的自豪和榮譽感一一真實呈現(xiàn)在讀者眼前,文章有層次。
文中有兩個細節(jié)描寫令人回味,一是突出比賽前的“色彩感”,如“鑲金紐扣的藍色上衣”、“白色貝雷帽、白皮靴、白色迷你短裙和白手套”;另一處是賽場上的“動感”,如“展露笑容”、“整齊的隊伍”、“劃一的步伐”等。正面描寫結(jié)合側(cè)面描寫,寫出了場面的宏大,自豪感隨之油然而生。