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      淺議圖書館紙質(zhì)圖書保護(hù)措施與科學(xué)管理

      2016-12-01 03:16:03鄭鈞河南化工技師學(xué)院河南開封475000
      人間 2016年11期
      關(guān)鍵詞:淺議科學(xué)管理紙質(zhì)

      鄭鈞(河南化工技師學(xué)院, 河南 開封 475000)

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      淺議圖書館紙質(zhì)圖書保護(hù)措施與科學(xué)管理

      鄭鈞
      (河南化工技師學(xué)院, 河南 開封 475000)

      摘要:雖然在當(dāng)今信息時代電子書很受人們的歡迎,但是在圖書館收藏的書籍大部分還是紙質(zhì)形式。如今圖書館借閱一般都是開架借閱,這也就給圖書館紙質(zhì)保護(hù)和管理工作帶來了很大挑戰(zhàn)。在借閱過程中不可避免地就會造成人為涂鴉和損壞,進(jìn)而影響再次閱讀,直接縮短圖書的使用壽命。圖書館之所以提供借閱服務(wù),就是希望促進(jìn)學(xué)生大量地自由閱讀,為了真正達(dá)到這一目標(biāo),在借閱過程中重視紙質(zhì)圖書保護(hù)問題勢在必行。本文在分析圖書借閱過程中可能存在的損壞現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,有針對性地對如何保護(hù)和管理紙質(zhì)圖書提出幾點(diǎn)建議,旨在促進(jìn)圖書館紙質(zhì)圖書管理工作順利進(jìn)行,進(jìn)而給讀者提供更好的閱讀服務(wù)。

      關(guān)鍵字:圖書館;紙質(zhì)圖書;保護(hù)措施與科學(xué)管理;

      隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子書以其方便、易管理等優(yōu)勢日益滲透到人們的學(xué)習(xí)和生活中,但這并不代表紙質(zhì)圖書就會被電子書取代,如今紙質(zhì)圖書依舊是圖書館藏書的主體,雖然它有其存在的意義和價值,但其易損壞的缺陷也給圖書館管理工作帶來了困擾。

      一、圖書館紙質(zhì)圖書借閱過程中可能存在的損害現(xiàn)象

      (一)圖書之間相互摩擦破損。圖書館一般藏書較多,使得書架上的書之間縫隙較小,再加上書長期放在書架上,本身紙質(zhì)就有些老化。在借閱過程中讀者要把書從書架上取出來,閱讀完畢后還要將其歸位,就是在這樣簡單的抽出和放回動作中,圖書之間相互摩擦就是對本身就已老化的圖書“雪上加霜”。久而久之,其消極影響就顯而易見了。

      (二)讀者的不良習(xí)慣引起的破損。按理來說,圖書館的書籍是面向大眾的,因此讀者在借閱時應(yīng)該避免把圖書占為己有的情緒,保證把圖書完整歸回以供別人使用,可是在實(shí)際借閱過程中偏偏有些人不良習(xí)慣泛濫,嚴(yán)重?fù)p壞書籍。

      1.有人在閱讀過程中會有做筆記、寫心得、做旁批的習(xí)慣,我們不能將它歸為不良習(xí)慣,但是對于公共書籍,這樣的舉動無疑是在損壞圖書,更有甚者,在書上亂寫亂畫,如果每個人都這樣做,最終其會面目全非,失去閱讀價值。

      2.在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)對自己比較重要的信息就記錄下來以備自己使用是很多人都會選擇的方法,但是有些學(xué)生卻偏偏選擇把自己想要的部分撕下來,或者把自己中意的部分裁剪,然后若無其事地把圖書歸還。這種自私的行為嚴(yán)重影響圖書再利用,使后續(xù)需要使用的讀者得不到完整的信息。

      (三)借閱過程中不經(jīng)意的破損。在閱讀過程中,讀者的手不可避免地要接觸到圖書,其手上的汗和細(xì)菌也會傳遞到書上,對紙質(zhì)圖書上的字和紙張?jiān)斐梢欢ǖ哪p。我們也可以發(fā)現(xiàn),圖書館有些書紙張泛黃,字跡模糊,已經(jīng)無法用來閱讀,這都是讀者借閱過程中人為摩擦帶來的后果。

      二、針對以上現(xiàn)象對圖書館紙質(zhì)圖書保護(hù)和科學(xué)管理提出的幾點(diǎn)建議

      (一)重視借閱過程中的紙質(zhì)圖書保護(hù)。

      眾所周知,圖書館都設(shè)有計(jì)算機(jī)檢索圖書服務(wù),用來幫助讀者快速找到自己想要的書籍,但是這一功能并沒有得到很多人的使用,一方面是即使檢索到也并不一定真的獲得其確定位置,另一方面是大多數(shù)人習(xí)慣直接小范圍尋找??墒侨绻麍D書館管理員及時確保圖書歸位,鼓勵讀者使用計(jì)算機(jī)檢索功能,不僅能高效找到所需書籍,還能有效避免讀者在不斷尋找過程中對圖書造成的磨損。而且,為了減少圖書自然損壞,要保證圖書遠(yuǎn)離潮濕環(huán)境且避免陽光直射。更為重要的是要在讀者尋找圖書的時候,提醒讀者愛護(hù)書籍,避免強(qiáng)取硬放的現(xiàn)象發(fā)生。

      (二)對珍貴圖書進(jìn)行額外保護(hù)。圖書館都有一些珍藏書籍,對于這些書籍應(yīng)該采取一些額外措施對其進(jìn)行保護(hù),比如這類書籍不可像普通書籍一樣隨便借出,讀者在借閱時要做詳細(xì)的登記并且在歸還時管理員認(rèn)真檢查確保圖書完整。

      (三)加強(qiáng)讀者素養(yǎng)教育,幫助其養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。從以上圖書館紙質(zhì)圖書借閱過程中存在的損壞現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)圖書在被外借時是否能得到很好的保護(hù)跟讀者的合理用書意識和使用態(tài)度有很大的關(guān)系。為此,要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛書意識,加強(qiáng)讀者素養(yǎng)教育。比如,管理人員應(yīng)該總結(jié)“借閱須知”并張貼在館內(nèi),在讀者進(jìn)入時向?qū)W生積極宣傳,讓讀者從細(xì)節(jié)上愛護(hù)書籍,對書籍輕取輕放。

      (四)及時對圖書進(jìn)行修補(bǔ)。有些書籍雖有一定破損,但“亡羊補(bǔ)牢,為時未晚”,這就需要有關(guān)人員對書籍及時進(jìn)行查看和必要的修補(bǔ),以保證借出的圖書至少外形完整。當(dāng)然圖書館藏書太多,僅僅是工作人員做這項(xiàng)工作任務(wù)會比較重,圖書館管理人員可以在書架上提供膠帶或膠棒以供讀者在必要時使用,也可以借機(jī)培養(yǎng)讀者的愛書意識。

      (五)加強(qiáng)圖書館紙質(zhì)圖書管理。作為圖書館管理人員,不僅僅是監(jiān)督學(xué)生合理使用書籍,更要自身樹立愛書意識,在日常中注重保護(hù)書籍。首先是保持圖書館環(huán)境清潔,對于書架也要適時拭去灰塵,還可以在館內(nèi)養(yǎng)一些具有吸附能力的植物,對于不經(jīng)常用的書籍隔段時間就進(jìn)行晾曬;其次是圖書館在借閱過程中難免有些書籍不能被正確歸位,為了讓讀者盡快找到所需書籍,避免對書籍頻繁抽取,管理員要及時對書籍進(jìn)行歸類;對于珍藏書籍或某些特定書籍可以采取數(shù)字化形式供學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。

      (六)加強(qiáng)圖書館配置。

      1.圖書館在購買圖書時要確保質(zhì)量,盡量購買正版書籍,這樣可以省去后續(xù)很多工作,從源頭上加強(qiáng)圖書保護(hù)和管理。

      2.在這個智能的時代,圖書館也應(yīng)該不斷完善館內(nèi)硬件配置,比如自助借還設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備和空氣凈化和吸塵設(shè)備,創(chuàng)造一個良好的借閱環(huán)境,一方面減少管理人員的工作量,另一方面減少圖書搬運(yùn)。當(dāng)然圖書館是讀者的公共地方,要共同維護(hù),也需要廣大讀者積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)圖書保護(hù)和管理。

      三、總結(jié)

      總之,紙質(zhì)圖書有其存在的價值,作為圖書館收藏的主體,它的保護(hù)和管理工作不容忽視,不管是圖書館工作人員還是讀者都有責(zé)任去樹立愛書意識。作為管理人員,要積極引導(dǎo)讀者,監(jiān)督讀者的借閱行為;對于讀者,要樹立主人翁意識,愛護(hù)書籍,從自己做起。當(dāng)然在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,圖書館領(lǐng)導(dǎo)要引進(jìn)新技術(shù)高效開展圖書保護(hù)工作,爭取在大家共同努力下促進(jìn)圖書可持續(xù)閱讀。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳敏;淺議圖書館紙質(zhì)圖書保護(hù)措施與科學(xué)管理[J];才智;2016年第9期;

      [2]黃春蓮;淺議圖書館紙質(zhì)圖書保護(hù)措施與科學(xué)管理[J];考試周刊;2014年第32期;

      [3]顏小燕;淺談紙 質(zhì)圖書的科學(xué)管理和有效保護(hù)[J];重慶城市管理職業(yè)學(xué)院;2015年;

      中圖分類號:G254

      文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      文章編號:1671-864X(2016)04-0159-01

      作者簡介:鄭鈞(1967.11-),河南省開封市,圖書館館員,河南化工技師學(xué)院。

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