馮云迪 邱希玲(浙江師范大學(xué)行知學(xué)院,浙江 金華 321000)
?
由旅游行為看當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀
馮云迪 邱希玲
(浙江師范大學(xué)行知學(xué)院,浙江 金華 321000)
摘要:大學(xué)是消費(fèi)觀形成的重要時(shí)期,大學(xué)生群體旅游愿望強(qiáng)大,旅游開支較高,兼職賺錢的大學(xué)生不在少數(shù),但卻對(duì)于財(cái)務(wù)沒(méi)有概念,儲(chǔ)蓄觀念淡薄,消費(fèi)觀不夠成熟。大學(xué)是一個(gè)逐步成熟,習(xí)慣開始定型的階段,為了能夠使大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,為以后走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)真正經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打好基礎(chǔ),大學(xué)生們需要在大學(xué)生活中通過(guò)自身的自我約束能力來(lái)控制自己的消費(fèi)習(xí)性。同時(shí),學(xué)校以及家庭也需要相互配合,采取有效措施來(lái)改善大學(xué)生消費(fèi)的不良習(xí)慣,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。
關(guān)鍵詞:旅游;大學(xué)生;消費(fèi)觀
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活條件的改善,旅游已經(jīng)成為大學(xué)生中一種不可或缺的休閑方式,一直以來(lái),社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣看法不一,有人認(rèn)為大學(xué)生過(guò)度消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,無(wú)法樹立正確消費(fèi)觀,有人則不以為然。本文試從大學(xué)生旅游中的消費(fèi)現(xiàn)象及消費(fèi)選擇來(lái)研究當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為以及其消費(fèi)觀現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出相應(yīng)的對(duì)策。
(一)旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈。一方面,大學(xué)生在高考之前由于學(xué)業(yè)繁重,抽不出時(shí)間,加上家里的管束,他們很難實(shí)現(xiàn)自己的旅游愿望,更有一部分家長(zhǎng)直接以旅游為獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)孩子讀書。而在大學(xué),大學(xué)生能夠自由支配的時(shí)間增多,同時(shí)家長(zhǎng)也在逐步放開孩子以適應(yīng)社會(huì)生活。另一方面,大學(xué)生群體年齡段在17~24歲之間,是人一生中最具有活力的時(shí)期,他們的知識(shí)水平與各方面素質(zhì)較高,追求新鮮刺激的感受,思想活潑,熱情奔放,不甘于墨守成規(guī),對(duì)外面的世界了解較少,容易接受新的事物,他們非常希望能夠外出旅行了解自己未接觸過(guò)的事物。所以大學(xué)生普遍有較強(qiáng)的旅游愿望,并且希望旅游的內(nèi)容更加豐富多彩。
(二)美食所占消費(fèi)比例增高。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,邁向小康的步伐加快,人們對(duì)吃食的看法從吃飽轉(zhuǎn)化為吃好。近幾年,隨著《人氣美食》、《中國(guó)味道》等各類美食節(jié)目的播出,以美食為主的旅游享受方式越來(lái)越受人青睞,其中大學(xué)生群體占了主要一部分。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,認(rèn)為在旅游過(guò)程中美食為必要消費(fèi)物的大學(xué)生占了總被調(diào)查人數(shù)的88.24%。加之如今的互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá),大部分大學(xué)生愿意在網(wǎng)絡(luò)上分享下自己旅程中的風(fēng)景與美食,用以表現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?/p>
(一)旅游支出普遍較較高。近年來(lái),國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)以高速膨脹發(fā)展,同時(shí)價(jià)格戰(zhàn)也成為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的主旋律。伴隨著旅游市場(chǎng)一次又一次的價(jià)格破冰,極大地刺激了大學(xué)生外出旅游的需求。雖然景點(diǎn)價(jià)格降低,但是額外消費(fèi)卻在逐年增高。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生短期出游的費(fèi)用在1000以上的占56.7%。他們認(rèn)為,旅游作為一項(xiàng)放松自我、解壓的休閑活動(dòng),消費(fèi)時(shí)不必時(shí)時(shí)考慮到費(fèi)用,出游一次的費(fèi)用往往占了一個(gè)月的生活費(fèi)甚至更高。這些支出不僅是因?yàn)榇髮W(xué)生的盲目消費(fèi),也存在這旅游景點(diǎn)中亂漲物價(jià)的現(xiàn)象,不少人利用大學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)匚幕牟涣私夂筒焕碇堑南M(fèi)來(lái)獲取暴利。
(二)儲(chǔ)蓄觀念淡薄。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有69.1%的大學(xué)生旅游費(fèi)用是靠家長(zhǎng)全額資助的,還有一部分大學(xué)生會(huì)花掉他們兼職賺來(lái)的錢,在兼職的學(xué)生中,大部分家庭環(huán)境良好,他們把兼職當(dāng)作一種經(jīng)歷,把兼職賺來(lái)的錢當(dāng)作自己的鼓勵(lì),因此他們往往忽略了手中現(xiàn)有的金錢儲(chǔ)蓄,把這些自己賺來(lái)的額外的錢花在額外的物品上,他們的物質(zhì)需求與心理需求比以往更大,會(huì)在旅游中購(gòu)買更多更貴的物品,有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有88.9%的有兼職經(jīng)歷大學(xué)生坦言,他們不會(huì)通過(guò)兼職賺取的錢用來(lái)購(gòu)買基本生活用品。另外,大學(xué)生往往每在外旅游一次,就能把身上帶的錢用的所剩無(wú)幾的占了總被調(diào)查人數(shù)的65.1%,這些大學(xué)生的理財(cái)觀念與儲(chǔ)蓄觀念非常薄弱,這個(gè)不良習(xí)慣會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸髮?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立造成很大的困擾。
(一)大學(xué)生自我培養(yǎng)。當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng),他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性,因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無(wú)端浪費(fèi)等濫消費(fèi)的現(xiàn)象,他們敢花錢但不會(huì)花錢,缺乏理財(cái)方面的知識(shí)。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。要使大學(xué)生在正確的人生觀指導(dǎo)下,根據(jù)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平,自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理消費(fèi),樹立正確的科學(xué)消費(fèi)觀,在大學(xué)時(shí)期,大學(xué)生們就要養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,理智地對(duì)待自身的消費(fèi),用科學(xué)的消費(fèi)觀去消費(fèi),努力建立現(xiàn)代科學(xué)健康的消費(fèi)觀。
(二)校園環(huán)境的培養(yǎng)。大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。從理性的高度撥開學(xué)生心頭的困惑,促進(jìn)深層次思想問(wèn)題的解決,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、個(gè)人主義的不良傾向,引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會(huì)花錢,克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無(wú)端浪費(fèi)等毛病。學(xué)校應(yīng)該加大校園文化建設(shè),將消費(fèi)教育納入學(xué)校教育計(jì)劃,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行閑暇消費(fèi)教育,可以在合適的課程中加入一些理財(cái)?shù)膬?nèi)容,以指導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi),使在校大學(xué)生懂得遵守一定的生活消費(fèi)原則,吃要營(yíng)養(yǎng)均衡,穿要耐穿耐看,住要簡(jiǎn)單實(shí)用,行要省錢方便。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在刀刃上,不要一味追求檔次講究攀比,更多地應(yīng)考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受能力,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算等等。
(三)家庭環(huán)境的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要逐步培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性。家庭教育對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀起著很大作用。俗話說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”,當(dāng)代大學(xué)生大都是家里的獨(dú)生子女,許多父母會(huì)怕自己的孩子獨(dú)自在外遇到這樣那樣的困難,為孩子做一切力所能及的事情。但是,父母?jìng)儭盁o(wú)私”的愛(ài)能否是第一任“好老師”呢?針對(duì)消費(fèi)觀,父母?jìng)儾粦?yīng)該一味的去滿足孩子們的要求,應(yīng)該做的是提供合理建議,糾正一些消費(fèi)誤區(qū),有意識(shí)地給予引導(dǎo),使下一代做到合理開支、正確消費(fèi),以身作則,幫助下一代培養(yǎng)儲(chǔ)蓄意識(shí)。
通過(guò)旅游這件事我們發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生的消費(fèi)觀有待改善與提高,大學(xué)是消費(fèi)觀逐漸形成的階段,也是一個(gè)逐漸步入社會(huì)獨(dú)立生活的階段,大部分大學(xué)生的消費(fèi)觀有明顯的不足之處,這需要他們?cè)谏钪兄饾u地積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn),獲取理財(cái)儲(chǔ)蓄知識(shí)。另外,學(xué)校和家庭要共同努力合作,幫助大學(xué)生能夠盡早樹立合理的消費(fèi)觀,有助于他們?cè)谏鐣?huì)上更好的獨(dú)立生活。
參考文獻(xiàn):
[1]杜繼淑,鄭蕙“90后”大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī)與旅游消費(fèi)行為分析 [J]. 貴州示范大學(xué)學(xué)報(bào), 2010.12.10.
[2]王寶狀,張秀明,張根昌 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理現(xiàn)狀及其消費(fèi)觀教育[J]. 中國(guó)高教研究,2007.06
[3]張小紅,陳全 當(dāng)代大學(xué)生旅游消費(fèi)心理探討[J],合作經(jīng)濟(jì)與科技2009.24
邱希玲(1997―),女,漢族,學(xué)生,浙江衢州,浙江師范大學(xué)行知學(xué)院。
中圖分類號(hào):G641
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1671-864X(2016)04-0161-01
作者簡(jiǎn)介:馮云迪,(1996-)女,漢族,學(xué)生,浙江臺(tái)州臨海,浙江師范大學(xué)行知學(xué)院。