侯輝

（濟寧市技師學院，山東濟寧 272000）

校園單位配電室電氣設(shè)備故障維修相關(guān)討論

侯輝

（濟寧市技師學院，山東濟寧 272000）

校園配電室的重要性可想而知。它是供給全校電力的場所，為了保證學校工作的正常運行，我們一定要嚴格的對配電室配電設(shè)備進行維修，檢修。配電室裝有受電，配電設(shè)備，是供給全校電力的重要場所。而學校是一個人口密集，用電多的地方。寢室，食堂，教室，圖書館等，各個地方都需要供電，一旦配電室配電設(shè)備出現(xiàn)故障，這將會嚴重影響學校工作的正常運行。所以，各校園單位一定要做好配電室的正常維修，檢修等工作，嚴格要求配電室的規(guī)范程度，防止發(fā)生事故。

校園 配電室 故障維修

在科技發(fā)達的現(xiàn)在社會，電和我們的生活是息息相關(guān)的，我們隨處都能看見用電的設(shè)備。而校園的人口是很密集的，它的用電量也很高。從前學校的電風扇換成了空調(diào)，學校學生也越來越多。校園配電室的重要性可想而知。它是供給全校電力的場所，為了保證學校工作的正常運行，我們一定要嚴格的對配電室配電設(shè)備進行維修，檢修。各校園單位一定要做好配電室的正常維修，檢修等工作，嚴格要求配電室的規(guī)范程度，防止發(fā)生事故。

1　何為校園單位

現(xiàn)在越來越多的科技產(chǎn)品都要使用電，沒有電就不能使用。因此不管是在哪里，我們接觸最多的是電，所以在這方面的安全及為重要。在我們身邊用電安全最為看重的是單位，校園單位也是這方面的總要場所。校園單位它是人流聚集的場所，只要發(fā)生什么用電隱患，就有可能造成很嚴重的損失。不管是小學校園還是大學校園，這個用電安全問題一直是討論的重點。但是發(fā)生用電安全損失嚴重的當屬大學校園。因為我們從小到大接觸的電器是不一樣的，在大學校園內(nèi)使用的電器各式各樣，雖然學校有明令禁止，可是還是有不少學生會違規(guī)使用。所以現(xiàn)在的校園單位是處于這種情況。

2　導致配電室電氣設(shè)備產(chǎn)生故障的原因

2.1學校配電室的電壓不足

現(xiàn)在教育文化事業(yè)國家越來越重視，并且也是在往這方面加強管理。現(xiàn)在很多校園單位越來越多，所以重視校園安全也是重之所重。在校園安全這方面，學生用電安全是一直關(guān)注的焦點。我們很多校園單位碰到的問題一直是電壓不足，導致很多電氣設(shè)備不能正常使用。假如一所校園單位的學生很多，那么它的配電室一定是很大的。因為要想供足校園單位的用電量，那我們就必須供足學校的電量。如果配電室的電壓不夠，那我們的校園單位的電氣設(shè)備就會產(chǎn)生故障。所以校園單位的配電室的電壓就要高，那樣就不會對校園的學習活動的開展產(chǎn)生影響［1］。

2.2學生使用大功率的電器過多

現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，很多意想不到的電器設(shè)備都已經(jīng)生產(chǎn)出來，并且使用這種高科技的設(shè)備時，大多數(shù)是校園單位學生。所以在這方面的管理，學校很是嚴格，可是往往有很多學生還是會再私底下使用，可是分配在每個宿舍的電壓是一定的，假如有的電器設(shè)備超過這個規(guī)定得電壓，那么有可能產(chǎn)生的電路問題有短路或者燒壞電氣設(shè)備。而引起這一問題的出現(xiàn)，那么配電室電氣設(shè)備的故障應(yīng)該如何維修。這一問題一直困擾著所有的單位，不只是校園單位。

2.3學校的大功率電器增多

學校的學生越來越多，要用的電器也很多，可是學校的配電室的電氣設(shè)備供應(yīng)不上，還有的可能是只有一臺供電設(shè)備，因此學校的很多大功率的電器因為電壓供應(yīng)不上，導致很多都不能正常運轉(zhuǎn)。校園單位的配電室存在著很多問題，不管是在學校工作上，還是正常的教學活動，因為配電室電氣設(shè)備存在故障，所以很多都存在著很大爭議。

3　電氣設(shè)備故障維修的相關(guān)方法

3.1學校要加強配電室的技術(shù)管理

學校是一個學生學習的場所，只要有安全隱患的問題，就一定會引起重視。所以為了解決校園單位配電室電氣設(shè)備故障的維修，學校一定要加強對配電室的技術(shù)管理。因為在配電室工作人員一般是電工。因此我們學校要對電工的技術(shù)加強，并且要對他們對緊急事問題的處理方面加強。電工的技術(shù)對配電室電氣設(shè)備故障有著很好的維修保障。學校的配電室的電氣設(shè)備存在著小隱患時，只要電工發(fā)現(xiàn)這一問題，采取了相對應(yīng)的解決辦法，那學校的電氣設(shè)備就不用大面積的去換，這樣不旦可以減少學校的財政開支［2］，還能對用電安全上起著保障作用。

3.2應(yīng)禁止學生對大功率電器的使用

現(xiàn)在的生活質(zhì)量水平越來越高，學生對周圍的生活環(huán)境的要求也增多，并且現(xiàn)在很多學生都在宿舍使用大功率的電器。而有的會導致電線短路，導致學校的電氣設(shè)備無法正常工作，有的甚至嚴重的會燒壞學校配電室得電氣設(shè)備［3］。因此學生應(yīng)該禁止在宿舍使用這些電器。為了讓我們學校的電氣設(shè)備故障維修正常工作，所以我們學校要對這種行為加強管理。

3.3電氣設(shè)備故障維修的賬單應(yīng)公開

因為我們學校單位得電氣設(shè)備故障維修的賬單是學校的財政部門報銷的，所以學校內(nèi)部的學生和工作人員都不知道這項開支。所以為了引起學生的重視，我們學?？梢圆扇〉氖亲龅焦收暇S修賬單公開，這樣一方面可以讓學生對電器使用減少，也可以加強學生對學校公共財產(chǎn)的重視。這樣也會減少電氣設(shè)備的故障維修的工作。

4　結(jié)語

為了美麗的校園，為了祖國的未來，我們一定要對校園配電室的配電設(shè)備進行嚴格的維修，檢修工作。因為校園的用電量很大很集中，生活的處處都離不開用電，一旦校園配電室配點設(shè)備出現(xiàn)故障而未及時修復的話，這將對學校帶來很大的影響。食堂無法按時未學生準備好食物。教師無法向?qū)W生展示ppt課件。這對學生學習是有著很大的影響的。所以，我們一定要做好配電室的日常工作，定時進行維修、檢修，保證配電室的正常運行。

［1］張勇.配電房電氣故障分析探討［J］.中小企業(yè)管理與科技旬刊，2015（3）：207-208.

［2］呂越，王金龍.配電房電氣故障分析［J］.低碳世界，2015（8）：49-50.

［3］高健，張金月.低壓配電系統(tǒng)電氣故障分析［J］.中國電子商務(wù)，2014（11）：282-282.