文/解放軍西安政治學(xué)院 劉彬彬 劉文星
大數(shù)據(jù)時(shí)代部隊(duì)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的思考
文/解放軍西安政治學(xué)院 劉彬彬 劉文星
本文論述了大數(shù)據(jù)概念及大數(shù)據(jù)技術(shù)的研究發(fā)展現(xiàn)狀,并分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)部隊(duì)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的啟示。
大數(shù)據(jù);部隊(duì)思想政治教育;創(chuàng)新發(fā)展;啟示
大數(shù)據(jù)的出現(xiàn),是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)等眾多科技不斷革新的共同產(chǎn)物。習(xí)近平主席在全軍政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“積極推進(jìn)政治工作思維理念、運(yùn)行模式、指導(dǎo)方式、方法手段創(chuàng)新,提高政治工作信息化、法治化、科學(xué)化水平”。部隊(duì)思想政治教育工作如何提高針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和感召力,是當(dāng)前部隊(duì)政工干部迫切需要研究的課題,它所帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)必須要客觀準(zhǔn)確地把握和調(diào)整。
當(dāng)前大數(shù)據(jù)技術(shù)的研究發(fā)展?fàn)顩r主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用實(shí)踐、數(shù)據(jù)安全四個(gè)方面。在基礎(chǔ)理論方面,當(dāng)前學(xué)界對(duì)于大數(shù)據(jù)技術(shù)的科學(xué)定義、結(jié)構(gòu)模型、數(shù)據(jù)理論體系等基本問題沒有確切的認(rèn)識(shí)和判定標(biāo)準(zhǔn),在數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)計(jì)算效率的評(píng)估活動(dòng)中,也缺乏一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。在關(guān)鍵技術(shù)研究方面,大數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)化、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移和處理等問題技術(shù)是亟須處理的核心問題。目前大數(shù)據(jù)在實(shí)際中的研究應(yīng)用主要體現(xiàn)為數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)搜索分析和數(shù)據(jù)集成。其中,數(shù)據(jù)管理主要用于大型互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)和新型數(shù)據(jù)庫(kù)儲(chǔ)存模型與集成系統(tǒng)中,而數(shù)據(jù)搜索分析則多用于模型社交網(wǎng)絡(luò)中,數(shù)據(jù)集成則通過將不同來源、不同作用的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合,從而開發(fā)出整體數(shù)據(jù)庫(kù)新的功能,目前正處于研究發(fā)展的起始階段。最后,在數(shù)據(jù)安全方面,大數(shù)據(jù)技術(shù)的用戶隱私和數(shù)據(jù)質(zhì)量問題是當(dāng)前數(shù)據(jù)安全研究工作的重點(diǎn)。大數(shù)據(jù)由于在準(zhǔn)確性、冗余性、完整性等方面的偏差,數(shù)據(jù)質(zhì)量問題不可避免,亟需開發(fā)應(yīng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)自動(dòng)檢測(cè)修復(fù)系統(tǒng)。
當(dāng)前,信息網(wǎng)絡(luò)已廣泛應(yīng)用于軍營(yíng)的各個(gè)領(lǐng)域,這對(duì)廣大官兵的思想觀念和行為方式帶來全面、深刻的影響。為了適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要,部隊(duì)思想政治教育工作者必須更新思想觀念,積極運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維,努力提高教育效益。
(一)順應(yīng)時(shí)代潮流,更新教育理念。盡管部隊(duì)由于技術(shù)、保密等諸多因素的限制,真正步入“大數(shù)據(jù)時(shí)代”還尚需時(shí)日,但這必定是今后工作方式轉(zhuǎn)變的方向。思想政治工作是我軍的特色和優(yōu)良傳統(tǒng),也是我軍的生命線。深刻領(lǐng)悟“大數(shù)據(jù)時(shí)代”本質(zhì)特征,更新教育理念,將其運(yùn)用和滲透到實(shí)際工作中,是推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代要求。一要把握規(guī)律,解決現(xiàn)實(shí)新問題。相比小數(shù)據(jù)的時(shí)代,大數(shù)據(jù)更強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的完整性,更注重總結(jié)提煉特點(diǎn)規(guī)律,幫助我們進(jìn)一步接近事實(shí)的真相。要注重把握廣大官兵的現(xiàn)實(shí)思想反映,要全員額、全覆蓋、多層次、多角度,在現(xiàn)代科技的輔助統(tǒng)計(jì)分析下,得出解決問題的科學(xué)途徑,切實(shí)做到教育有的放矢,增強(qiáng)教育的主動(dòng)性。二要積極探索,挖掘潛在新價(jià)值?!按髷?shù)據(jù)”被稱作“未來的新石油”,其核心價(jià)值是預(yù)測(cè),通過對(duì)數(shù)據(jù)的開放整合和深度分析挖掘出新的潛在價(jià)值。對(duì)于部隊(duì)思想政治教育來說,官兵主體、現(xiàn)實(shí)需求大不相同,各種新情況、新問題層出不窮,需要我們積極探索,發(fā)揮“大數(shù)據(jù)”理念的新功能,不斷加大部隊(duì)思想政治教育的數(shù)據(jù)含金量,做到數(shù)據(jù)力量與預(yù)測(cè)力量的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和導(dǎo)向性。
(二)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),盤活教育資源。任何事物都具有兩面性,大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來便利的同時(shí)也給我們帶來了新問題、新挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界進(jìn)入了一個(gè)多元的社會(huì),多種價(jià)值取向并存,把數(shù)據(jù)信息引入部隊(duì)思想政治教育領(lǐng)域,既適應(yīng)了社會(huì)變革發(fā)展的要求,又是對(duì)思想政治教育工作的挑戰(zhàn)。一要圍繞強(qiáng)軍目標(biāo),弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。借助大數(shù)據(jù),部隊(duì)思想政治教育較傳統(tǒng)教育方式方法更加靈活,各種信息海量涌現(xiàn),官兵思想活躍,新思潮、新觀念不斷沖擊,這就要求部隊(duì)思想政治教育必須緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)凝聚軍心,大力弘揚(yáng)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng),用積極、健康、向上的數(shù)據(jù)信息引導(dǎo)官兵,確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠,為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)軍夢(mèng)”打牢堅(jiān)實(shí)的思想根基。二要緊跟形勢(shì)發(fā)展,注重系統(tǒng)建設(shè)。思想政治教育的大數(shù)據(jù)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,必須緊跟形勢(shì)發(fā)展,立足現(xiàn)實(shí),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。要堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整合資源、逐步完善”的原則,按照“能打仗、打勝仗”的要求搞好大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)。在建設(shè)過程中,要統(tǒng)籌資源、重點(diǎn)突出,避免重復(fù)浪費(fèi)、各自為政,確保大數(shù)據(jù)建設(shè)緊跟形勢(shì)、循序漸進(jìn)。
(三)緊貼官兵實(shí)際,提升教育質(zhì)量。數(shù)據(jù)的全面、分析、共享和預(yù)測(cè),為我們提供了一種全新的教育模式,但是思想政治教育的“內(nèi)化于心、外化于行”的規(guī)律卻是永恒不變的。一要改進(jìn)調(diào)查研究,掌握動(dòng)態(tài)變化。在用好傳統(tǒng)調(diào)查研究方式的同時(shí),運(yùn)用數(shù)據(jù)思維,對(duì)官兵思想狀況進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)、分析,改進(jìn)調(diào)查研究的方式方法。要樹立“數(shù)據(jù)研究”的理念,進(jìn)行全面、經(jīng)常、跟蹤的調(diào)查研究。建立“兵情調(diào)研數(shù)據(jù)庫(kù)”,準(zhǔn)確采集官兵思想動(dòng)態(tài),通過長(zhǎng)時(shí)間的數(shù)據(jù)調(diào)研實(shí)現(xiàn)“量”的積累,為增強(qiáng)教育針對(duì)性提供真實(shí)有效的數(shù)據(jù)依據(jù)。二是科學(xué)分析預(yù)測(cè),增強(qiáng)工作指導(dǎo)。數(shù)據(jù)調(diào)研的目的在于指導(dǎo)工作,思想政治教育能否將數(shù)據(jù)從“量”的積累跨越到“質(zhì)”的飛躍,關(guān)鍵在于將數(shù)據(jù)分析研判,真正了解掌握官兵真實(shí)思想,為教育提供參考。在當(dāng)前思想政治教育過程中,或多或少存在著考慮上級(jí)指示要求多、考慮教育對(duì)象主體需求少,考慮外部環(huán)境因素多、考慮教育個(gè)體實(shí)際少的現(xiàn)象,導(dǎo)致思想政治教育功能弱化、教育效果不理想。因此,對(duì)“兵情調(diào)研數(shù)據(jù)庫(kù)”中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析預(yù)測(cè),指導(dǎo)我們的工作,是未來部隊(duì)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的方向。