班上有一個男孩子,會在任何自己的需要得不到滿足時,用哭鬧來達(dá)到自己的目的。在集中活動時,如果教師沒有請到他回答問題,他就會用哭泣來表達(dá),直到教師發(fā)現(xiàn)并請他回答才會停下;在游戲時,如果沒滿足他的意愿,他就會選擇哭泣;在被教師批評或者嚴(yán)厲教導(dǎo)時也會使用哭泣這個武器。遇到這種情況,我該如何解決?endprint
今日教育·幼教金刊2016年9期
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