□洪　　奔

為了讓老師多看一眼

□洪奔

人物名片：

沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)后赴云南西雙版納插隊(duì)，在邊疆生活了18年?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海市作家協(xié)會(huì)理事。他的作品以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版500多萬(wàn)字。曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

在你的童年記憶里，有沒(méi)有過(guò)叫你刻骨銘心，永遠(yuǎn)也忘不掉的一件事、一個(gè)人？那段記憶可能是快樂(lè)的，可能是令人自豪的，卻也可能是傷心難過(guò)，叫人一想起就覺(jué)得無(wú)比后悔的。在“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的新書(shū)《為了讓你多看我一眼》中，他就記錄了一個(gè)令他后悔莫及的童年往事。

在他讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班里新來(lái)了一個(gè)年輕的班主任，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)美麗又溫柔的韓老師，包括小石溪。但是班里有一個(gè)很調(diào)皮的搗蛋鬼叫金仁和，想出惡作劇捉弄韓老師，小石溪想告訴韓老師，卻又不能被其他同學(xué)知道，于是他想了一個(gè)法子——

我喜歡韓老師，我愿意為她做一次“叛徒”。

從預(yù)備鈴響到正式上課鈴響，還有5分鐘時(shí)間，韓老師一般會(huì)在正式上課鈴響30秒鐘前跨進(jìn)教室來(lái)，我必須在這短短的幾分鐘里將情報(bào)送到韓老師手里。我不敢從教室門出去，門框上擱著一把掃帚，我一碰門，破掃帚就會(huì)砸到我頭上的。

必須想一個(gè)既能保護(hù)韓老師又能保護(hù)我自己的萬(wàn)全良策。

我身體雖瘦弱，腦子卻很靈活，眉頭一皺就想出一個(gè)辦法來(lái)。我們四（3）班的教室有一排窗與走廊相連，窗臺(tái)很矮，約有一米多高，男生經(jīng)常翻窗臺(tái)從教室去往走廊，或者從走廊翻回教室。我撕下半頁(yè)作業(yè)本，飛快寫(xiě)了一行字：門框上有掃帚，金仁和搞的鬼！為了表示事情萬(wàn)分緊急，我還從女生踢的毽子上拔了一根雞毛，包在紙條里，然后跟同桌劉財(cái)康說(shuō)了句：“糟糕，我尿急，上趟廁所?！北闵硎置艚莸貜拇芭_(tái)翻了出去。一跳到走廊，我以百米沖刺的速度奔向語(yǔ)文教研室。很幸運(yùn)，韓老師抱著一摞作文簿剛剛跨出教研室門，我來(lái)不及說(shuō)話，將雞毛信塞到韓老師手里，立刻就轉(zhuǎn)身再以百米沖刺的速度奔回教室。

我剛剛回到座位坐穩(wěn)，韓老師就來(lái)到了教室門口。全班同學(xué)都瞪大眼睛屏住呼吸等待韓老師推門，等待布滿灰塵和蜘蛛網(wǎng)的破掃帚從天而降。韓老師走到門口，突然站立不動(dòng)，在虛掩的門外用脆生生清亮的嗓子嚴(yán)肅地說(shuō)：“我曉得門框上有把掃帚，是哪個(gè)同學(xué)放上去的，我希望他能自覺(jué)改正，把掃帚拿下來(lái)！”全班同學(xué)的眼睛齊刷刷注視金仁和，金仁和故作鎮(zhèn)靜，還站起來(lái)東張西望，好像在尋找哪位是制造陰謀的嫌疑犯。“金仁和同學(xué)，你今天沒(méi)帶耳朵來(lái)上學(xué)嗎？”韓老師站在門外又說(shuō)道，“同學(xué)們，我提議用掌聲來(lái)歡迎金仁和同學(xué)自覺(jué)改正錯(cuò)誤！”

送了幾次“雞毛信”后，韓老師告訴小石溪以后不要這么做了。所以小石溪失去了與韓老師之間的小秘密。那么，怎樣才能吸引韓老師的注意，讓韓老師多看他一眼呢？于是，他又想出了一個(gè)法子，就是學(xué)壞——變成一個(gè)最調(diào)皮，最淘氣的壞學(xué)生，這樣，韓老師的目光大概就會(huì)停留在他身上了吧——

我變本加厲做一個(gè)差生。老師和同學(xué)心目中差生是一種什么形象，我就依葫蘆畫(huà)瓢去做。有一次，我跟在一高一矮兩個(gè)女老師身后上樓梯。高個(gè)子女老師氣憤地說(shuō)：“我們六（1）班兩個(gè)活寶，昨天竟然躲在健身房里抽香煙！我真要被他們活活氣死。一看到他們我頭就要炸開(kāi)?！卑珎€(gè)子女老師搖頭嘆息：“不可救藥，不可救藥啊?！?/p>

我知道了，小學(xué)生躲著抽煙，在老師眼里，就是不可救藥的差生。

在我家，奶奶和爸爸都抽煙。當(dāng)天夜里，趁爸爸睡著了，我從他煙盒里偷偷拿了一支煙，裝在一個(gè)空煙盒里。第二天上午第二節(jié)課下課后，我去廁所小便，小小廁所里擠滿了人，咿哩哇啦熱鬧得就像在開(kāi)大會(huì)。輪到我小便了，我跨上小便池臺(tái)階，突然就從口袋里掏出香煙盒，不慌不忙地抽出一支煙來(lái)，優(yōu)雅地叼在嘴里，然后劃亮火柴，吸了一口。吸一口，含在嘴里，再?gòu)谋强桌飮姵鰜?lái)。煙有點(diǎn)辣，也有點(diǎn)嗆，但我使勁忍住不咳嗽，裝著很瀟灑、很享受的樣子。我發(fā)現(xiàn)，就在我抽煙的當(dāng)兒，本來(lái)喧鬧的廁所突然間安靜下來(lái)，廁所里所有的男生都目瞪口呆地望著我。擠在我左邊小便的吳志剛看見(jiàn)我抽煙，就像看見(jiàn)蒙面強(qiáng)盜跳出來(lái)一樣驚訝萬(wàn)分，小便解了一半便來(lái)了個(gè)緊急剎尿。擠在我右邊小便的周愛(ài)民更慘，看見(jiàn)我抽煙就像看見(jiàn)鬼一樣害怕得發(fā)抖，結(jié)果半泡尿撒在褲子上，濡濕了一大片褲腿。

哈哈，我躲在廁所里抽煙的新聞立刻像風(fēng)一樣傳遍全校。

可是，讓作者沒(méi)有想到的是，他的壞表現(xiàn)狠狠地傷了韓老師的心，更嚴(yán)重的是，因?yàn)樗麄冞@些淘氣的學(xué)生，韓老師沒(méi)有通過(guò)她的試用期。當(dāng)他意識(shí)到自己做錯(cuò)了時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了，韓老師離開(kāi)了學(xué)校，他再也見(jiàn)不到她了——

我孤獨(dú)地坐在教室里，腦子里一片空白。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，教室里漸漸坐滿了人。早自習(xí)的鈴聲響起，不知是誰(shuí)把韓老師被學(xué)校辭退的消息走漏出來(lái)，同學(xué)們都在交頭接耳、議論紛紛。

金仁和從座位走了出來(lái)，拿了一把破掃帚，在布滿灰塵的墻腳掃了掃，又在黑板槽里掃了掃，掃帚上積滿塵土和粉筆灰，然后他把教室門虛掩，將破掃帚擱置在門框上。

我捏著鼻子把一塊榴蓮塞進(jìn)嘴里，隨之而來(lái)的不是想象中的臭，而是像奶油一樣的香味。我三下五除二就將小半個(gè)榴蓮吃光了。原來(lái)榴蓮這么好吃，不試試還真不知道！

浙江義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)樓嘉明

這是埋地雷，誰(shuí)開(kāi)門進(jìn)來(lái)，蘸滿灰塵的破掃帚就會(huì)落下來(lái)砸在誰(shuí)的頭上。

這個(gè)搗蛋鬼，又要暗算前來(lái)上課的老師了，我想。

可我想錯(cuò)了。金仁和埋好地雷后，沒(méi)有離開(kāi)，仍站在門下，然后用力將門拉開(kāi)。飽沾塵土和粉筆灰的破掃帚落下來(lái)，不偏不倚剛好砸在他自己頭上，訇的一聲，就像原子彈爆炸了一樣，揚(yáng)起一大團(tuán)塵埃，他整個(gè)人都被包裹在塵埃中。

自己在門框擱置了一把破掃帚，卻砸在了自己頭上，就像自己埋的地雷炸翻了自己一樣，這應(yīng)該很好笑的，可不知為什么，全班54個(gè)同學(xué)沒(méi)一個(gè)笑的。

不知是誰(shuí)帶的頭，有幾個(gè)女生眼圈紅了，就像得了傳染病一樣，很快就傳染開(kāi)了，所有的女生都在抹眼淚……

我趕緊從作業(yè)本上撕了半頁(yè)紙，飛快寫(xiě)道：1.金仁和將沾滿粉筆灰的掃帚放在門框上，故意砸在自己腦袋上，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)笑。2.尹衛(wèi)星在黑板上畫(huà)了一群焦急尋找老母雞的小雞，但沒(méi)有畫(huà)老母雞。3.全班所有女生都哭了。然后從女生踢的毽子上拔了一根雞毛，做成一封十萬(wàn)火急的雞毛信。我保證，這是我這輩子最后一次打小報(bào)告，最后一次告密。我相信，韓老師會(huì)愿意看到這份絕密情報(bào)的。我從窗臺(tái)翻出教室，以百米沖刺的速度去到語(yǔ)文教研室，卻沒(méi)能找到韓老師，問(wèn)別的老師，他們告訴我說(shuō)，韓老師已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了，她走了，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。

如同沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，緊湊的故事情節(jié)，生動(dòng)的語(yǔ)言，強(qiáng)烈的畫(huà)面感，似乎把讀者也帶回到了童年時(shí)總是調(diào)皮、搗蛋、惡作劇的時(shí)候。年少懵懂，不經(jīng)意間卻傷害了我們最珍視的人，只能在日后想起的時(shí)候無(wú)限唏噓。時(shí)光無(wú)法倒流，而年少時(shí)的那段深刻回憶，就像一頁(yè)永遠(yuǎn)撕不去的日歷。青蔥少年站在夕陽(yáng)余暉下的校園里，望著韓老師離開(kāi)后空蕩蕩的林蔭路，緊緊握住那一封永遠(yuǎn)也送不出去的雞毛信，和那一聲沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出口的道歉。

（文中楷體字部分選自沈石溪的新書(shū)《為了讓你多看我一眼》）

秋高氣爽的季節(jié)里，就數(shù)那詩(shī)情畫(huà)意的落葉最讓人神往。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，似花中飛旋著的蝴蝶姑娘，又如那美麗的舞者，滿足了我對(duì)秋天所有的幻想。

浙江溫州市甌北中心小學(xué)胡嘉樂(lè)