□丁學(xué)明

鋪地錦

□丁學(xué)明

小朋友在計算多位數(shù)乘多位數(shù)的時候，一般用豎式去計算或用計算器計算。

在古時候，還有一種計算多位數(shù)乘多位數(shù)的方法。據(jù)說這種方法最先流行于阿拉伯，在15世紀(jì)時傳入中國。

這個方法是這樣的：首先畫出方格和斜線，然后在畫好的格子里填入相應(yīng)的數(shù)字，再根據(jù)記錄好的數(shù)字用乘法口訣進(jìn)行計算。因為計算時畫出的圖案形如我國古代織出的錦緞。因此我國的勞動人民給這種計算方法起了一個很形象的名字——鋪地錦。

下面就以358×49為例說明這種計算方法。

第一步：畫格子，格子數(shù)由兩個乘數(shù)的位數(shù)來決定。358×49是三位數(shù)乘兩位數(shù)，畫出的格子為3列2行，并在格子里畫斜線（如下圖）。

第二步：把358寫在格子的上方，把49寫在格子的右側(cè)（如下圖）。

第三步：進(jìn)行計算。對應(yīng)的數(shù)相乘，并把積寫在相對應(yīng)的格子中，例如：左起第一行第三列，8與4相乘，積為32，把積的個位上的數(shù)字2寫在斜線下方，把積的十位上的數(shù)字3寫在斜線上方（如下圖）。

按照同樣的方法，把表格填滿（如下圖）。

第四步：從右起把同一斜格內(nèi)的數(shù)相加，滿十進(jìn)一放到下一斜格。右起第一個斜格內(nèi)只有一個數(shù)字2，把2寫在右起第一列的下方（如下頁圖）；右起第二個斜格內(nèi)的5、7、2相加為14，把4寫在右起第二列的下方，并向下一斜格進(jìn)1；右起第三個斜格內(nèi)的7、4、0、3相加為14，加上上一斜格進(jìn)上來的1得15，把5寫在右起第三列的下方，并向下一斜格進(jìn)1；右起第四個斜格內(nèi)的3個2相加得6，加上上一斜格進(jìn)上來的1得7，把

7寫在第二行的左面。最后一個斜格內(nèi)只有一個數(shù)字1，把1寫在第一行的左面。

寫積的時候，從左邊起，依次先向下寫，再沿著下面的格拐彎向右接著寫下去。這樣，就會得到358×49的乘積為17542。

小朋友，這種方法是不是很有趣啊，趕快動手試一試吧。

（作者單位：重慶市云陽縣普安小學(xué)）

一夜長大

爸爸教小靈通認(rèn)“一”字，不一會兒，小靈通就記住了。第二天，爸爸擦桌子時，隨手用抹布在桌面上畫了一橫，想考一考小靈通還認(rèn)不認(rèn)識“一”字，小靈通一點也認(rèn)不出來。爸爸說：“這就是昨天教你的‘一’字??！”小靈通睜大眼睛，吃驚地說：“只隔了一夜，‘一’字就長這么大啦！”

好聰明的狗

小靈通的狗很聽話很聰明。父親問1加1等于幾，狗就叫2聲；問2加2等于幾，狗就叫4聲。

有一天小靈通家的狗叫了整整一夜。父親問小靈通怎么回事，小靈通說：“我就問了狗1萬加1萬等于幾……”