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      輔導(dǎo)員,辭舊迎新活動怎樣更“新”?

      2016-12-14 02:01:28沈陽市鐵西區(qū)興工四校副校長王歡
      輔導(dǎo)員 2016年34期
      關(guān)鍵詞:生肖隊員輔導(dǎo)員

      沈陽市鐵西區(qū)興工四校副校長 王歡

      輔導(dǎo)員,辭舊迎新活動怎樣更“新”?

      沈陽市鐵西區(qū)興工四校副校長王歡

      主持人:王歡

      〖快樂王〗支招

      12月來了,新年的腳步也近了。一年中,隊員們最盼望的辭舊迎新季就這樣不知不覺地到來了。對于輔導(dǎo)員而言,12月的重點工作除了常規(guī)的全年活動總結(jié)、材料檔案匯總、經(jīng)驗材料報送、寒假活動設(shè)計之外,最重要的就是新年聯(lián)歡活動的組織和策劃啦!說起新年聯(lián)歡,很多輔導(dǎo)員都會想起新年祝詞、才藝表演、互動游戲……除了這些常規(guī)動作,還有什么新思路呢?本期,快樂王工作室為你提供一套新方案——

      【快樂對對碰】

      快樂棒:屋外雪花飄飄,帶著隊員們堆個大雪人去!

      笑嘻嘻:你啊,就知道玩!你的新年聯(lián)歡活動方案寫好了嗎?

      快樂棒:童年就應(yīng)該好好玩!這個時代的記憶,以后想補都補不上!堆雪人、打雪仗、滑冰車,多快樂的事??!至于新年聯(lián)歡活動方案嘛,你先寫,然后我借鑒一下唄!

      笑嘻嘻:快樂王,我們又該開沙龍了吧?討論一下新年聯(lián)歡活動新思路吧!

      快樂王:好的,辭舊迎新,當(dāng)然貴在“創(chuàng)新”!

      周末,“快樂王”輔導(dǎo)員沙龍在青少年空間照常舉行。本期主題:新年聯(lián)歡有啥新辦法?

      輔導(dǎo)員們七嘴八舌,好像過年似的?!翱鞓钒簟眾^筆疾書,將常見的新年聯(lián)歡活動的組織方式及優(yōu)缺點匯總?cè)缦隆?/p>

      才藝展示型:請隊員們展示一項自己的才藝,樂器、魔術(shù)、唱歌、舞蹈、書法、繪畫……各式各樣,五花八門。優(yōu)點:氣氛熱烈。缺點:不能全員參與,需要搬運很多樂器、道具等。

      游戲競技型:事先設(shè)計好互動游戲,隊員以小隊為單位參與,貼鼻子、搶凳子、蘿卜蹲、水中夾球、撕名牌……很多娛樂節(jié)目中的游戲派上了用場!優(yōu)點:參與度高、適合培養(yǎng)團隊意識。缺點:低年級較難操作,游戲道具制作有困難。

      大飽口福型:組織隊員以小隊為單位嘗試進行菜品制作,拼蔬菜水果盤、包餃子、做蛋撻、涮火鍋……隊員們展現(xiàn)出許多新創(chuàng)意。優(yōu)點:隊員興致高、參與度高,便于合作,新年氣氛熱烈。缺點:會場難以清理,保障安全監(jiān)控不易。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)型:組織隊員用春聯(lián)、新年畫、剪紙等方式將環(huán)境裝點一新,使師生在原本熟悉的校園中感受到新年氛圍。優(yōu)點:新年氛圍濃郁、環(huán)境創(chuàng)設(shè)可持續(xù)到春節(jié)。缺點:缺少互動,隊員參與度不高。

      回顧以往開展的花樣層出不窮的新年聯(lián)歡活動的方式,輔導(dǎo)員們經(jīng)過細細反思發(fā)現(xiàn):這些活動對于節(jié)日所承載和蘊含的豐富、積極的意義體現(xiàn)較少。“笑嘻嘻”提出:“我們對節(jié)日文化的認識還較為感性和表面化,往往比較膚淺地停留在讓隊員‘快樂’的簡單層面上,每年活動只是照搬或者在形式上做些調(diào)整。要想真正讓新年‘新’出新高度,就要在新年的內(nèi)涵上下點功夫。”“快樂王”為大家?guī)砹艘惶住靶隆狈桨福屢粋€新年聯(lián)歡過程變成了一系列有意思的少先隊活動過程。

      “十二生肖賀新年”2017狂歡節(jié)主題活動方案

      2017新年將至,又到了隊員們最為快樂的時刻。本屆校園狂歡節(jié)也即將拉開帷幕!現(xiàn)將活動總體安排部署如下。

      一、活動主題:“十二生肖賀新年”狂歡節(jié)

      十二生肖是中國十二地支的形象化代表,包括與人出生年份相關(guān)的十二種動物,分別為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖作為悠久的民俗文化符號,古往今來已留下了與其相關(guān)的大量具有象征意義的詩歌、春聯(lián)、繪畫、書法和民間工藝作品。世界上也有很多國家在春節(jié)期間發(fā)行生肖郵票,以此來表達對中國農(nóng)歷新年的祝福。

      二、活動時間:2016年12月12日至12月30日

      三、活動地點:各中隊教室

      四、活動安排:

      活動說明活動名稱開展時間1.集生肖圖案,換游戲大禮12.12-12.30少先隊大隊部統(tǒng)一設(shè)計十二生肖貼,分別發(fā)放給各位輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員們可結(jié)合期末復(fù)習(xí)、活動開展等情況,向隊員發(fā)放相應(yīng)的貼紙作為獎勵。12月30日當(dāng)天,隊員可以憑借自己所獲得的生肖貼參與演出或游戲2.十二生肖知多少12.19-12.30巧分組:12月19日下午,輔導(dǎo)員組織隊員抽簽決定小隊生肖,并引導(dǎo)隊員根據(jù)本小隊生肖起名。比如,子鼠小隊、丑牛隊、寅虎隊等講故事:12月20日起在午讀時間,以小隊為單位講一個關(guān)于本小隊生肖的故事??梢灾v生肖的來歷,也可以講其他關(guān)于生肖的故事,主要是帶領(lǐng)中隊全體隊員了解有趣的生肖12.19-12.30 3.十二生肖巧創(chuàng)意各學(xué)科老師選擇至少一節(jié)課帶領(lǐng)隊員開展與學(xué)科特征相關(guān)的實踐活動美術(shù):組織隊員開展動手創(chuàng)意秀活動,鼓勵隊員小隊合作制作生肖簡筆畫、剪紙、窗花、布貼畫、手紙畫、布偶、賀卡等,用于會場布置。精彩作品也可展示在學(xué)校走廊及展廳音樂:組織隊員學(xué)習(xí)關(guān)于十二生肖的歌曲、樂曲或舞蹈等體育:組織隊員學(xué)習(xí)十二生肖的動作及造型英語:組織隊員學(xué)習(xí)十二生肖的單詞、繞口令或兒歌等4.我的教室我做主12.29以隊員自己創(chuàng)意設(shè)計的作品為主布置教室,盡可能多地展示他們研究學(xué)習(xí)的成果。要求:設(shè)計簡單,減少浪費,杜絕購買過多的裝飾材料及在玻璃、燈管、墻壁上噴涂作品。12.30 5.十二生肖賀新年(1)活動時間及地點:8:00-10:30各中隊教室(2)活動準(zhǔn)備:關(guān)于生肖的節(jié)目、服裝、頭飾、游戲等(3)活動流程:小主持人主持A.“十二生肖大演出”各小隊?wèi){生肖貼的多少來決定演出順序。十二生肖小隊分別演出一個跟小隊生肖相關(guān)的節(jié)目B.“十二生肖小游戲”隊員可憑生肖貼參與各類游戲C.“十二生肖大抽獎”各中隊可以生肖小隊為單位,組織隊員參加抽獎。獎品由隊員設(shè)計。高年級隊員可以根據(jù)“知多少”出一些知識競猜題并頒獎(4)活動結(jié)束后,清理衛(wèi)生,擺放桌椅,恢復(fù)上課狀態(tài)。關(guān)好水電及一切設(shè)備

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