夏冬梅

【摘 要】文章主要以社會性的觀點來說明大數(shù)據(jù)下各主體間所形成的社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，研究如何透過互動與交流，進而帶來地方化的學(xué)習(xí)與能力建構(gòu)。文章針對產(chǎn)業(yè)知識基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系形態(tài)來說明學(xué)習(xí)效果，提出如何創(chuàng)造區(qū)域地方化的學(xué)習(xí)與能力建構(gòu)之行動策略方案。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 社會網(wǎng)絡(luò) 區(qū)域?qū)W習(xí)與能力建構(gòu)

區(qū)域創(chuàng)新的概念早在20世紀90年代早期就已經(jīng)提出。庫克雷蒙德等人定義“區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)”是一個系統(tǒng)的概念：組織與其他組織有系統(tǒng)地透過一個內(nèi)嵌的制度環(huán)境從事互動學(xué)習(xí)。在此定義下，有三個觀點值得予以補充：第一，“互動學(xué)習(xí)”相當(dāng)于結(jié)合知識的互動過程，各主體在一個生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)造共同資產(chǎn)；第二，所謂的“環(huán)境”是指一個開放的領(lǐng)土的集群，包含法令規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、價值、人力、物力等資源；第三，所謂“內(nèi)嵌化”是指由系統(tǒng)內(nèi)、外的組織所創(chuàng)造、生產(chǎn)之經(jīng)濟與知識過程，這些不同形式的創(chuàng)造與生產(chǎn)過程，透過社會互動的模式，達到難以復(fù)制。

一、大數(shù)據(jù)背景下的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)與產(chǎn)業(yè)知識

為什么地理空間上的創(chuàng)新系統(tǒng)與學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)？創(chuàng)新的過程就是要同時產(chǎn)生創(chuàng)新與強化的能力。學(xué)習(xí)是在人們與組織間互動產(chǎn)生的，因此，社會性氣候如信任、力量與忠誠等對于學(xué)習(xí)過程的結(jié)果都有助益，即便創(chuàng)新活動最初的目標(biāo)是創(chuàng)造經(jīng)濟財富，但創(chuàng)新政策需要考慮更廣泛的社會架構(gòu)，這也說明政府如果僅僅專注在補助與保護知識供應(yīng)者的創(chuàng)新政策是不夠的。所以創(chuàng)新系統(tǒng)可視為創(chuàng)新與能力建構(gòu)的一個架構(gòu)，能力建構(gòu)涉及學(xué)習(xí)與更新創(chuàng)新所必要的技巧與視野。

二、不同社會網(wǎng)絡(luò)下的區(qū)域?qū)W習(xí)與能力構(gòu)建

不同的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)會形成不同的社會網(wǎng)絡(luò)，不同的社會網(wǎng)絡(luò)也會影響區(qū)域內(nèi)各主體間的學(xué)習(xí)與能力建構(gòu)。

（一）地域相嵌的區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)

此類型網(wǎng)絡(luò)下的組織主要運用綜效型知識，將創(chuàng)新活動建立在地方學(xué)習(xí)過程的基礎(chǔ)上，這樣的學(xué)習(xí)過程由于彼此在地理、社會、文化上的接近，而無須與知識組織有太多直接的互動。此類型的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)提供由下而上的，由技術(shù)中心、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)或產(chǎn)業(yè)中心所提供的市場研究與情報服務(wù)所支持的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，在地域脈絡(luò)下促進適當(dāng)?shù)募夹g(shù)與組織學(xué)習(xí)。庫克雷蒙德稱這種叫作“根植型區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)”，此類型網(wǎng)絡(luò)常見于工業(yè)區(qū)內(nèi)的中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)區(qū)域理論明顯地認為綜效型的知識為其創(chuàng)新活動的核心。

（二）區(qū)域網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新系統(tǒng)

區(qū)域網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新系統(tǒng)基本上還是以一個特定區(qū)域為范圍，屬于地方性的、互動學(xué)習(xí)的。只是這個類型強調(diào)有計劃性地透過區(qū)域來加強機構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè)，如研發(fā)單位、培訓(xùn)單位或其他機關(guān)來參與與組織創(chuàng)新的過程。此類型多少可以視為典型的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)，亦即一個區(qū)域的組織集群，由當(dāng)?shù)氐臋C構(gòu)等基礎(chǔ)設(shè)施來支援。庫克雷蒙德把這種系統(tǒng)叫作“網(wǎng)絡(luò)型區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)”。

網(wǎng)絡(luò)型區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)代表一種內(nèi)在發(fā)展模式，通過公共政策工具，致力于培養(yǎng)創(chuàng)新能力與促進合作。特別是對于中小企業(yè)，如要進行更多躍進式的創(chuàng)新，則需要學(xué)習(xí)更多的非正式、內(nèi)隱的研發(fā)知識，并有系統(tǒng)地完成基礎(chǔ)性研究與發(fā)展。區(qū)域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可通過與地方研發(fā)機構(gòu)的合作，或與一些技術(shù)移轉(zhuǎn)代理機構(gòu)及一些提供實際服務(wù)的機關(guān)的合作，得到更多的資訊，提高競爭力，進而提升區(qū)域內(nèi)中小企業(yè)群體的合作創(chuàng)新能力，防止“鎖住”效果的發(fā)生。舉例而言，德國巴登-符騰堡州是德國最重要的機械工程公司所在地，如戴姆勒克·萊斯勒、保時捷、博世等著名汽車公司/汽車設(shè)備廠都在這里設(shè)址。這些公司借由高度的精密分工，得到高度發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)中一些專精開發(fā)與生產(chǎn)的中小企業(yè)，以及元件機械與系統(tǒng)供應(yīng)商的支持。在這里，分析型的知識是無關(guān)且無濟于事的，而綜效型的知識在整個產(chǎn)業(yè)中卻占有優(yōu)勢。這些供應(yīng)廠商對于提升區(qū)域中的大型旗艦公司的競爭力是非常重要的，也因此給整個區(qū)域經(jīng)濟的績效帶來影響。所以，該區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)在漸進式機械工程的創(chuàng)新上，扮演著生產(chǎn)與擴散這些能力的重要角色。

（三）區(qū)域化國家創(chuàng)新系統(tǒng)

與前兩類不同的是，部分產(chǎn)業(yè)和機構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施，將會進行功能性的整合，在國家或國際的創(chuàng)新系統(tǒng)下，其創(chuàng)新的活動大都是與區(qū)域外的主體合作產(chǎn)生的。比較典型的例子是區(qū)域集群，在此區(qū)域集群內(nèi)，促進組織創(chuàng)新活動的知識提供者主要來自區(qū)域外。

此外，區(qū)域集群內(nèi)的合作很大程度上基于線性模式，因為其合作主要是針對特定的專案，開發(fā)躍進式創(chuàng)新，并使用一般科學(xué)的、正規(guī)的分析型知識。如果區(qū)域內(nèi)的員工具有相同的教育背景并分享相同的正規(guī)知識，這種合作會比這些員工同屬于一個地方社區(qū)更具有鼓舞作用。換言之，通過實務(wù)社群促進知識的累積與分享，實務(wù)社群的成員甚至可以跨區(qū)域間或國際移動。例如大公司的研發(fā)集群或政府在所規(guī)劃科學(xué)園區(qū)的研究單位都屬于此類型。

【參考文獻】

[1]蓋文啟.技術(shù)創(chuàng)新型開發(fā)模式：區(qū)域發(fā)展的新視角[J].自然辯證法研究，1999（09）.