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      “指尖校園”手機(jī)APP設(shè)計初探

      2016-12-19 13:49:32張文靜王瑤楊光曹卓文
      當(dāng)代旅游 2016年8期
      關(guān)鍵詞:設(shè)計

      張文靜 王瑤 楊光 曹卓文

      摘 要:隨著智能手機(jī)、平板電腦等移動智能終端在生活中的普及應(yīng)用,手機(jī)APP的設(shè)計與開發(fā)高速發(fā)展。本文針對于西安文理學(xué)院初探設(shè)計一款名為“指尖校園”的校園手機(jī)APP,提供一種新型校園信息交流平臺。

      關(guān)鍵詞:西安文理學(xué)院;校園APP;設(shè)計

      引言

      APP,全稱Application,現(xiàn)在指智能手機(jī)的第三方應(yīng)用程序,統(tǒng)稱“移動應(yīng)用”,即“手機(jī)客戶端”。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展,APP智能應(yīng)用的開發(fā)逐漸影響并改變著社會生活的方方面面,將APP運(yùn)用到校園生活信息方面,將為廣大師生開辟一種全新的校園生活方式。讓廣大師生充分享受到手機(jī)APP為校園工作,學(xué)習(xí)及生活所帶來的更多便利和愉快的用戶體驗(yàn)。

      一、手機(jī)APP校園平臺建設(shè)的意義

      (一)建立可移動的校園信息交流平臺,促進(jìn)大學(xué)校園信息化建設(shè)

      隨著3G、4G移動信息技術(shù)的高速發(fā)展,當(dāng)今高校學(xué)生對手機(jī)的依賴性增強(qiáng),信息獲取的移動智能化需求越來越大,利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合高校的實(shí)際辦學(xué)情況,定制與開發(fā)校園手機(jī)APP對大學(xué)數(shù)字化校園的信息化建設(shè)具有十分重要的意義。

      (二)促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè),弘揚(yáng)校園文化

      在越來越多人習(xí)慣于通過移動設(shè)備來獲取信息的時代,校園信息交流平臺能夠直接地起到向外界宣傳學(xué)校的功能。利用學(xué)校歷史、學(xué)院概況、校園風(fēng)光等板塊,可以從不同方面介紹學(xué)校,能夠有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)、弘揚(yáng)校園文化。

      (三)利用手機(jī)APP的可移動性,便捷校園生活

      校園手機(jī)APP可以使高校師生隨時隨地掌握校園信息動態(tài),使校園網(wǎng)絡(luò)真正活用于校園學(xué)習(xí)與生活。

      二、傳統(tǒng)校園信息交流平臺存在的不足與缺陷

      校園官方網(wǎng)站是學(xué)校最權(quán)威的信息查詢平臺。以西安文理學(xué)院為例,只有在校圖書館或連接學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站才能登錄西安文理學(xué)院的官方網(wǎng)站。不僅如此,圖書館的電子設(shè)備非常有限,并且,許多宿舍并沒有接通學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)線,無法滿足學(xué)生便利快捷地獲取校園信息。

      三、關(guān)于“指尖校園”手機(jī)APP的板塊構(gòu)成

      “指尖校園”手機(jī)APP客戶端的用戶主要是針對于西安文理學(xué)院的師生群體。其中,各個板塊及其內(nèi)容都是根據(jù)西安文理學(xué)院的實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計規(guī)劃而成?!爸讣庑@”以貼合校園學(xué)習(xí)生活為出發(fā)點(diǎn),盡可能地完善傳統(tǒng)信息交流平臺的不足,滿足校師生的實(shí)際需求。

      (一)新聞公告板塊

      新聞公告板塊主要包括學(xué)校歷史、校園概況、校園文化、新聞速遞、通知信息等五大部分。這個板塊將充分體現(xiàn)“指尖校園”手機(jī)APP對大學(xué)校園文化的宣傳,并且能夠使校園師生便捷快速地獲取校園新聞,校園公告的詳細(xì)信息。

      (二)教務(wù)信息查詢板塊

      教務(wù)信息查詢板塊主要包括學(xué)籍信息、考試信息、課程信息、成績查詢等四大部分。“指尖校園”手機(jī)APP與校園教務(wù)系統(tǒng)實(shí)行對接,在“指尖校園”手機(jī)APP的平臺上可以輕松快捷地獲取個人教務(wù)信息,極大的便利師生的校園生活。

      (三)服務(wù)功能板塊

      服務(wù)信息查詢板塊包括社團(tuán)活動、學(xué)術(shù)講座、校園地圖三大板塊。這個板塊主要針對學(xué)生開設(shè),旨在豐富校園生活,促進(jìn)在校學(xué)生更好地體驗(yàn)校園文化。

      四、推廣

      “指尖校園”手機(jī)APP是針對于西安文理學(xué)院的實(shí)際情況而設(shè)計規(guī)劃的,其面向用戶為西安文理學(xué)院的在校師生,對此結(jié)合實(shí)際情況,將采用以下幾種推廣方式。首先將通過校園廣播詳細(xì)介紹“指尖校園”手機(jī)APP的各種功能及其突出特點(diǎn)。其次,將通過海報宣傳,采用二維碼掃描的方式鼓勵師生下載使用。第三,將通過網(wǎng)絡(luò)宣傳,利用校園貼吧,校園論壇,官方微信平臺及校內(nèi)網(wǎng)站宣傳“指尖校園”手機(jī)APP。第四,將通過西安文理學(xué)院校報、學(xué)報刊登文章宣傳。

      五、結(jié)語

      校園手機(jī)APP這個新型的校園信息交流平臺,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)信息交流平臺的不足,利用現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將便捷的信息化生活帶到校園之中。作為針對西安文理學(xué)院在校師生為用戶人群的“指尖校園”手機(jī)信息交流平臺,將會發(fā)揮其作用,進(jìn)一步促進(jìn)西安文理學(xué)院的校園信息化建設(shè)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]孫凈宇,李澈,張震,李雨澈.高校校園APP發(fā)展和初探.中國傳媒科技.2014⑹.

      [2]張言林,李博,王文博,張才學(xué).基于數(shù)字化校園的手機(jī)APP客戶端設(shè)計初探.《設(shè)計》2014⑵.

      [3]張鎮(zhèn)鴻,陳明,鄧煜釗.開放大學(xué)移動校園APP服務(wù)系統(tǒng)初探.廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報.2014⑸.

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