書香，一所校園的精神氣質(zhì)

譚冀俊圖 吳秀娟文

株洲市蘆淞區(qū)樟樹坪小學(xué)，因一株百年古樟而得名。在時間的風(fēng)雨里，它質(zhì)樸向上、頑強(qiáng)生長，見證著一代又一代樟小人成長的足跡。樟葉飛飛，書香襲來，沉靜而溫婉。在閱讀的滋養(yǎng)中，樟小師生彰顯出一種獨(dú)特的精神氣質(zhì)。

【締造完美教室】

在這里，班班都有讀書角、班級書柜，并設(shè)計(jì)有個性化的“書香班級”主題文化展示平臺，展示學(xué)生成長的作品。所有的教室都成為了閱覽室，每一個班級都溢滿書香，每個孩子在班級里都能過有價值的教育生活。

在這里，每一面墻壁都會說話，教室的每一個角落都能聞到書香。學(xué)校以班級為單位，開展“獻(xiàn)一本看百本”捐建圖書角活動。每位同學(xué)在捐書、獻(xiàn)書的同時，制作一張圖書卡，展示自己的才藝，卡上還要寫愛書格言，激勵同學(xué)們愛護(hù)書、愛讀書。學(xué)校評選出一定數(shù)量的“最佳圖書卡”設(shè)計(jì)獎，并在各年級的櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示。

【我們的“悅”讀時間】

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”上課前，孩子們齊聲誦讀國學(xué)經(jīng)典，于古圣先賢的諄諄教誨中溫故知新。學(xué)校以課程建設(shè)為載體，在每單周周二下午分年段開設(shè)經(jīng)典誦讀課程，并打破常規(guī)課程框架，將閱讀指導(dǎo)滲透到所有常規(guī)課堂之中。

午間樂的15～20分鐘，孩子們從班級讀書角中選擇自己喜愛的書籍，徜徉于書海，細(xì)細(xì)體味書中的百態(tài)人生，靜享閱讀之樂。此外，每個學(xué)生一本“讀書學(xué)習(xí)記錄本”，將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及讀書計(jì)劃等記錄下來；一本“學(xué)生暮省日志”，在每天的暮省時間記錄學(xué)習(xí)感悟或讀書心得。

“讀書，是很單純的享受，也是一種簡單的幸福生活。避開喧囂，拋開煩惱，獨(dú)自享受溫馨的書香，會別有一番幸福的滋味在心頭……”在閱讀中一起成長的，還有可愛的老師們。“讀經(jīng)典專著，做智慧教師”讀書分享會上，老師們暢談自己的讀書心得，在思想火花的碰撞與交流中共赴一場精神的盛宴。

【校長寄語】

“文化并不是抽象的概念，它是生動的生活。校園文化更是如此，它注重生命的成長，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)，讓育人的本質(zhì)更加清晰。”

【書香班級掠影】

每一個班級，都是一個溫馨的家。

每張“班級書友隊(duì)”檔案卡都浸潤著孩子們成長的喜悅。