用孩子的眼睛望出去

蓮葉深深

1、我不想讓你牽手走

那時(shí)候，孩子還小，每天一出門(mén)就會(huì)伸出胖胖的小手，對(duì)我說(shuō)：“媽媽抱！”我說(shuō)：“媽媽牽寶寶的手走吧，自己走多好?。　笨伤止虉?zhí)，依舊堅(jiān)定不移地說(shuō)：“媽媽抱！”他已經(jīng)兩三歲了，越來(lái)越重，我抱著實(shí)在有點(diǎn)吃力，卻又無(wú)可奈何。勉強(qiáng)又抱了一段時(shí)間，真的抱不動(dòng)了，便不由分說(shuō)牽著他走?？擅看螤渴肿卟坏揭粫?huì)兒，他就會(huì)甩開(kāi)我的手，堅(jiān)持要自己走。為了他不肯牽手，我又生氣，因?yàn)樗`動(dòng)跳脫，我既擔(dān)心他自己不小心摔倒，又害怕他被來(lái)往的車輛行人碰到，只好時(shí)刻集中注意力，亦步亦趨地跟著。

孩子慢慢長(zhǎng)大了，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)牽手不再排斥了。只要我們并肩走在街道上，彼此會(huì)在同一時(shí)間伸手向?qū)Ψ?，仿佛是心靈的默契?？晌乙廊荒钅畈煌r(shí)不肯讓牽手只讓抱的懶惰，時(shí)常對(duì)孩子提起當(dāng)時(shí)的事情，不厭其煩地問(wèn)他：“你怎么小時(shí)候就那么懶呢？不愿意我牽手走呢？”他不好意思地微笑：“媽媽，對(duì)不起，我也不知道。”

2、我能收獲快樂(lè)

從上小學(xué)開(kāi)始，孩子愛(ài)上了漫畫(huà)，開(kāi)始是跟同學(xué)借來(lái)看，后來(lái)又把我給他的零花錢(qián)都買(mǎi)了各種漫畫(huà)卡通書(shū)，再然后又央求我給他買(mǎi)各種我都叫不出名字的漫畫(huà)書(shū)籍。我不愿意他總看漫畫(huà)，便引導(dǎo)他讀教育專家們推薦的童話小說(shuō)、文學(xué)名著等等，他倒是也能讀，可就是沒(méi)有對(duì)漫畫(huà)那么癡心熱愛(ài)。這愛(ài)好一直蔓延下去，上了初中，依舊癡迷不已。我曾百般迷惑地問(wèn)他，你都這般大了，還看那些低級(jí)的漫畫(huà)，有什么出息??？你又能從中獲得什么呢？?jī)鹤拥幕卮鸷芨纱啵何夷軓闹械玫娇鞓?lè)啊！

好吧，快樂(lè)也重要?？此膶W(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我對(duì)他看漫畫(huà)采取了不鼓勵(lì)也不干涉的態(tài)度。有一天，我在做飯，忽然聽(tīng)到他在客廳里哈哈大笑，笑得那么無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)開(kāi)心。我回頭一看，原來(lái)他在看一本卡通漫畫(huà)。我一時(shí)好奇，過(guò)去翻看，是各種奇形怪狀的人物，配圖的文字也莫名其妙，我認(rèn)真看了半天，竟然完全看不懂，當(dāng)然也不知道他怎么竟然可以笑得那么開(kāi)心。問(wèn)他，這講的是什么意思啊？他說(shuō)算了，跟你說(shuō)你也不懂！那神態(tài)，貌似我是個(gè)老古董。

跟同事說(shuō)起這些，她們也都有類似的經(jīng)歷。一個(gè)同事說(shuō)，她曾經(jīng)帶著孩子去九寨溝游玩，可4歲的孩子對(duì)那些美輪美奐的景色毫無(wú)興趣，只是像在家門(mén)口一樣，蹲在地上看那些爬來(lái)爬去的小螞蟻，看了半天也不厭倦。

原來(lái)，我們真的不懂孩子，怪不得隨著孩子的長(zhǎng)大，我們的交流越來(lái)越生疏隔膜，越來(lái)越難以溝通。

3、用孩子的眼睛望出去

有天下班回家，我看到一對(duì)父女從前面走過(guò)，那女兒年齡很小，父親的手臂自然下垂，牽著孩子的小手非常輕松自如?？珊⒆泳筒灰粯恿耍膫€(gè)子那么小，手臂也很短，為了能牽到父親的手，只能將小小的手臂垂直上舉，一邊努力伸手一邊還要走路，顯得十分吃力。我心中一動(dòng)，試了一下孩子的動(dòng)作，高舉手臂行走，別說(shuō)走一會(huì)兒，就是舉一下我都覺(jué)得很不舒服。忽然我明白了，為什么兒子小時(shí)候說(shuō)什么也不愿意和我牽手走。

原來(lái)當(dāng)我們居高臨下伸出自己的手臂時(shí)，他就只能奮力上舉。我很輕松，卻從沒(méi)有想過(guò)他有多么吃力。我們自以為漫畫(huà)毫無(wú)趣味，覺(jué)得景色優(yōu)美，可從孩子的眼睛望出去，才不是這樣呢。在他們的眼中，漫畫(huà)那么生動(dòng)快樂(lè)，螞蟻那么好玩可愛(ài)……

從此，我開(kāi)始試著從孩子的眼睛望出去，盡可能理解他的感受和想法，包容他的平凡和失敗，尊重他的快樂(lè)與愿望。

初中時(shí)，已經(jīng)獨(dú)自坐公交車上學(xué)了一年后，他忽然說(shuō)希望我每天接送他，他不肯說(shuō)原因，我也沒(méi)問(wèn)，盡管那段日子工作繁忙，我還是克服困難，滿足了他的愿望，一直到他主動(dòng)說(shuō)不用我再接送為止；某天老師發(fā)來(lái)短信說(shuō)，孩子上課溜號(hào)，我想，他從早晨到晚上，只能坐在一個(gè)小小的書(shū)桌前，也是無(wú)比枯燥辛苦吧？偶爾溜號(hào)一下也是放松；兒子堅(jiān)決不要上補(bǔ)課班，我想他課上學(xué)完課下繼續(xù)學(xué)，同樣的知識(shí)反復(fù)學(xué)，也是一種折磨吧？甚至有一天，讀高一的他對(duì)我說(shuō)，我高中畢業(yè)不想考大學(xué)了，想去專業(yè)打游戲！我的觀念被徹底顛覆，剛想發(fā)火說(shuō)不行，忽然看到他認(rèn)真發(fā)光的眼神，想起從前的經(jīng)歷，想起那句“從孩子的眼睛望出去”，我咬了咬牙，說(shuō)，如果你真的那么喜歡熱愛(ài)，我當(dāng)然支持你。不過(guò)，那是高中畢業(yè)以后的事情，你現(xiàn)在還是要認(rèn)真讀完高中的……

都說(shuō)長(zhǎng)大的男孩都不太愿意跟父母交流，可是我的兒子卻越來(lái)越喜歡跟我分享他的生活和感受：比如在課堂上與哪個(gè)老師爭(zhēng)論，竟然還諷刺了一下老師；班主任老師在家長(zhǎng)群中說(shuō)，有學(xué)生晚上逃寢回家，讓我們各自教育自己的孩子，他回家后偷偷告訴我，那倆逃寢的不是回家了，而是去網(wǎng)吧玩去了；班級(jí)有個(gè)女孩對(duì)他很關(guān)注，他也挺喜歡這女孩的，準(zhǔn)備高考結(jié)束后把她發(fā)展成女朋友……

我問(wèn)，你不是要放棄高考去專業(yè)打游戲嗎？他不好意思地笑，我那時(shí)候不是小，不是不懂嗎？并且我知道你心里是不愿意我放棄高考的，我哪里忍心讓你難過(guò)呢？！時(shí)常他會(huì)跟我說(shuō)，他的很多同學(xué)都經(jīng)常跟父母冷戰(zhàn)、發(fā)火、撒謊，但他不會(huì)，因?yàn)閶寢尶偸抢斫馕业南敕?，滿足我的愿望，給我的過(guò)錯(cuò)埋單，我還干嘛冷戰(zhàn)、發(fā)火，撒謊?。?！那多累多沒(méi)意思??！

不久前，上了大學(xué)后第一次回家的兒子，見(jiàn)到我馬上就打開(kāi)手機(jī)的記事本，跟我講述一個(gè)又一個(gè)他的新鮮經(jīng)歷與成長(zhǎng)。全說(shuō)完后告訴我，這都是不同時(shí)間發(fā)生的事兒，我怕忘了，特意記下了關(guān)鍵詞，好一一告訴你……

當(dāng)我們不再以自己的經(jīng)驗(yàn)自己的感受去教育孩子，而是從孩子的眼睛望出去，在理解尊重孩子的同時(shí)，也理所當(dāng)然會(huì)得到他們的尊重與信任。“代溝”當(dāng)然不可能避免，卻在彼此的共情中模糊不清了。

編輯/馬沖沖