隨著我國教育體系的不斷完善，對高校教育質量提出更高的要求。思想政治教育是高校教育工作的重點，要求相關教育者必須針對廣大師生而開展思政教育活動，以不斷提高高校師生的思政意識。目前，就高校思政教育現狀而言，存在諸多不足之處，主要表現在思想政治教育不能滿足個體需求和適應社會發(fā)展兩個方面。由于思想政治教育工作在高校中占據重要地位和發(fā)揮作用，因而有關人員應提出思政教育有效性的對策建議，推動思政教育活動的深入開展。

一、高校思想政治教育的現狀

（一）高校思政教育不能滿足個體需求

高校思想政治教育工作開展中，未能滿足學生個體需求。首先，大學生個體之間的差異性相對較大，如若高校思政教育工作采用千篇一律的教學方式，則難以滿足個體需求，降低思政教育效率。其次，高校思想政治教育內容比較陳舊和呆板，在開展思政教育工作時，大學生只能被動的接受相關理論知識教育，且思政教育工作人員并未從根本上對大學生進行必要的心理疏導?；诖?，大學生對思政教育活動的參與度不高，使思政教育工作不能滿足個體需求。

（二）高校思政教育不能適應社會發(fā)展

就高校思想政治教育工作而言，與社會發(fā)展不相適應。在現代信息技術背景下，大學生獲取知識信息的渠道相對多樣化，如QQ、微信、微博等，部分不良信息對大學生產生不良影響?；诖耍咝哟笏枷胝谓逃Χ?，并從互聯(lián)網環(huán)境視角而制定科學合理的思政教育方案。然而，高校思想教育工作人員仍然采用傳統(tǒng)教育方式而開展教育工作，降低教育成效。其次，高校思想政治教育工作具有滯后性，教育工作人員未能針對思政教育而制定更具前瞻性的針對性措施，難以充分思想政治教育工作的作用，使大學生思想政治觀念相對較為薄弱。最后，高校思想政治教育工作具有較強的獨立性，未能與其它學科或社會焦點問題相結合，導致思政教育工作停留在理論探索階段，與社會發(fā)展不相適應。

二、高校思想政治教育有效性的意義

高校有效開展思想政治教育工作，具有重要的現實意義。首先，高校思想政治教育的有效性，能夠全面提高廣大師生的思想政治修養(yǎng)，使其樹立正確的價值觀念和堅定理想信念，為終身發(fā)展奠定堅實的基礎。其次，高校思想政治教育的有效性，能夠使高校形成良好的社會風氣，幫助學生有效辨別美與丑，同時對學生發(fā)揮潛移默化的作用和影響，促進學生更好發(fā)展。最后，通過有效開展思想政治教育工作，能夠使高校與社會主義事業(yè)建設相聯(lián)系，有助于推進社會進步。另外，在先進思想政治觀念的引導下，大學生的社會工作能力得以提升，并且端正工作態(tài)度和樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。由此可見，高校思想政治教育有效開展，具有重要意義。

三、高校有效開展思想政治教育活動的對策建議

（一）加強思政職工隊伍建設

在高校思想政治教育工作中，教育者是推動教育工作得以可持續(xù)發(fā)展的重要動力，因而其能力素質，直接決定著高校思想政治工作是否有效開展。對此，高校加強思想政治教育職工隊伍建設尤為重要。首先，高校應加強對一線教育工作者的培訓，以增強其思想政治觀念，引導其樹立堅定的理想信念，為其更好開展思政教育工作創(chuàng)造有利條件。在此過程中，可加強政策解讀、學生分析等方面的培訓，使思政教育工作者對學生有著更為全面的認識。其次，高?？善刚埢蜓垏鴥韧饣虻貐^(qū)指明的思想政治教育專家而開展專題講座，鼓勵廣大思政職工教育工作者積極參與活動，可增強教育工作者的思想認知。最后，針對高校思想政治教育工作者進行必要的考核，以組建高素質思政職工隊伍。

（二）教育方式應滿足個體需求

高校開展思想政治教育工作時，應注重創(chuàng)新教育方式，以滿足個體需求。首先，思想政治教育工作必須與高校校園文化有機融合，以充分發(fā)揮文化潛移默化的作用，使思想政治觀念深入學生之心，抵御社會不良風氣。其次，高校開展思想政治教育工作時，可借助微信、微博等現代社交軟件，為學生傳播正能量，且能夠增強思政教育工作成效。最后，高?？梢詾閷W生提供多元化的參與平臺，在激發(fā)學生參與思政教育工作熱情的基礎上，積極開展參與實踐活動，如演講比賽等，既能提高高校思政教育效率，又能為學生提供展示自我的平臺，使思政觀念在學生內心深處打上深深的烙印。

（三）教育內容應適應社會發(fā)展

高校思想政治教育工作中，應注重對教育內容的創(chuàng)新，以適應社會發(fā)展需要。對此，高校教育工作者可從以下方面而開展工作。首先，思想政治教育工作內容應以學生需求為主要出發(fā)點，從學生視角而開展教育工作，對增強教育成效發(fā)揮著重要作用。例如，思想政治教育工作內容必須具有針對性，注重從學生困難處著手，不僅制定引導學生走出困境的計劃，而且對學生加強心理疏導和溝通，在增強思政教育成效的基礎上，提高學生參與教育活動的積極主動性。其次，高校開展思想政治教育工作時，其教育內容應與專題性思政教育課程相聯(lián)系，包括培養(yǎng)學生樹立正確價值觀念、就業(yè)引導等內容。基于此，高校思政教育內容能夠適應社會發(fā)展需要，教育工作得以有效開展。

高校思想政治教育工作的有效開展，能夠使廣大師生樹立正確的思想政治觀念，不斷提高自身修養(yǎng)，對維護社會和諧穩(wěn)定與促進社會發(fā)展發(fā)揮著重要作用。然而，高校思政教育工作存在諸多問題，直接降低思政工作效率。對此，有關人員有必要針對高校思想政治教育有效性而提出合理的對策建議，如加強思政職工隊伍建設、創(chuàng)新教育方式、創(chuàng)新教育內容等，不僅能夠滿足個體需求和適應社會發(fā)展，而且有助于推動高校思想政治教育工作的發(fā)展進程。

（作者單位：鄭州大學）