郭小路

摘要：新加坡引領(lǐng)社會(huì)思潮的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，而且行之有效。如提倡用傳統(tǒng)文化抵御西方腐朽思想，確立國家價(jià)值觀；用完善科學(xué)的公民道德教育應(yīng)對不良社會(huì)思潮的熏染；以官員的清正廉潔削弱不良社會(huì)思潮的影響力；以健全的法律制度和加強(qiáng)媒體監(jiān)督控制不良社會(huì)思潮的傳播等。它山之石，可以攻玉，這些經(jīng)驗(yàn)也可以給我國一些啟示。

關(guān)鍵詞：新加坡；引領(lǐng)社會(huì)思潮；啟示

一、堅(jiān)持繼承和發(fā)展相結(jié)合

中國有著上下五千年的歷史，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如尤儒家的仁、義、禮、信、孝、悌、忠、廉、恥等傳統(tǒng)美德，不僅可以促使公民形成正確的思想意識(shí)，而且可以幫助公民抵御各種不良社會(huì)社會(huì)思潮的影響。在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極培育新時(shí)代全民認(rèn)同的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在現(xiàn)今階段，我國形成了以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂，中國特色社會(huì)主義共同理想為主體，以愛國主義為核心和和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神為精髓，以社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系不僅是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的精神支柱，同時(shí)也是引領(lǐng)社會(huì)思潮的偉大旗幟，具有強(qiáng)大的整合能錄和引領(lǐng)能力。思想文化領(lǐng)域存在各種各樣的思想觀念，各種思想觀念存在諸多差異，各種社會(huì)思潮之間也存在多方面的不同，因此，在用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的過程中用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，尊重差異，包容多樣，以最大限度地形成社會(huì)共識(shí)。

二、堅(jiān)持理論武裝與實(shí)踐行動(dòng)相統(tǒng)一

新加坡引領(lǐng)社會(huì)思潮的經(jīng)驗(yàn)，并對照我國現(xiàn)實(shí)情況可以發(fā)現(xiàn)，雖說很有特色，但我國也有部分類似的方法和措施，但效果并不理想，部分原因還在于沒有把理論武裝與實(shí)踐行動(dòng)有效結(jié)合起來。反觀新加坡，其不僅注重理論的說教和灌輸，也很注重社會(huì)實(shí)踐這一環(huán)節(jié)，使得政策和理論具有很強(qiáng)的操作性。例如在引領(lǐng)個(gè)人主義思潮時(shí)，新加坡就以集體主義為反擊板，對民眾進(jìn)行愛國主義教育，并且注重從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。新加坡的小學(xué)生每天都要參加升旗儀式和唱國歌，并舉行升旗宣誓。我國相關(guān)的理論和措施是比較豐富的，但由于實(shí)踐不夠有效，尤其是理論和實(shí)踐沒能很完美的結(jié)合。為此，一方面，要加強(qiáng)對各種社會(huì)思潮的產(chǎn)生的原因、本質(zhì)、傳播的途徑等的研究，提出具有可行性、操作性強(qiáng)的措施引領(lǐng)之。另一方面，要把各項(xiàng)措施落實(shí)的實(shí)處，并且要一以貫之。

三、堅(jiān)持教育引導(dǎo)和法律規(guī)范相結(jié)合

新加坡不僅僅把主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)融入到思想政治教育、公民道德教育中，注重發(fā)揮教育在引領(lǐng)社會(huì)思潮中的功能，同時(shí)也善于通過法律和政策來規(guī)范各種社會(huì)思潮的傳播和控制其影響。新加坡引在這方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們，引領(lǐng)社會(huì)思潮不僅要靠外在的法律和法規(guī)制度的來保障，而且更為關(guān)鍵的是通過教育來提高人們的內(nèi)在素質(zhì)，提高自律在其中的作用。在我國，充分發(fā)揮思想政治教育的意識(shí)形態(tài)功能是引領(lǐng)社會(huì)思潮的主要途徑，但囿于各種的原因，我國引領(lǐng)社會(huì)思潮的實(shí)際效果還不夠理想。因此，首先必須明確思想政治教育的意識(shí)導(dǎo)向性。要把高舉中國特色社會(huì)主義旗幟、堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路等主流意識(shí)形態(tài)融入到思想政治教育中，引導(dǎo)各種社會(huì)思潮向中國特色社會(huì)主義靠攏。第二，要注意思想政治教育的層次性、多渠道性，提高思想思想政治教育的引領(lǐng)社會(huì)思潮的針對性和時(shí)效性。最后，在思想政治教育的過程中，要注意各種方法的有效結(jié)合，凝聚力量，共同為營造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣而努力。另一方面，還應(yīng)該健全完善我國相關(guān)的法律法規(guī)，使不良社會(huì)思潮沒有滋生的土壤，有效控制其傳播的途徑，使人們能夠更好地認(rèn)識(shí)各種社會(huì)思潮的本質(zhì)，提高自覺抵御不良社會(huì)思潮的能力。

四、堅(jiān)持反腐倡廉和提高黨員干部自身素質(zhì)相結(jié)合

政府的廉潔清正也引領(lǐng)社會(huì)思潮的效果息息相關(guān)，新加坡就是一個(gè)典型的例子。所以，我國目前反腐倡廉對提升人民對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同度，削弱西方社會(huì)思潮的影響是很有幫助的。首先，堅(jiān)持反腐倡廉。提高黨和政府的勤政廉潔度，做到官民同心，提高人民群眾對黨對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同度，消弱社會(huì)思潮對人民影響力；其次，從根本上提高黨員干部和當(dāng)權(quán)者的自身素質(zhì)。反腐倡廉根本上還是要提高黨員干部自身的思想道德素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的服務(wù)意識(shí)和群眾路線意識(shí)，從根本上減少腐敗的發(fā)生?？傊?，只有加強(qiáng)反腐倡廉和切實(shí)提高黨員干部的素質(zhì)，堅(jiān)持不懈為人民服務(wù)，走群眾路線，以身作則，才能增強(qiáng)人民群眾對黨和社會(huì)主義核心觀的認(rèn)同，才能發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的主導(dǎo)作用，才能有效引領(lǐng)社會(huì)思潮。