覃志敏廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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高校數(shù)據(jù)中心容災(zāi)備份技術(shù)淺談

覃志敏
廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

摘要：高校是大量學(xué)生和教師的集散地，擁有的信息和數(shù)據(jù)類型多樣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，一旦數(shù)據(jù)丟失，將直接影響著學(xué)校的正常運(yùn)行。本文將從高校數(shù)據(jù)中心容災(zāi)備份技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā)，分析其中存在的問題，提出相應(yīng)的策略，提高高校數(shù)據(jù)容災(zāi)備份的能力。

關(guān)鍵詞：高校 數(shù)據(jù)中心 容災(zāi)備份技術(shù)

對(duì)于學(xué)校來說，如何在災(zāi)難事件中既能防范風(fēng)險(xiǎn)又能保證學(xué)校的連續(xù)運(yùn)營(yíng)，不僅能夠保護(hù)學(xué)校多年來的經(jīng)營(yíng)成果，更是學(xué)校維系生存的保證。當(dāng)前，學(xué)校為了提高應(yīng)急的能力，開始建立數(shù)據(jù)中心，應(yīng)用數(shù)據(jù)備份技術(shù)，然而還存在一定的不足，需要繼續(xù)進(jìn)行探索，提高容災(zāi)備份的能力，促進(jìn)高校的科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)。

1　容災(zāi)備份技術(shù)概述

容災(zāi)備份指的是在發(fā)生災(zāi)害事件時(shí)，可以通過容災(zāi)機(jī)制，最大程度的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的恢復(fù)，保證工作單位的正常運(yùn)行。容災(zāi)備份主要包括兩部分的內(nèi)容，分為數(shù)據(jù)備份和應(yīng)用備份。數(shù)據(jù)備份主要的應(yīng)用目的是為了保證數(shù)據(jù)的前后一致，完整性和可靠性。但是有一定的局限性，不能保證實(shí)時(shí)服務(wù)信息系統(tǒng)的連續(xù)應(yīng)用，在災(zāi)難中可能造成中斷。在實(shí)際的應(yīng)用中，應(yīng)用備份可以解決這方面的問題，能夠繼續(xù)運(yùn)行客戶的服務(wù)請(qǐng)求，從而保證數(shù)據(jù)資源的安全。數(shù)據(jù)備份和應(yīng)用備份發(fā)揮著不一樣的作用，在容災(zāi)備份中都是重要的組成部分。數(shù)據(jù)備份是基礎(chǔ)，是所有工作正常進(jìn)行的保證，應(yīng)用備份是主要的建設(shè)目標(biāo)，是在數(shù)據(jù)備份上發(fā)展起來的技術(shù)，在實(shí)際的應(yīng)用中，可以實(shí)現(xiàn)兩者的協(xié)調(diào)和結(jié)合，從而達(dá)到最終的工作目的［1］。

2　容災(zāi)備份技術(shù)在高校中的應(yīng)用

2.1數(shù)據(jù)級(jí)容災(zāi)

衡量容災(zāi)系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)有兩個(gè)，一個(gè)是恢復(fù)點(diǎn)目標(biāo)RPO，一個(gè)是恢復(fù)時(shí)間目標(biāo)RTO。恢復(fù)點(diǎn)目標(biāo)RPO主要指的允許數(shù)據(jù)丟失的合理范圍，恢復(fù)時(shí)間目標(biāo)RTO主要指的是要恢復(fù)的時(shí)間長(zhǎng)度。在高校的應(yīng)用中，由于要將數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)輸送到遠(yuǎn)距離的容災(zāi)中心，中間鏈路普遍應(yīng)用的是低寬帶，距離過遠(yuǎn)的情況下，傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量比較少。隨著在實(shí)踐中的不斷摸索，現(xiàn)在應(yīng)用比較成熟的是重復(fù)數(shù)據(jù)刪除技術(shù)，也是一種備份技術(shù)。該技術(shù)改善了上述問題，可以使用低鏈路實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程備份。世貿(mào)大廈的倒塌使許多企業(yè)的核心數(shù)據(jù)丟失，從而影響了企業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致許多企業(yè)破產(chǎn)。然而金融界巨頭Morgan Stanley 公司第二天還可以正常經(jīng)營(yíng)，照常上班，得益于先前建立的遠(yuǎn)程容災(zāi)系統(tǒng)保護(hù)了重要的數(shù)據(jù)，可見容災(zāi)備份的重要性?？梢娙轂?zāi)備份中數(shù)據(jù)備份的重要性。學(xué)校在實(shí)際應(yīng)用中，也要做好這方面的工作，完善了數(shù)據(jù)保存的能力。

2.2應(yīng)用級(jí)容災(zāi)

對(duì)于應(yīng)用備份，可以保證客戶請(qǐng)求的連續(xù)運(yùn)行，使數(shù)據(jù)更加完整、安全。在高校中，常常有自己制作的網(wǎng)站，對(duì)恢復(fù)點(diǎn)目標(biāo)和恢復(fù)時(shí)間目標(biāo)要求比較高。但是，只做數(shù)據(jù)備份，很明顯是不能達(dá)到應(yīng)用要求的，需要應(yīng)用級(jí)備份的應(yīng)用，做好應(yīng)用容災(zāi)。常用的應(yīng)用容災(zāi)的技術(shù)有集群技術(shù)和CDP，對(duì)于異地傳輸來說，后一種技術(shù)應(yīng)用的比較普遍。CDP擁有自動(dòng)連續(xù)快照技術(shù)，可以對(duì)當(dāng)前的系統(tǒng)進(jìn)行快速的恢復(fù)。CDP擁有很小的數(shù)據(jù)單元，可以將數(shù)據(jù)單位縮小到512字節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不好的情況下也能實(shí)現(xiàn)快速大量的傳輸。

2.3雙活的應(yīng)用

雙活在學(xué)校的應(yīng)用中，對(duì)學(xué)校工作影響比較明顯突出。當(dāng)要求RPO和RTO都處于零時(shí)，例如高校中校園一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用，就出現(xiàn)了生產(chǎn)中心和容災(zāi)中心的雙活情況。校園一卡通涵蓋的功能比較多樣，可以用作飯卡、門禁卡等，里面儲(chǔ)存的信息和數(shù)據(jù)比較完整，能夠?qū)W(xué)生的身份進(jìn)行識(shí)別，是很典型的應(yīng)用。雙活指的是生產(chǎn)中心和容災(zāi)中心沒有進(jìn)行主次之分，都有自己獨(dú)立的任務(wù)和工作，都發(fā)揮著自己重要的作用。雙活有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)。雙活可以提高系統(tǒng)的可操作性，比較安全可行，能夠減少數(shù)據(jù)丟失的機(jī)率，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)切換。另一方面，可以提高設(shè)備的使用效率。因?yàn)樵陔p活中心的使用中，不用設(shè)置專門的應(yīng)災(zāi)資源，而且不同中心資源的共享，可以同時(shí)承擔(dān)生產(chǎn)、災(zāi)備。再者，保障了對(duì)災(zāi)備資源的接管能力。當(dāng)其中一個(gè)數(shù)據(jù)中心收到災(zāi)害，別的數(shù)據(jù)中心不用對(duì)各種要素做大的改動(dòng)就可以實(shí)現(xiàn)直接接管，除了工作量有所增加外，其他部分沒有大的影響，仍然可以保持系統(tǒng)的正常運(yùn)行。而且雙活中心的工作要求比較嚴(yán)格。傳統(tǒng)的容災(zāi)備份技術(shù)，主要只是處理數(shù)據(jù)層面的資源，實(shí)現(xiàn)同步的復(fù)制和備份，至于其他層面的內(nèi)容，不需要關(guān)注過多。而雙活中心有更高的要求，需要整個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)內(nèi)的各個(gè)層面都要緊密相連，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，而且要求雙活中心的鏈路寬度保持在合理的范圍之內(nèi)，從而促進(jìn)系統(tǒng)的正常運(yùn)行［2］。

高校是重要的教育機(jī)構(gòu)，數(shù)據(jù)中心的信息數(shù)據(jù)有很大的價(jià)值，因此做好容災(zāi)備份工作至關(guān)重要。在高校中，要充分發(fā)揮專業(yè)化分工，采取一系列的措施降低災(zāi)備成本、縮短災(zāi)備上線時(shí)間、降低災(zāi)備建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)。

參考文獻(xiàn)

［1］ 韓佳峰.淺析高校一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)容災(zāi)備份［J］.電腦知識(shí)與技術(shù)，2013，（5）：970-971.

［2］ 王一凡.虛擬化技術(shù)在容災(zāi)備份系統(tǒng)中的應(yīng)用淺析［J］.中國傳媒科技，2015，（6）：66-68.