楊俊

古人云：“機(jī)事不秘則成害”“兵機(jī)皆貴密”。近年來，全軍上下不斷加大保密工作力度，取得了一定成績，但失泄密案件卻仍時有發(fā)生，警醒我們必須下大力加強軍人信息安全保密素質(zhì)培養(yǎng)。

一、構(gòu)建日常警示體系，鞏固官兵信息安全保密意識

構(gòu)建長期的、系統(tǒng)的日常警示體系，目的就在于時刻提醒官兵保持高度警惕，在日常的警示中不斷培養(yǎng)官兵的信息安全保密思維，提高信息安全保密意識。（一）營造環(huán)境。加強警示環(huán)境的營造，對于信息安全保密意識的提高是必不可少的。一是強化道德自律。從掌握的案例中可以發(fā)現(xiàn)，由于道德的缺失和人生觀價值觀的偏移而造成的失泄密案件仍不在少數(shù)。培養(yǎng)正確的“三觀”，提高官兵信息安全保密的自覺意識，強化道德自律，具有其他手段無法代替的作用。二是營造內(nèi)部氛圍。良好的內(nèi)部氛圍對于確立正確的信息安全保密意識具有導(dǎo)向和影響作用，長期潛移默化的警示能夠催生和鞏固官兵的信息安全保密觀念。三是落實法規(guī)制度。要及時建立并不斷完善各項信息安全保密的法規(guī)制度，堅持依法治密，用強制性外在措施增強官兵學(xué)法、知法、守法的自覺性。（二）豐富內(nèi)容。隨著信息化的不斷發(fā)展，構(gòu)建長期有效的警示體系，警示的內(nèi)容和形式應(yīng)該不斷地增加和豐富。一是案例警示。根據(jù)通報的失泄密案件，對發(fā)生在本部隊或是其他單位的失泄密事件進(jìn)行分析展示，使官兵從案例教訓(xùn)中受到啟發(fā)和震動。二是技術(shù)警示。通過對先進(jìn)竊密技術(shù)的操作和演示，提高官兵對敵對勢力信息竊密的警惕性，增強信息安全保密意識。三是時機(jī)警示。在官兵接觸和使用信息系統(tǒng)和信息技術(shù)設(shè)備時，對于官兵容易疏忽信息安全保密的時機(jī)進(jìn)行警示和提醒，以提高其信息安全保密意識。四是場所警示。在各種集會、辦公以及訓(xùn)練生活場所進(jìn)行必要的保密警示提示，逐步將信息安全保密思維和意識的培養(yǎng)融入官兵日常生活中去。（三）創(chuàng)新方法。運用靈活多樣的警示形式和警示載體，開展有效的警示教育工作，需要從官兵的角度出發(fā)開展具有實質(zhì)性內(nèi)容和現(xiàn)實意義的活動。一是主動警示法。從官兵自身的角度進(jìn)行警示，如開展“警示語征集”“保密格言創(chuàng)作”“保密征文”“保密主題演講”活動等。二是形象警示法。利用官兵喜聞樂見的形式，將警示內(nèi)容以形象的載體進(jìn)行展示，如繪制信息安全保密警示漫畫、制作警示題材影視作品、案例現(xiàn)身說法等。三是檢查警示法。結(jié)合部隊定期的保密檢查，通過發(fā)現(xiàn)的問題來警示大家提高警惕，增強信息安全保密意識。

二、形成全員培訓(xùn)局面，豐富官兵信息安全保密知識技能

做好信息安全保密工作，必須以現(xiàn)有保密專門人才培養(yǎng)體系為依托加強專業(yè)人才培養(yǎng)，逐步形成全員培訓(xùn)的局面，不斷豐富全體官兵的信息安全保密知識技能。通過頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃，制定全體官兵參與的信息安全保密具體培訓(xùn)項目，激發(fā)官兵學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息安全保密知識技能的熱情。采取多樣化的培養(yǎng)模式，不斷加強信息安全保密專業(yè)人才的培養(yǎng)。利用全軍內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，整合各部隊資源，加強信息安全保密知識技能的普及和提高，逐步形成聯(lián)合培訓(xùn)的局面。

三、強化滲透教育力度，夯實官兵信息安全保密素質(zhì)培養(yǎng)基礎(chǔ)

信息安全保密宣傳教育，是提高官兵信息安全保密素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，也是做好信息安全保密工作的基礎(chǔ)性工程和長期性工作。隨著信息安全保密所涉及業(yè)務(wù)領(lǐng)域情況的不斷變化，保密教育需要持之以恒地開展并能滲透到全體官兵。（一）立足經(jīng)常，完善教育體系。一是把信息安全保密教育列入軍人入伍訓(xùn)練內(nèi)容，從進(jìn)軍營的初始階段就使其樹立必要的信息安全保密意識，掌握基本的信息安全保密知識和要求。二是把信息安全保密知識作為中高級干部培訓(xùn)的必修內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)依照信息安全保密法規(guī)制度應(yīng)履行的崗位職責(zé)等內(nèi)容。三是在各類干部和骨干短期培訓(xùn)中加強信息安全保密教育。（二）重點突出，規(guī)范教育內(nèi)容。注重聯(lián)系實際突出重點，優(yōu)化和規(guī)范信息安全保密教育內(nèi)容。一是突出“四項教育”。組織常識教育，把以信息安全保密條例為基礎(chǔ)的一系列法規(guī)精神學(xué)深悟透，把信息安全保密相關(guān)的基礎(chǔ)知識、基本常識搞清楚。組織專題教育，結(jié)合新兵入伍、老兵退伍、干部轉(zhuǎn)業(yè)、人員調(diào)動等特定時機(jī)，根據(jù)情況需要，組織進(jìn)行信息安全保密專題教育。組織典型教育，將泄密案例作為反面教材，使大家時刻繃緊保密這根弦。組織形勢教育，聯(lián)系國內(nèi)外政治、軍事、外交斗爭形勢，使官兵進(jìn)一步提高警惕，自覺做好信息安全保密工作。二是突出技術(shù)含量。及時掌握并向廣大官兵傳授各種先進(jìn)的信息安全保密技術(shù)，突出教育對于官兵信息安全保密技術(shù)掌握的主導(dǎo)作用。三是突出法規(guī)制度。跟蹤國家和軍隊信息安全保密法規(guī)制度建設(shè)，讓官兵及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會。（三）結(jié)合實際，把握教育時機(jī)。深入分析官兵思想狀況，把握好各種時機(jī)，注重與時政教育、節(jié)假日教育、黨課和組織生活會等其他教育相結(jié)合，與平時訓(xùn)練活動相結(jié)合，與工作任務(wù)相結(jié)合，更好地深入官兵生活和思想開展信息安全保密教育。