王義武

摘 要：對于電視新聞采訪工作而言，提問是其工作者必須掌握的基本技能，只有具備高超的提問技巧，才能更多地挖掘有效的新聞信息，提高采訪工作的有效性。基于此，本文對電視新聞采訪中記者的采訪技巧以及采訪中遵循的原則進(jìn)行具體分析，以供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：電視新聞；采訪提問；提問原則；提問技巧

中圖分類號： G212 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）34-64-2

0 引言

電視新聞的呈現(xiàn)是在大量新聞素材的基礎(chǔ)上總結(jié)、分析而來，而采訪活動就是電視新聞素材獲取的過程，采訪活動的好壞直接關(guān)系到電視新聞的最終呈現(xiàn)效果。電視新聞的記者通過各種提問技巧，獲得更多的有效信息，記者主體的個人素質(zhì)直接關(guān)系到采訪活動的成敗。因此，記者要不斷提高自身的素質(zhì)，掌握更多的提問技巧，從而有效提高采訪工作的有效性，為電視新聞增加亮點。

1 電視新聞記者采訪應(yīng)該遵循的原則

電視新聞報道受新聞記者的主觀因素影響較大，因此對記者的專業(yè)素養(yǎng)以及臨場應(yīng)變能力要求較高。采訪是電視新聞記者的主要工作之一，帶有很強(qiáng)的主觀性，記者的采訪能力在其中具有至關(guān)重要的作用。采訪活動本身也是一場交流、溝通活動，記者與被采訪者在交談的過程中，獲取到有用的新聞信息，但是要明確記者在這一交流活動中一直占據(jù)主導(dǎo)地位，引導(dǎo)受訪者說出更多的有效信息是其根本目的。這也要求新聞記者在采訪的工作中要遵循一定的原則，使采訪工作更加的有效、規(guī)范。

1.1 遵循計劃性原則

采訪活動在正式開始之前，記者應(yīng)該做好這次采訪工作的準(zhǔn)備工作，以保證采訪工作的有效性。首先，新聞記者要全面了解受訪者以及采訪的緣由，并且做好采訪提綱，明確采訪目的。換而言之，采訪記者必須明確自己的采訪目標(biāo)，并且制定有效的提問策略，從而獲取新聞事件所需要的有效信息。一般采訪工作都是有時間限制的，只有在采訪之前就做好采訪規(guī)劃，才能在有限的時間內(nèi)快速完成采訪任務(wù)。

1.2 遵循研究性原則

電視新聞的采訪工作具有較強(qiáng)的主觀能動性，被訪問者是獨立的個體，有自身的思維意識，記者要想獲得有用、真實的新聞信息，必須仔細(xì)研究受訪者，例如研究受訪者在某一新聞事件中擔(dān)任的角色以及他的性格特點、生活習(xí)性等，綜合、科學(xué)地評價受訪者，這將對采訪活動的順利開展產(chǎn)生重要的作用。

1.3 遵循相互尊重的原則

電視新聞采訪的活動中記者和受訪者是平等且相互獨立的，而采訪活動的順利進(jìn)行也是基于兩者相互尊重的基礎(chǔ)上。相互尊重是采訪活動開展的基礎(chǔ)原則，記者也只有在遵循這一原則的基礎(chǔ)上才能提出規(guī)范、合乎情理的問題，使受訪者主動坦露更多的新聞信息，提高采訪工作的有效性。無論受訪個體是什么身份、處于怎樣的新聞事件中，記者在開展采訪活動時一定要保證自身的客觀性，避免提出的問題引起受訪者反感。

1.4 遵循傾聽原則

電視新聞采訪活動中受訪者是新聞信息的來源，也是采訪活動的主體，記者在這項活動中只是出于引導(dǎo)者、傾聽者以及記錄者的位置。因此采訪記者必須具備傾聽的素質(zhì)，給受訪者留有充足的時間講述新聞事件，不要喧賓奪主，這也是對受訪者起碼的尊重。并且記者的傾聽也會更好地激發(fā)受訪者的傾訴欲望，有利于更好地開展采訪活動。

2 電視新聞采訪記者提問類型

在電視新聞采訪活動中，提問是記者獲取有效新聞信息的主要方式，而提問方式也直接關(guān)系到采訪活動的成效。下文將對電視新聞采訪記者的提問類型進(jìn)行簡單地分析。

2.1 封閉式提問類型

封閉式提問中，記者占據(jù)主導(dǎo)角色，而受訪者只需要表明自己的態(tài)度即可。這種提問方式下，受訪者基本上只要回答“是”或“不是”即可，適用于采訪時間短、受訪對象過于內(nèi)向或者比較敏感的情況下。例如，在采訪新聞事件的目擊群眾時，對其是否目睹的全過程進(jìn)行提問。這種提問方式，可快速了解受訪者在這一事件中所扮演的角色或者對新聞事件的態(tài)度，使采訪活動清晰明了。

2.2 開放式提問類型

開放式提問類型，主要以受訪者為主，使受訪者自由發(fā)表自己的見解，適用于比較活潑的受訪者或者比較活躍的新聞事件中。開放式提問有利于拉近受訪者和記者之間的關(guān)系，可以更深一層地挖掘新聞信息，增加新聞信息的真實性，同時也將耗費更多的采訪時間。在電視采訪中這種采訪方式最常見的問句就是“您對這件事有什么樣的看法？”“您有什么意見或建議？”等，都是典型的開放式提問。

2.3 引導(dǎo)式提問類型

引導(dǎo)式提問本身就具有較高的技巧性，主要是指記者通過鋪墊設(shè)計等提問方式，獲得受訪者本不愿意透露的信息，從而增加采訪活動的看點或者獲得更加有效的新聞信息。受訪者是一個獨立的社會個體，有自己的主觀意識，處于各方面因素的影響在采訪活動中，不愿意過多地透漏某些新聞信息，尤其在直播的時候很容易冷場，這時候就需要記者發(fā)揮自身的聰明才智，采用有效的問題，積極引導(dǎo)學(xué)生將自身的主觀態(tài)度表現(xiàn)出來，從而獲得更多有用的信息。

3 電視新聞采訪中記者的提問技巧分析

電視新聞采訪活動本質(zhì)上就是人員之間的交流和溝通，可提問技巧的應(yīng)用可以更快地達(dá)成交流的目的，獲得有效的新聞信息。因此，電視新聞記者在具體的實踐過程中，要不斷提高自己的應(yīng)用提問技能，將應(yīng)用技巧更好地應(yīng)用于采訪活動中。

3.1 提高提問的邏輯性

一切事物的發(fā)展都是有規(guī)律可循的，電視采訪也不例外，新聞記者的提問要有一定的邏輯性，比如，由事件的表象逐步深入其本質(zhì)，一步步引導(dǎo)觀眾的思維走向，從多個角度切入問題、追求速度卻忽視過程的做法是不可取的，這樣會使受訪者思維混亂，不知所云，從而阻礙采訪的正常進(jìn)行。

在電視新聞的采訪過程中，新聞記者的提問應(yīng)該圍繞一個主題、一個角度，對被采訪對象進(jìn)行具體而細(xì)致的提問，但也要有重點，做到詳略有致，避免重復(fù)提問，為采訪節(jié)約時間成本；在采訪時，新聞記者不要單純只追求被采訪者“是”或“否”的回答，而要在引導(dǎo)和追問中盡量獲取有價值的細(xì)節(jié)和亮點。

3.2 合理應(yīng)用提問方式

在上文中已經(jīng)對電視新聞記者較為常用的提問類型進(jìn)行分類，大體上可以簡單地分為封閉式提問、開放式提問以及引導(dǎo)式提問三類。這種三種提問方式的使用環(huán)境也各不相同，例如，封閉式提問可以快速獲得受訪者對某一新聞事件的態(tài)度，訪問活動快速、明了，但是這種訪問方式存在較大的局限性；而開發(fā)式提問與封閉式提問截然相反，它給予受訪者者更多的自由空間，使其更好地表達(dá)。在具體的采訪過程中，會出現(xiàn)各種不同的情境，不要一直使用某一種提問方式，要綜合應(yīng)用各種提問技巧，相互補(bǔ)充，從而達(dá)到最好的采訪效果。并且記者還要根據(jù)受訪者的文化水平、思維方式，及時地調(diào)整表達(dá)方式，促進(jìn)采訪工作的順利開展。

3.3 善于抓住疑點

新聞采訪工作本身就是一個獲取或者深入挖掘新聞信息的過程，而新聞事件中的疑點更是深入挖掘新聞信息的關(guān)鍵。因此，新聞工作者要善于發(fā)現(xiàn)和抓住新聞事件中的疑點，為進(jìn)一步挖掘新聞信息創(chuàng)造機(jī)會，從而獲得更多的新聞價值，這也是新聞工作者應(yīng)該具備的工作態(tài)度。記者在抓住疑點疑問的過程中，切忌咄咄逼人，更應(yīng)該就事論事，以客觀、理性的態(tài)度提出問題、表述問題，從而避免受訪者反感，以便采訪工作順利進(jìn)行。

3.4 提高問題的具體性

在新聞采訪的過程中，提問的問題要具體，讓采訪者有話可說，不能向被采訪者詢問一些空洞的問題。如果提出的問題過大，被采訪者難以回答，容易造成尷尬的氣氛，不利于采訪的繼續(xù)進(jìn)行；或者有些被采訪者回答的是空話、套話，那就失去了采訪工作的意義，難以挖掘有效的新聞價值。新聞的采訪者要注意發(fā)問的時機(jī)，勾起被采訪者的回答興趣，引導(dǎo)采訪者回答出具體、實際的內(nèi)容。只有設(shè)置具體化的問題，采訪者才能作出具體的回答，新聞記者才能據(jù)此總結(jié)歸納出有效的、有價值的新聞信息。

4 結(jié)語

綜上所述，電視新聞采訪工作具有較高的專業(yè)性和技巧性，電視新聞記者要正確認(rèn)識提問技巧的重要性，在提高自身理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體的采訪實踐不斷總結(jié)、分析談話技巧，從而提高采訪的工作效率，獲得更加真實、豐富的新聞信息，以便更好地服務(wù)于大眾。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 李艷青.電視新聞采訪中記者的提問藝術(shù)與技巧[J].視聽，2015（2）：46.