精準(zhǔn)扶貧勿忘“文化扶貧”

9月4日至6日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉奇葆在寧夏調(diào)研時強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊抓住提高基層公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化這條主線，大力推進(jìn)文化扶貧，努力助推民族地區(qū)、貧困地區(qū)與全國同步全面建成小康社會。

文化扶貧給精神、物質(zhì)困難中的貧困戶吃了一顆定心丸。法國作家雨果說：“最大的決心會產(chǎn)生最高的智慧?！痹诜鲐毠月飞?，貧困戶就是要以“咬定青山不放松”的精神，下定最大的決心，保持堅如磐石的定力，才能探索出一條致富之路。而決心來自于文化自信、道路自信、理論自信，自信根植于文化中。要有“腹有詩書氣自華”的自信，就需要文化扶貧，自信才會油然而生，激發(fā)其潛在的奮斗信心，從而改變其傳統(tǒng)的發(fā)展思維，與時俱進(jìn)，增強自我干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。

找準(zhǔn)文化匱乏的根源，讓“文化扶貧”充分體現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧”的內(nèi)涵。在貧困地區(qū)，光纖、電路不暢，看電視、上網(wǎng)有很大困難，業(yè)余生活匱乏，打麻將、打牌、酗酒、迷信等不良嗜好在貧困農(nóng)村地區(qū)泛濫。加上交通不便，更難走出大山，感受文化帶來的社會進(jìn)步和發(fā)展，進(jìn)而思想短見，看問題淺顯，不利于鄰里和諧、社會主義和諧社會建設(shè)。一個封閉的文化環(huán)境只有自我，這不利于先進(jìn)文化和文明的融入。比如有的貧困地區(qū)，“第一書記”引進(jìn)產(chǎn)業(yè)項目，準(zhǔn)備搞鄉(xiāng)村旅游開發(fā)，大部分人同意了，但是因為少數(shù)幾個人，讓產(chǎn)業(yè)沒有落地。文化觀念的淡薄，看問題短見，這對于精準(zhǔn)扶貧來說是巨大的硬傷?！扒竽局L者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源”。暢通貧困地區(qū)群眾的思想觀念，下好文化扶貧“先手棋”勢在必行。

加快文化陣地建設(shè)。各地積極向上爭取文化陣地建設(shè)費，吸引社會企業(yè)家，通過政府購買服務(wù)的形式，補齊文化陣地建設(shè)資金短板。根據(jù)本地群眾需要，引進(jìn)適合群眾發(fā)展需要的文化書籍；進(jìn)行通村公路建設(shè)、電網(wǎng)改造、普及光纖通信工程。在豐富業(yè)余生活時，讓群眾更多感受到文化對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的蛻變，以解決貧困地區(qū)公共文化服務(wù)“最后一公里”的瓶頸制約。

加強文化隊伍建設(shè)，培育鄉(xiāng)鎮(zhèn)社科聯(lián)文化工作者，傳承本地文化精髓。貧困地區(qū)有很多瀕臨滅絕的文化遺產(chǎn)，借力國家文化政策，積極搶救發(fā)掘本地文化精髓，將其發(fā)揚光大，增強本地群眾自豪感，結(jié)合現(xiàn)代文化，創(chuàng)新推出群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，讓文化產(chǎn)品浸潤人心，扶起困難群眾的“精氣神”。同時，結(jié)合本地特色，把文化與之串聯(lián)起來，把文化與旅游產(chǎn)業(yè)合二為一，形成文化旅游一體化的致富綜合體。社科聯(lián)工作者在傳承文化精髓的同時，可以借助基層群眾例會、講壇等富有特色的鄉(xiāng)村集會，以喜聞樂見的形式開展法律、政策、科技、技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等的宣講、科普，也可以結(jié)合扶貧攻堅中的先進(jìn)典型事跡，開展感恩奮進(jìn)主題教育活動、新四禮傳承、家風(fēng)家規(guī)評比等活動，讓群眾不出鎮(zhèn)就能感受到文化魅力，進(jìn)而開拓發(fā)展思路，激發(fā)自力更生、勤勞致富的熱情。

扶貧先扶智、精神物質(zhì)一起抓。民間俗語稱，“人窮志不窮”，唐代詩人王勃的《滕王閣序》寫道：“窮且益堅，不墜青云之志。”這些至理名言流傳至今，一再告訴我們，困難時不能失去志氣、志向。扶貧先扶志，改變貧窮落后的面貌，既要從經(jīng)濟上加強扶持，更需要加強智力開發(fā)。而文化扶貧能用最少的錢，收到最大的效果，投入產(chǎn)出比很高。希望各級政府在產(chǎn)業(yè)扶貧時，勿忘精神文化扶貧，結(jié)合地區(qū)實情，堅持因地制宜的原則，對癥施策，分類指導(dǎo)，切忌“填鴨式”“漫灌式”文化扶貧。要推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)與扶貧攻堅有機結(jié)合，形成文化扶貧的長效機制。

（據(jù)求是網(wǎng) 陳筱林/文）