阿砂

所謂四班代有人才出，作為一個(gè)奇葩多、歡樂更多的萌逗班級，接下來由我來給大家透露某位不愿意透露姓名的學(xué)渣同學(xué)感人淚下的《出師表》版之《檢討表》！（啪啪啪啪～此處應(yīng)有掌聲）

創(chuàng)作背景：他，高一4班之班主任也，身懷絕技，神出鬼沒；他，后排之小學(xué)渣也，掌握愛瘋，不也樂乎。某節(jié)英文課上，坐在后排的小學(xué)渣仗著山高皇帝遠(yuǎn)畢恭畢敬地豎起課本來（Ps：其實(shí)是為了掩護(hù)自己偷玩手機(jī)的罪行），然而這一切都落入了埋伏在背后窗簾外的那金屬探測器一般的眼睛里。唉！小學(xué)渣遇上武林高手，你就乖乖從了當(dāng)炮灰吧！

然而小炮灰表示不服！不服咋辦？寫個(gè)檢討書唄！還要寫個(gè)驚天地泣鬼神、訴盡苦惱學(xué)生黨血淚的檢討書！

本人學(xué)業(yè)未成而中道犯過，今試卷三分，成績疲敝，此誠危急存亡之秋也。然自省檢討不懈于內(nèi)，改錯(cuò)道歉忘身于外者，蓋追班主任之殊遇，欲告之于全班同學(xué)也。誠宜開張圣聽，以牢記班主任教誨，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，偷玩手機(jī)，以塞求知之路也。

課堂內(nèi)外，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有偷玩手機(jī)作奸犯科者，宜付教導(dǎo)主任處論其刑罰，以昭班主任您平明之理，不宜偏私，使班風(fēng)不正也。

班干部甲、乙、丙、丁等，此皆良實(shí)，目光如炬，是以班主任您簡拔以打小報(bào)告。愚以為紀(jì)律之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能改邪歸正，摒棄玩念！

學(xué)霸向?qū)?，成績?yōu)異，曉暢數(shù)理化，試用于昔日，班主任稱之曰“?！?，是以舉學(xué)霸為我同桌。愚以為考試之難，禁止咨之，必能使成績真實(shí)，老班安心！

親學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)手機(jī)，此成績所以提高也；親手機(jī)，遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，此本人所以挨批也。班會課時(shí)，每與同學(xué)強(qiáng)調(diào)此事，未嘗不嘆息痛恨于后排學(xué)渣也。班長、學(xué)習(xí)委員、科代表、此悉好好學(xué)習(xí)之霸也，我必親之信之，則分?jǐn)?shù)飆升，老班您可計(jì)日而待也。

我本學(xué)渣，屈身于后排，偷玩手機(jī)于課堂，不求進(jìn)取于月考，老班不以我卑鄙，循循善誘，三喚我于辦公室之中，咨我以“為哈又不交作業(yè)”，由是感激，遂許老班以改過自新。再逢月考，受任于語數(shù)英之際，奉命于數(shù)理化之間，爾來不再倒數(shù)第一矣！

老班知我心誠，故課前命我上臺檢討也。受命以來，夙夜發(fā)愁，恐表意不誠，以傷班主任之心，故五點(diǎn)起床，奮筆疾書。今手機(jī)已沒收，檢討已寫，當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真聽講，絞盡腦汁，奮戰(zhàn)題海，光復(fù)成績，逆襲學(xué)霸！此我所以報(bào)老班而忠班級之榮譽(yù)也。至于難解之題，虛心求教，還求班長、學(xué)習(xí)委員、科代表幫幫忙也。

愿班主任托我以進(jìn)步百名之效，不效則治我之罪，以告各位同學(xué)。若無小報(bào)告之言，則責(zé)甲、乙、丙、丁等之慢，以彰其咎。班主任亦宜自謀，以暗中窺視，聲東擊西，深監(jiān)班級紀(jì)律。我不勝受恩感激。

今當(dāng)改過，檢討涕零，不知所言。

看后，大跌眼鏡的老班扶額長嘆道（他的內(nèi)心一定是活久見的）：古有扶不起的劉阿斗，而今我們班的劉同學(xué)則是知錯(cuò)能改善莫大焉啊，好啦好啦，為了檢驗(yàn)一下你的誠心誠意，來來來，同學(xué)們合上課本，我們來檢查一下《出師表》的背誦情況！