?南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 姚雨含

荷花飄香

?南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 姚雨含

莫愁小記者姚雨含

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毖籽紫娜?，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。星期天，我和爸爸驅(qū)車(chē)到南京江浦區(qū)永寧西埂蓮鄉(xiāng)看荷花。

下了車(chē)，放眼望去，只見(jiàn)片片荷塘碧葉連天，紅花點(diǎn)綴。涼風(fēng)吹來(lái)，一陣陣荷香沁人心脾，整個(gè)人從身體到靈魂都十分舒爽。

追著清香，我們來(lái)到池塘邊。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大傘，“呱呱呱”，一只小青蛙在荷葉下唱著歌，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。我捧起清涼的水向荷葉灑去，幾滴晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

透過(guò)密密層層的荷葉，荷花從蓮葉間冒出來(lái)，紅的似火，白的如雪，粉如天邊的云霞。有的亭亭玉立，好像一位身著白色紗裙的新娘；有的含苞待放，仿佛肚子撐得鼓鼓的小小子；有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，宛如一位臉?lè)杭t暈的小姑娘，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上翩翩起舞，好一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

乘興登上十幾米高的觀光塔，遠(yuǎn)處群山環(huán)抱，眼前楊柳成陰，荷池泛起綠波，藍(lán)天白云下，荷葉和花朵輕輕地?fù)u曳起來(lái)，宛如步入人間仙境，令人心曠神怡。爸爸說(shuō)，荷葉能泡茶，做中藥；蓮藕可以做成美味的菜肴；蓮子則是夏日清涼解暑的良藥；烈日下，還可以采一片荷葉遮陽(yáng)呢。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”清香的荷花，以艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，也裝點(diǎn)了我童年的夢(mèng)。

點(diǎn)評(píng)：

習(xí)作融情于景，邊繪景邊抒情，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，把讀者帶進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的荷塘美景之中。

（指導(dǎo)老師：夏光清）