視點(diǎn)

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廣州發(fā)生小學(xué)生惡意假球事件

10月5日，在廣州舉行的“2016億達(dá)銳克金秋杯青少年足球邀請(qǐng)賽”（U 11年齡段，即參賽隊(duì)員年齡不超過11歲）的最后一場(chǎng)比賽中，參賽的tikitaka隊(duì)不惜用將球攻入自己球門的方式，以2：25輸給了對(duì)手東山小爺隊(duì)，使東山小爺隊(duì)借助凈勝球優(yōu)勢(shì)，超過在之前比賽中戰(zhàn)勝過自己的廣東青苗隊(duì)，奪得本屆比賽的冠軍。此事經(jīng)曝光后，輿論一片嘩然。廣州市足協(xié)10日宣布，tikitaka隊(duì)禁止參加廣州市足球協(xié)會(huì)舉辦的任何比賽。

——摘自“新浪網(wǎng)”

點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)媒體的后續(xù)報(bào)道，整件事的前后原委是這樣的：tikitaka隊(duì)隊(duì)員的家長(zhǎng)認(rèn)為廣東青苗隊(duì)在之前的比賽中勝之不武，于是便集體決定寧可打假球，也不能讓廣東青苗隊(duì)奪冠，于是就有了這場(chǎng)匪夷所思的慘敗。嗚呼，似這般“快意恩仇”的行為，即便是在“險(xiǎn)惡”的成人世界，也會(huì)被視為下作，而這些家長(zhǎng)居然授意自己不足11歲的孩子們?nèi)プ?，你們要作什么妖？難道是要培養(yǎng)出一批心理狹隘陰暗、做事不計(jì)后果的“小人”？比賽輸了，可以反思；榮譽(yù)沒了，可以申訴；人品敗了，那就真的敗了。于是，筆者不由得想起魯迅先生的一句名言——救救孩子。

我國(guó)戒除“網(wǎng)癮”機(jī)構(gòu)問題頻出

據(jù)中國(guó)之聲《央廣夜新聞》10月14日?qǐng)?bào)道，近日有多名網(wǎng)友爆料，號(hào)稱治療“網(wǎng)癮”的山東科技防衛(wèi)專修學(xué)校存在毆打?qū)W生、關(guān)禁閉、逼迫學(xué)生喝下拖把擰出的水等體罰行為。山東省教育廳經(jīng)過調(diào)查，認(rèn)為爆料屬實(shí)，責(zé)令該學(xué)校立即停止相關(guān)辦學(xué)行為。另據(jù)多家媒體統(tǒng)計(jì)，截止2014年，我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了至少300家以戒除“網(wǎng)癮”為主要業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)良莠不齊且缺乏監(jiān)管，一些機(jī)構(gòu)通過“魔鬼訓(xùn)練”“關(guān)禁閉”等強(qiáng)制方法戒除“網(wǎng)癮”，一些機(jī)構(gòu)甚至出現(xiàn)體罰毆打致人死亡等惡性事件。

——摘自“中國(guó)新聞網(wǎng)”

點(diǎn)評(píng)：

“網(wǎng)癮”作為一種心理障礙該如何糾正，至今國(guó)際上尚無定論。不過，這絲毫不影響國(guó)內(nèi)某些人對(duì)于這一熱點(diǎn)的深度開發(fā)，尤其是商業(yè)開發(fā)。各色人等紛紛粉墨登場(chǎng)，戒除“網(wǎng)癮”的方法更是五花八門，諸如電擊、體罰、軟禁、毆打、洗腦之類的法西斯式手段大行其道。瘋了，絕對(duì)是瘋了?！熬W(wǎng)癮”固然會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)，但如此戒除“網(wǎng)癮”，對(duì)孩子的傷害只怕會(huì)更大。而最大的問題是，根據(jù)筆者觀察，往往是由于家庭教育的失位，孩子才會(huì)沾染“網(wǎng)癮”，可有些家長(zhǎng)不但不反思自己的責(zé)任，反而希望通過這種傷害孩子的方式來彌補(bǔ)自己的教育失當(dāng)，可謂是在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。往者不可諫，來者猶可追。家長(zhǎng)盡到自己該盡的教育責(zé)任，永遠(yuǎn)是保證孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

浙江一教師每天為女兒制作古詩早餐

浙江長(zhǎng)興縣龍山中學(xué)教師張鶯最近在網(wǎng)絡(luò)上“爆紅”，原因是她經(jīng)過巧妙構(gòu)思，利用普通食材精心制作，為11歲的女兒金一諾制作了一系列特色古詩早餐：30天的早餐，30句古詩，30幅美景。朋友見到后都會(huì)驚呼早餐的創(chuàng)意造型：“畫面太美，不忍下嘴”“簡(jiǎn)直萌化了”“詩情畫意，生活如歌”……而她的微信微博朋友圈，每天會(huì)都被一群粉絲圍觀。——摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》

點(diǎn)評(píng)：

沒有明星、沒有炒作的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》為什么會(huì)走紅？在政治上屢受排擠和打擊的蘇東坡為什么還可以長(zhǎng)壽？看起來風(fēng)牛馬不相及的兩件事，其實(shí)是有聯(lián)系的，那就是一個(gè)熱愛美食的人一定是一個(gè)熱愛生活的人，而一個(gè)熱愛生活的人，其人生大抵都不會(huì)缺少幸福。張老師值得點(diǎn)贊的地方也在于此。她的古詩早餐，讓大多數(shù)人眼中只需草草了事的早餐也滿是詩情畫意，那她的女兒又如何會(huì)拒絕熱愛生活？從這一點(diǎn)上說，一頓古詩早餐的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一百篇“心靈雞湯”。不妨可以這么說，教育，從早餐做起。

網(wǎng)友熱議：四大名著是否適合孩子閱讀

9月26日，北京大學(xué)考試研究院院長(zhǎng)秦春華在《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表文章《“四大名著”適合孩子閱讀嗎？》，認(rèn)為“四大名著”以及一些國(guó)外經(jīng)典不適合孩子看。秦春華在文章中表示，“四大名著”或許并不適合孩子閱讀，這些文學(xué)經(jīng)典的確是經(jīng)典，“但都是成年人的經(jīng)典，并不是孩子的經(jīng)典。不是所有年齡階段的人都應(yīng)該閱讀同樣的經(jīng)典”。文章發(fā)表后，引起熱議，但網(wǎng)友們的觀點(diǎn)并不統(tǒng)一。

——摘自《新京報(bào)》

點(diǎn)評(píng)：

秦教授的觀點(diǎn)并不新鮮，古人就有“少不讀《水滸》，老不讀《三國(guó)》”的說法，就是在四大名著里，也有作者借書中人物之口說出當(dāng)時(shí)的大人對(duì)于孩子們讀《西廂記》的態(tài)度——“打的打，罵的罵，燒的燒”。經(jīng)典能成為經(jīng)典，關(guān)鍵在于其濃縮著成人世界里的道與義。成人世界的事，孩子未必理解，即便理解也未必是正確的理解。從這個(gè)角度上說，有些經(jīng)典確實(shí)不適合孩子閱讀。不過，不適合孩子閱讀并不代表就應(yīng)該嚴(yán)禁孩子接觸，關(guān)鍵在于教師、家長(zhǎng)在孩子看書的過程中，應(yīng)該給出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。至少在筆者看來，對(duì)經(jīng)典進(jìn)行深加工，為孩子推出合適的讀本，更有意義。

（責(zé)編 李亞男）