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      仿真技術(shù)在光纖通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

      2017-01-19 13:44油海東
      考試周刊 2016年104期
      關(guān)鍵詞:仿真技術(shù)技術(shù)應(yīng)用

      油海東

      摘 要: 本文將Optisystem和Matlab聯(lián)合仿真技術(shù)引入光纖通信實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生通過(guò)虛擬仿真技術(shù),更清晰直觀地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且節(jié)省硬件設(shè)備投資,取得良好的教學(xué)效果。

      關(guān)鍵詞: 仿真技術(shù) 光纖通信實(shí)驗(yàn) 技術(shù)應(yīng)用

      隨著通信技術(shù)的迅猛發(fā)展,光纖通信作為通信專業(yè)的一門重要必修課程,在培養(yǎng)通信人才能力的角色中扮演著越來(lái)越重要的作用[1]。光纖通信是一門物理學(xué)和通信學(xué)的交叉學(xué)科,其中涉及很多物理學(xué)和通信學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí),這給學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好這門課程帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。

      光纖通信作為一門工程學(xué)科,不僅僅教授理論內(nèi)容,其實(shí)踐內(nèi)容也占有非常重要的地位。由于資金的限制,電信級(jí)的設(shè)備無(wú)法購(gòu)入,因此光纖通信實(shí)驗(yàn)課基本以試驗(yàn)箱為主,再配合其他測(cè)試儀器完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),這種模式存在諸多問(wèn)題,比如實(shí)驗(yàn)設(shè)備具有使用壽命、易老化;實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方法單一、缺乏靈活性;很難進(jìn)行綜合性開發(fā)、二次開發(fā);難以深入了解其內(nèi)部工作原理等。隨著計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)外高校越來(lái)越重視該技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,目前各大高校已經(jīng)陸續(xù)開始建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室。本文將Optisystem和Matlab聯(lián)合仿真技術(shù)引入光纖通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不僅克服了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的弊端,還帶來(lái)了實(shí)驗(yàn)開設(shè)的便利性、重復(fù)性、精準(zhǔn)性等優(yōu)勢(shì),取得了良好的教學(xué)效果。

      1.Optisystem仿真系統(tǒng)

      Optisystem是加拿大Optiwave公司推出的一款計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)[2],主要用于光纖通信系統(tǒng)的器件仿真、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。Optisystem提供了良好的可擴(kuò)展性,可與Matlab進(jìn)行聯(lián)合仿真,只需要在仿真系統(tǒng)中添加一個(gè)Matlab組件即可,使用起來(lái)方便簡(jiǎn)單[3]。在使用Optisystem與Matlab協(xié)同仿真的時(shí)候,首先要了解Optisystem的信號(hào)輸入Matlab工作空間的格式。

      其數(shù)據(jù)格式如圖1所示。

      圖1 Matlab空間數(shù)據(jù)格式

      由圖1(a)可以看出,Optisystem的信號(hào)格式包括“TypeSignal”,字符類型,表示該信號(hào)的類型為光信號(hào)、電信號(hào)或二進(jìn)制信號(hào);“Sampled”,結(jié)構(gòu)體,Optisystem的信號(hào)就包含在該字段當(dāng)中。“Parameterized”,結(jié)構(gòu)體,參數(shù)化字段,表示一些與時(shí)間平均有關(guān)的量,如平均功率、中心波長(zhǎng)、偏振態(tài)等;“Noise”,結(jié)構(gòu)體,表示噪聲數(shù)據(jù);“Channels”,表示該信號(hào)的波長(zhǎng),是指中心波長(zhǎng)。

      如果選擇的是頻率抽樣信號(hào),則Sampled的數(shù)據(jù)格式如圖1(b)所示。如果選擇的是時(shí)間抽樣信號(hào),則Sampled的數(shù)據(jù)格式如圖1(c)所示。到底是時(shí)間信號(hào)還是頻率信號(hào),由具體問(wèn)題決定。使用Matlab在時(shí)域?qū)π盘?hào)處理時(shí),就選擇時(shí)域抽樣,否則,選擇頻域抽樣。由圖1(b)、圖1(c)看出,Smapled包含兩個(gè)字段,一個(gè)是Signal字段,該字段是信號(hào)在抽樣點(diǎn)的值,另一個(gè)是Frequency或Time字段,該字段是抽樣點(diǎn)的頻點(diǎn)或時(shí)間點(diǎn)。

      2.頻域的Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真

      為了進(jìn)一步說(shuō)明Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真技術(shù)在光纖通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,用以下例子做說(shuō)明。本部分是頻域的聯(lián)合仿真,第3部分是時(shí)域的聯(lián)合仿真。在本部分的例子中,我們使用Matlab代碼,對(duì)連續(xù)波激光器的輸出光譜進(jìn)行右移1THz的操作。其搭建的Optisystem系統(tǒng)如圖2所示。

      圖2 光譜右移Optisystem系統(tǒng)

      圖2中,連續(xù)波激光器發(fā)出的激光,輸入Matlab組件,使用Matlab組件對(duì)其進(jìn)行頻移操作。注意:需要把Matlab組件中的“Sampled signal domain”設(shè)置為“Frequency”,表示在頻域采集信號(hào)。把Matlab組件中的“Run Command”設(shè)置為Matlab腳本的名字。以下是編寫的Matlab腳本代碼,名字為frequench_shift.m

      OutputPort1=InputPort1;

      f=InputPort1.Sampled.Frequency;%輸入光信號(hào)的頻譜

      OutputPort1.Sampled.Frequency=f+1e+12;%輸出光譜頻率右移1THz

      使用光譜儀分別測(cè)試連續(xù)波激光器的輸出光譜和經(jīng)過(guò)Matlab組件處理過(guò)后的光譜,分別如圖3(a)和(b)所示。

      (a) (b)

      圖3(a)連續(xù)波激光器光譜;(b)Matlab組件輸出光譜

      通過(guò)比較圖3(a)和(b)可以看出,連續(xù)波激光器的輸出光譜中心頻率位于193.1THz處,而Matlab組件的輸出光譜位于194.1THz處,這說(shuō)明光譜被Matlab組件右移了1THz。僅僅使用了三行Matlab代碼即實(shí)現(xiàn)了頻移操作,非常簡(jiǎn)潔方便有效。

      3.時(shí)域的Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真

      在時(shí)域的Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真中,以光信號(hào)的幅度調(diào)制為例。搭建的Optisystem系統(tǒng)如圖4所示。

      圖4 Matlab實(shí)現(xiàn)的光信號(hào)幅度調(diào)制

      在圖4中,連續(xù)波激光器輸出的光信號(hào)和調(diào)制信號(hào)輸入Matlab組件,Matlab組件完成對(duì)信號(hào)的光幅度調(diào)制。搭建Matlab組件時(shí),需要設(shè)置兩個(gè)輸入端口,其中一個(gè)電端口,一個(gè)光端口。調(diào)制信號(hào)采用1Gbit/s的偽隨機(jī)序列,使用NRZ模塊產(chǎn)生1Gbit/s的NRZ格式的偽隨機(jī)序列。把偽隨機(jī)序列和連續(xù)波激光器輸出的光信號(hào)同時(shí)輸入Matlab組件,用來(lái)產(chǎn)生幅度調(diào)制光信號(hào)。對(duì)于光信號(hào)的幅度調(diào)制,其數(shù)學(xué)表達(dá)式為:

      Eout(t)=Ein(t).[modulation(t)]1/2

      其中Eout(t)是輸出的光幅度調(diào)制信號(hào),Ein(t)是輸入的連續(xù)波光信號(hào),modulation(t)是調(diào)制電信號(hào)。

      Matlab腳本代碼如下,名字為am.m

      OutputPort1=InputPort1;

      [is,cs]=size(InputPort1.Sampled);

      len=length(InputPort1.Sampled);

      for counter=1:cs

      OutputPort1.Sampled(1,counter).Signal=...

      InputPort1.Sampled(1,counter).Signal.*...

      sqrt(InputPort2.Sampled(1,counter).Signal);

      end

      (a) (b)

      圖5 (a)偽隨機(jī)序列時(shí)域波形;(b)光幅度調(diào)制時(shí)域波形

      運(yùn)行Optisystem系統(tǒng),進(jìn)行仿真,仿真結(jié)束,使用電域示波器(Oscilloscope Visualizer)觀測(cè)1Gbit/s的偽隨機(jī)序列NRZ碼時(shí)域波形。使用光域示波器(Optical Time Domain Visualizer)觀測(cè)Matlab組件的輸出時(shí)域波形,如圖5所示。

      其中圖5(a)是偽隨機(jī)序列的時(shí)域波形,圖5(b)是經(jīng)過(guò)Matlab處理之后的光幅度調(diào)制時(shí)域波形。通過(guò)對(duì)比圖5(a)和(b)可以知道,使用Matlab組件實(shí)現(xiàn)的幅度調(diào)制器,能夠正常地把偽隨機(jī)序列碼調(diào)制到光波上,從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字光信號(hào)的幅度調(diào)制。

      4.結(jié)語(yǔ)

      本文以O(shè)ptisystem和Matlab聯(lián)合仿真為例,介紹了仿真技術(shù)在光纖通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。通過(guò)頻域聯(lián)合仿真和時(shí)域聯(lián)合仿真兩個(gè)實(shí)例,分析了在Optisystem中如何使用Matlab組件進(jìn)行聯(lián)合仿真。使用聯(lián)合仿真技術(shù),可以大大拓展Optisystem的使用范圍,學(xué)生通過(guò)使用仿真技術(shù),不僅能夠把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,知其然也知其所以然,還能夠鞏固學(xué)習(xí)效果,提高能力,為培養(yǎng)應(yīng)用型人才打下良好的基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王秋光,張亞林,胡彩云,趙瑩琦. OptiSystem仿真在光纖通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2015(2).

      [2]韓力,李莉,盧杰.基于Optisystem的單模光纖WDM系統(tǒng)性能仿真[J].大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),2015(10).

      [3]趙贊善,羅友宏,謝嬌. Optisystem中Matlab Component模塊的擴(kuò)展應(yīng)用[J].電信技術(shù),2012(12).

      基金項(xiàng)目:山東省自然科學(xué)基金(ZR2015FL011),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才科研基金(663/1115022),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究課題(SYJK14-04),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程課程建設(shè)(YZD2015032)。

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